幼儿园小班社会教案反思：小鸟找家

幼儿园小班社会教案反思 小鸟找家 幼儿园小班社会教案 小鸟找家 活动目标 1 知道同伴之间应该互相关心 互相帮助 2 在欣赏故事和实践活动中 感受同伴间关爱的愉悦情感 3 体验合作游戏的乐趣 活动准备 1 挂图一幅 磁性教具 小鸟 星星 月亮 萤火虫 2 玩具若干 幼儿人数一半 活动过程 1 活动导入 师 有只小鸟在森林里迷路了 天黑了 它找不到回家的路 伤心地哭了它好想妈妈 你们愿意帮助它回家吗 怎么帮助它呢 2 幼儿围绕这个主题 想像如何去帮助小鸟 请个别幼儿大胆讲述自己的想法 帮助小鸟找回家 3 老师讲述故事 小鸟找家 师 有许多小动物也想帮助小鸟 让我们听听有谁也来帮助小 鸟 它们是怎么样帮助小鸟 老师边演示教具边讲述故事 让幼儿了解故事内容 建议提以 下问题 1 谁帮助了小鸟 2 小星星听到了小鸟的哭声 是怎么说的 3 月亮奶奶听到 小鸟的哭声 是怎么说的 4 萤火虫听到了小鸟的哭声是怎么帮助小鸟的 4 引导幼儿讨论小朋友之间应怎么样互相关心 互相帮助 师 小朋友之间需要关心和帮助吗 什么时候 师 你是怎么关心别人的 别人又是怎么关心你的 5 幼儿两两合作玩玩具 体验合作游戏的快乐 老师发玩具给单数幼儿 另一半幼儿没有玩具 让幼儿想想怎 么玩 启发有玩具的幼儿找没玩具的幼儿 两人一起玩 在后面的环节中给幼儿展示幼儿园小朋友之间互相帮助 互相 合作的图片 让幼儿观察感知 知道朋友间应该互相帮助 活动中还增加了表演故事情节 活动反思 这个活动采用了讲故事形式 故事新颖动人 孩子 很有兴趣 在活动过程中幼儿的积极性很高 积极主动地发言 但 在游戏环节 教师的引导不够 幼儿没有进入游戏情境 没有体验 到游戏的乐趣 同时 教师在设计角色游戏时 把头饰给幼儿戴上 应该放到最后游戏环节佩戴 这样幼儿较容易进入原预设情境