九年级语文摸底试题.doc

九年级语文摸底试题（2005.12.22）一积累与运用（16分）1根据拼音在括号中填写恰当的汉字。（2分）（1）皱xi（ ）（2）y（ ）苗助长（3）门kn（ ）（4）荡yng（ ）2在括号里给下列句子中加点字注音。（2分）（1）吓（），你干什么？（2）这拗（）口的词，确实难背。（3）这东西虽然好看，但总有数（）见不鲜之感。（4）他走得仓促，把笔记本落（）在教室里。3在表格内调整下列的语序，使该段语句恰当条理。（2分）以往的教材从组编到使用投入大，周期长。教材是施教的依据。这样，原认为比较先进的教材，到使用时内容已见陈旧，教材针对性和时效性差。教材建设向来是教改中一项重要工作。尤其是与社会生产和经济生活联系紧密的职教教材，其滞后性更为突出。12345调整后语序4河崖镇有万亩桃园，为了加大宣传力度。扩大对外销售量，请你以主人翁的身份，写一句广告用语。要求字，语言简洁流畅而富有热情。（2分）5下面是某校文学社刊征稿启事的一部分，里面有两处错误，一处是用语重复、多余，一处是句子句序颠倒，影响了意思的表达，一处用语不得体，请你一一找出，并在原文上加一改正。（3分）本刊欢迎大家赐稿，来稿，不论是发表过作品的同学，还是刚学写作的同学，都以文章质量高低决定取舍，我们将一视同仁。来稿体裁不限，提倡创新，以1500字左右为宜。文章写好后必须交到本刊编辑部，本刊有权对录用稿件进行修改。6默写填空（从6个小题中，任选4个小题做，多做不多得分）（4分） （1）自云现世避秦时乱， ， ， 。（陶渊明桃花源记（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 ， ； ， 。（吴均与朱元思书）（3）登斯楼也， ， ，满目萧然， 。（范仲淹岳阳楼记）（4） ， 。 。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜相见欢）（5）北宋词人晏殊在浣溪纱一词中将自然现象与人的感觉巧妙结合感叹年华流逝的句子是 ， 。（6）三国时期，政治家曹操的龟虽寿一词中，千百年来曾引起无数读者的感叹和共鸣的四句是 ， 。 ， 。二阅读下文完成711题（11分）。（一）神犬特里格美乔治麦尔一九九零年的一天，一个叫查理的火车站工作人员在一辆废弃的货车车厢里发现了一只黑白花的小猎狗，他给它取名为“特里格”。收养特里格之前，查理常常茕茕孑立，形影相吊。他在科罗拉多罗奇山脉的一个高山顶上的火车站工作。他既是一名信号旗手，又是扳道工及车场场长，他什么事都得事事躬亲，因为除了他，这里没有别人。查理的责任之一就是扳道岔。每次特里格都跟去。这事挺重要，因为这扳道岔，火车往右就能到金矿，而往左就到银矿。查理听到火车司机给他鸣汽笛的次数就知道该往哪里扳。特里格由于每天都听到这些机车的嘶鸣，所以也学会了辨别各种汽笛声。每次火车叫喊，它就会奔上道岔。它探头竖尾，总在一旁看着查理扳转辙器。由于特里格对这有不寻常的兴趣，查理决定教它如何用鼻子拱起操纵杆，用抓子推开，没多久，这条小狗便干得非常棒。查理发现了一段需要修理的铁轨。当修理人到此干活时，查理让小狗给他们表演了扳转辙器。工人们不得不肃然起敬，眼前的事使他们难以置信。“查理，你得了一条了不起的狗！”有人说。工人们修理铁路时，查理得拦住火车，他站在铁轨中间挥动红旗。每次特里格都跟着他，站在一旁。到修理工作快要结束时，特里格已会取旗子，用牙齿叼着，站在铁轨中间拦住巨大的火车机车让它停下来。有时这庞然大物吼叫着，喷出浓浓的水蒸汽，快要抵住它时才停下。这只小狗一点也不胆怯，它一动不动地叼着旗子，直到车轮发出刺耳的声音停住，然后才摇摇尾巴跑回火车站。一个寒风刺骨的冬日，呼出的气都结成冰珠，查理的受伤膝盖又开始发作了，当他听到火车正朝山里开来时，他出发去扳转辙器。大风呼呼，查理痛苦地挣扎着往前走。小狗跑来跑去跟着他。它那蜷曲的黑耳朵在刺骨的风中上下跳动。当他们来扳转辙器时，特里格却扳不动它。查理问：“怎么啦？”随后他怔住了；转辙器中间被冰冻结住了。开来的火车既不能走左，也不能走右边的岔道。火车将要出事！查理使出全身力气来拽转辙器但这东西一动也不动。