北师大版八年级历史阶段性测试试题世界古代史.doc

班级 姓名 考号 密 封 线八年级历史阶段性测试试题世界古代史卷首寄语：亲爱的同学们，今天我们将一起逛逛古代世界公园的一角，希望大家仔细地观察，认真地思考，愉快地完成这次游程，相信：成功一定把握在我们手中！ 一、选择题：擦亮慧眼，认真识别，每道题只有一个答案是正确的,相信你是最棒的呦！（每小题1分，共计20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.被许多人类学家认为是人类始祖的南方古猿生活在（ ） A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.美洲2.下列社会组织中出现最早的是（ ） A.母系氏族 B.父系氏族 C.部落 D.奴隶社会 3.历史老师展示一张图片（见图1）。请同学说出该文物的历史价值，你认为下列说法中最准确的是（ ）A.它和四大文明古国有关 B.它是世界上最精美的雕塑作品C.它可以放在博物管里供后人参观D.它保留了世界上第一部体系完备的法典，比较全面地反映了当时的社会状况4.它被称为金字塔的国度，创造了灿烂的文明，孕育它的母亲河是 ( ) A.尼罗河 B.黄河 C.底格里斯河和幼发拉底河 D.印度河5.北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地是（ ） A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代波斯 D.古代巴比伦 6.希腊文明和东方古老的农业文明最大的区别是（ ）地势崎岖 商品经济发达 海外贸易频繁 进行殖民活动A. B. C. D.八年级历史试题第1页（共4页）7.在古代欧洲有一个国家，工商业繁荣，民主政治发达，人们崇尚文化，眼界开阔。它是（ ）A.斯巴达 B.雅典 C.罗马帝国 D.西罗马帝国8.与马拉松长跑有关的战争是（ ）A.希波战争 B.布匿战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.亚历山大东征9.右图所示的人物曾被尊称为“奥古斯都”，他就是建立罗马帝国的（ ） A.恺撒 B.穆罕默德 C.查理马特 D.屋大维10.西欧封建制度的核心是（ ） A.封建等级制度 B.封土制度 C.封君封臣制度 D.骑士制度11.他将原来无偿分配土地给贵族的办法改为把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上产生了西欧的封建等级制度。他是（ ） A.克洛维 B.丕平 C.查理马特 D.屋大维12.史学界普遍认为大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，这一改革在政治上的主要内容是（ ） A.实行“班田收授法” B.实行租庸调制度 C.国家向农民收取赋税 D.建立中央集权体制13.在西欧封建社会时期，在精神和文化领域处于垄断地位的是（ ）A.君权 B.军队 C.天主教会 D.学校14.王亮同学在评价基督教时，有一句话不切实际，请你指出（ ） A.欧洲最大的封建主 B.封建制度的精神支柱 C.成为一种被广泛信奉的宗教 D.对西欧的科学文化发展作出了巨大贡献15现在的公元纪年起源于下列哪个宗教? （ ）A.佛教 B.基督教 C.摩尼教 D.道教16.在今天的土耳其、巴基斯坦等国的国旗上，都有一轮弯弯的新月，对此最合理的解释是（ ） A.这些国家都信仰基督教 B.这些国家都信仰佛教C.这些国家都信仰 D.这些国家都认为新月是吉祥如意的象征17.有这样一次战争，它使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，它是（ ） A.希波战争 B.布匿战争 C.匈奴的西征 D.亚历山大东征 18.有一种文字是用一段段芦秆印在泥板上而制成，笔画像楔子，创造这种文字的苏美尔人生活在（ ）A.印度河流域 B.两河流域 C.黄河流域 D.尼罗河流域19.下列作品中属于古代希腊所取得的成就有（ ）伊利亚特被缚的普罗米修斯俄狄浦斯王阿里巴巴与四十大盗天方夜谭A. B. C. D.20.有这样一本书，相传它的作者是一位盲诗人，它是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，这部长篇叙事诗是（ ） A.马可波罗行纪 B.安提戈涅 C.被缚的普罗米修斯 D.荷马史诗八年级历史试题第2页（共4页）二、改错题：下面的叙述有六处错误，请找出并改正。做一名小法官，你一定很优秀！(共计6分) 21.法兰克的宫相查理马特在罗马教皇的支持下当上了法兰克国王，为了回报教皇的支持，他把巴黎附近的的拉文那地区送给教皇，它奠定了教皇国的基础。_改为_改为_22.下面的叙述有四处错误，请找出并改正。马可波罗是13世纪阿拉伯商人。他随叔父来到中国唐朝的上都，忽必烈很喜欢他。他在中国做了17年的官，回国后把在中国的见闻口述成一部书，叫做西方见闻录，也叫马可波罗行记。在书中他主要介绍了自己在中国做官的感受，使西方人对东方充满了向往。_改为_改为_ 改为_改为_三、材料解析：知识需要学以致用，历史知识更需要思考使其发挥对现实的作用。23阅读下列材料：（9分）材料一：第196条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。 第200条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。 第205条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其耳。材料二：他们编造说：“造物神用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。因为高低贵贱的区别，下一等级的人没有资格从事上一等级的职业，不同等级的人不能通婚。材料三：国家一切权力属于全体公民，公民大会是国家最高权力机关。凡内政、外交、战争、和平、国家重要官员的任免等一切大事，皆由公民大会讨论决定。国家一切官职向各等级公民开放，国家各机关的一切官员均由选举产生。请完成： (1)上述三则材料所反映的奴隶制各是什么地区的?(3分)(2)材料一出自哪部法典？它体现出的这部法典的特点是什么？(2分) (3)材料二反映的是哪种制度？国王应该属于哪种制度？(2分)(4)材料三体现的民主政治在什么时候达到极盛？它有什么局限性？(2分)八年级历史试题第3页（共4页）班级 姓名 考号 密 封 线24. 阅读下列材料并回答问题。（8分）6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。（1）参照以上信息，说一说日本出现统治危机后是如何应对的？带来了怎样的影响？ （2分）（2）拜占廷帝国哪年灭亡的？它存在了多少年？（2分）（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。（2分）（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？（2分）25. 阅读下列材料并回答问题。（7分）亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。（1）请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的语句。你是否同意这种观点，为什么？（3分）（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要是依靠什么方式进行的？试举例说明。（2分） （3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。（2分）八年级历史试题第4页（共4页）