一刹那，查理毛骨悚然起来，他深深地陷入恐惧之中，发起呆，特里格唤醒了他。“天哪！四十九次列车在我取红旗返回之前就到达！”他悲叹道。列车打来信号要走左边，准备开往银矿的火车将开不到矿区而一直冲到山底下。一切来得迅猛而突然！“特里格，铁路局长斯尔西先生在这趟火车上，所有的其他人也要完蛋，快，快回去取红旗！”小狗箭一般地冲回去。“快！”查理的喊声盖过怒吼的狂风。特里格跑得更快。尽管呼气成冰，可查理的前额还是渗出汗珠。他从未如此惊恐过。“特里格能否挽救列车？”他闭上双眼祈求上帝保佑。这时，火车在铁轨上运行时沉重的声音在他头脑里如雷鸣般轰隆隆地响着。火车满载旅客，吃力地向上爬。“我的上帝，到转弯处了！”查理悲哀地大声叫了起来，他身边连能作信号的东西也没有。“火车会在我身旁呼啸而过，撞下铁轨分岔处向下的斜坡，然后一切人，车厢，车头撒满山地！”查理没有勇气睁开眼睛，因而他不得不闭起眼睛，当他睁开眼时，小狗已在铁轨中间，它自豪地后腿坐着，两只小爪子挥动着，像两只白色的连指手套，那面红旗牢牢地咬在嘴里。（21）火车越来越近，它那巨大的车头像一支飞箭瞄准这只勇敢的小狗射来。当司机尽力刹车时，从轮子下飞出阵阵耀眼的火星，就在小狗前头不过一寸的地方，火车终于停了下来。查理是个从来不展露感情的人，但现在他热泪盈眶，他步履蹒跚地朝小狗走云，把小狗连同红旗一起抱起来，紧紧地拥抱着：“特里格，好样的，你干得好，干得好！”（22）斯尔西先生从火车上跳下来，询问为什么要火车停下来。当他知道一切时，他激动地拍拍这只小铬，对所有的人说：“这只小狗救了我们大家，我要在它有生之年每天奖赏它一块大的卤牛排！”7（3分）第3自然段为什么要主要介绍扳道岔的工作？ 第4段主要介绍了小狗特里格的什么特点？ 8（2分）“工人们不得不肃然起敬”说明了什么？ 9（2分）第6段为什么要写工人们修铁路这件事？ 第7段为什么要写查理受伤的膝盖发作？ 10（2分）危急时刻查理的那段心理活动写出了什么？ 11（2分）从火车在离小狗不到一寸的地方停下来说明什么？ （二）阅读下文完成1216题（10分）萤之歌穿过长廊，攀上石梯，我到了高高的亭楼上。像是到了高高的天庭，山影朦朦，树影朦朦，皆在亭栏之下。白日里清澈的山泉，此时只闻 琮的流韵。清空一碧如洗，圆圆的银月含笑注望着我，似乎就在咫尺的对面。月神，你要对我说些什么？月光无声地流泻，溪泉淙淙地流泻。别了，尘寰！我心里说。恍如星光，恍如烛火，亭下溪畔蓦地有什么东西一闪，随即又不见了。许是梦吧，我眨了眨眼。恍如星光，恍如烛火，溪面上，草丛里，又是一闪。接着，星星点点，这里一闪，那里一闪，明明灭灭，如诗似梦！是萤！小小的萤，点燃了心灯，空过一丛浪花，每一线树影，拨开每一茎草叶，每一片花瓣，找呀，找呀溪水淙淙地流。时光无声地流。小小的心形的灯，明明灭灭，找寻了多少个夜晚！多少个世纪？或许，一场暴雨之后，那簇落红已随水远逝，再不回返。或许，山风已将那芳筑凝成了没有温度的石头，永远唤不醒了。而它，小小的萤，一闪，一闪，拨开每一茎草叶，每簇浪花，找得那么执着，那么仔细，那么渺茫，那么炽烈，我几乎听到了它无声的喘息。清清流水是长长的线谱，萤是点点波动的音符。月光下，一曲真纯的找寻之歌燃得如此美丽。高高的亭栏之上，我似天庭里一颗怡然的星辰。但此时，我真想化做流星，扑向可爱的萤，撞响一支燃烧的和弦！是的，如果有一颗心在这样找寻着我。如果为了这样的找寻12（2分）读完全文，你认为作者笔下的夏夜景色有什么特点？ 13（3分）第11段说：“我真想化做流星，扑向可爱的萤，撞响一支燃烧的和弦！”分析一下，我为什么这样想？ 14（2分）作者对萤从三个方面进行了描写，这三个方面分别是（1） （2） （3） 15（2分）你对“别了，尘寰！我心里说”一句话怎样理解？ 16（2分）文章全文主要运用了 的写法，它的主题是 （三）阅读下文完成1720题（10分）人生的生存境界佚名人的生存，不能盲目也不能麻木。有人说，糊涂点好，想多了反而痛苦。实际上，很多人不想，也很痛苦。想多也苦，想少也苦，总之都是苦。想多一点，清醒点，虽然痛苦，但是清醒。清醒的痛苦比糊涂的痛苦好的多，也容易治疗。人的生存境界是指人对活着的看法。一般地说，过去的是经验，现在的是事实，未来的是理想。人们总是感叹过去的幼稚，现在的痛苦，未来的渺茫，这是很正常的一种心态。聪明的人，不太多地停留在昨天，也不太多地幻想明天，而是把握住现在。感叹也罢，惋惜也罢，回忆也罢，想像也罢，日子总是要过的。时间不因为回忆而增加它的长度，时间也不因为人的幻想而增加它的厚度。时间是公平的，正像“上帝”是公平的一样。富人、穷人、男人、女人，在时间的面前都是平等的。所以，对于来去匆匆的人生，自己要有一个坚实的看法。对于过去，不要太多的回忆，加快会带来伤感，回忆会消磨人的意志。谁都知道，年轻人想未来，老年人想过去，喜欢回忆是衰老的表现。如果说，真要回忆的话，那就是在回忆里找回教训和经验。对于未来，不要太多想像，太多夸张。未来是人们最喜欢听的，而又最不实际的一种兴奋剂。小青年之所以活得很好，是他们并不夸饰未来。成就感很强的人最悲伤。他们认为：一加一从来不等于二。或者说，昨天的经验加上今天的奋斗，一定有一个光辉的明天。实际上，生活从来不是数学上的加减法。最重要的是把握今天，一步一个脚印，一步一步地向前进。千里之行，始于足下。不要嫌弃小事，大事是从小事做起，不要嫌弃走得慢，走得慢比不走要好。不要羡慕别人，羡慕的本身就是自己渺小。走自己的路，不要东张西望，不要回头，一直走下去。不要先问结果，要问自己的努力，要问自己的付出。这种人才有可能真正成为事业的造就者。17（2分）作者认为，人生的生存境界是什么？ 18（2分）人的生存，不能盲目也不能麻木，一句中，“盲目”指的是 ，“麻木”指的是 。19（3分）“谁都知道，年轻人想未来，老年人想过去，喜欢回忆是衰老的表现。”说说你对这句话的理解。 20（3分）第3段中划曲线句子的深刻含义是什么？请结合自己的理解谈一谈。 （四）阅读下文完成21-25题望洋兴叹秋水时至，百川灌河，径流之大，两涘诸崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东西而观，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也！且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣！吾长见笑于大方之家。注释：1.时，按时，在一定季节里。2.河古代指黄河。3.泾同“径”，水径直涌流。4.两涘诸崖 涘，水边，河岸。诸，水中小洲。崖，高的河岸。5.于是焉连词性结构，相当于“于是乎”。6.河伯黄河水神，相传姓冯（ping）名夷.7.旋其面目转过他那张脸来，即改变原来骄傲的样子。旋，转。8.望洋仰视的样子。9若传说中的北海的海神。10.野语俗语，村庄老百姓的话。11.闻道百只听到一点道理。百，古读bo，万分之一。这里形容少。12.我之谓即“谓我”。13.少仲尼之闻而轻伯夷之义看不起孔子的学问和伯夷的高义。14.殆危险，这里指糟糕。15.见笑于大方之家被懂得大道理的人笑话。21、（4分）解释下列句中加点的字。（1）以天下之美为尽在己 以： （2）以为莫己若者 莫： （3）今我睹子之难穷也 子： 22、（2分）下列句中加点字“之”的意义和用法与例句相同的是（ ）例句：吾长见笑于大方之家A .径流之大 B.燕雀安知鸿鹄之志哉 C.今我睹子之难穷也 D 、今吾嗣为之十二年23、（2分）下面句中加点词意思相同的一组（ ）A.百川灌河 闻道百 B.不见水端 见笑于大方之家C.顺流东行 东西而视 D.触草木，尽死， 以天下之美为尽在己24、（3分）用现代汉语说出画横线句的意思。25、（3分）这则寓言告诉我们什么道理？三写作（60）26、同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受到人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩，一句问候一句再见尊重也容易被人忽视；遭人冷落，被人揭短；恶语相加，讽刺挖苦尊重别人是种美德，受人尊重是重幸福。请你以“尊重”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。