2020小学英语教师个人工作总结报告

2020小学英语教师个人工作总结报告 时光飞逝 岁月如流 仔细回味 充满着生机和活力的小学英 语已经陪我走过了又一个年头 我也已经不知不觉完成了一年的小 学英语工作 在这一年里 我付出辛劳 收获成功 与我的学生们 一起品尝了成长的苦与乐 回过头 我终于欣然发现 在蹒跚学步 的过程中 原来收获颇丰 本学期 每个英语教师都是在忙碌中渡过的 我担任五 六年 级的英语教学工作 但我力求在教学中做到扎实 有效 让每个学 生都有所收益 上好每一节课 带好每一个学生 现将本学期的学 科教学工作总结如下 一 思想方面 本人热爱教育事业 坚持党的基本原则 教育方针贯彻 思想 上严于律己 热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己 鞭策自 己 对自己要求更为严格 力争在思想上 工作上在同事 学生的 心目中树立起榜样的作用 一学期来 积极参加各类政治业务学习 如 学习党的 十七大 精神等 努力提高自己的政治水平和业务 水平 配合领导和老师们做好校内外的各项工作 遵守学校的规章 制度 学习和研究新课程标准 理念 观点 注重在教学实践中的 灵活应用 理论联系实践 研究学生的学习情况 认真学习新的教 育理论 及时更新教育理念 二 在教学工作方面 首先我认识到了几个问题 1 刚学英语的时候 学生对英语这门课程充满好奇 喜欢学习 模仿 但是 我发现自从小学读了两年后 好奇心逐渐减弱 随着 学习难度的增加 学生产生了消极情感 没有兴趣 甚至厌学 2 面对一些整体学生进行教学的态度误区 对学生学习英语的 要求过于严格 不能注意到学生的差异性 没有发现他们接受语言 的快慢程度 最终导致有的学生吃得饱 有的学生吃不饱 吃不饱 的那部分学生就会产生以下情绪 上课或讲练习的时候 就会马虎 注意力不集中 3 在有些知识点讲过后 有的甚至操练了多遍 反反复复强调 了 学生仍没有掌握 就责怪学生 并因此加强反复训练 于是在 责怪声中 在枯燥的联系中 学生的学习兴趣消失了 我体会到 学生学习语言的能力是因人而异的 有差别是正常 的 要教好每一个学生 但不能要求每一个学生都一样 一个模式 不能要求学生都按一个模式去发展 而是开发学生不同的潜能 发 展学生学英语的各方面能力 而且教师可根据不同学生之间的差异 去因材施教 首先 我能尊循教学环节 课前认真备课 不但能备好教学内 容 更能做到备好学生 备好作业和课堂练习 以便更好地进行因 材施教 从激发学生的兴趣入手 教师在英语教学中 让学生做到 听 说 读 写并举 眼 耳 口 鼻 脑并用 是激发学生学好 英语的关键 学生的学习类型是有差异的 而没有学习兴趣的差异 更大 学生的喜爱也不一样 有的喜欢听说法 就是一直看着老师 听老师说 很少看书本 有的喜欢阅读法 就是一直盯着书本看 很少看老师或黑板 因此 必须运用多元化的教学方法 激发每个 学生的学习兴趣 能让他们喜欢英语 其次 在课堂教学中尽量使用英语 适当利用母语 利用直观 教具 动作 表情和玩游戏等方法吸引学生 让学生乐于学习 而 且 教学中必须做到让学生明白 会用 反复练习句型和单词 提 高水平 进行生动活泼的开放式的课堂教学 使学生从愉快的情景 中学到知识 从而提高学生对英语科的学习兴趣 提高了教学效果 所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养 在课堂上 我首 先让学生明白每课的句型结构 懂得它的规律 学会用学过的单词 使用新句型对话 每课讲授完后 要求学生必须读熟 会默写单词 会做基本的对话练习 英语的学习是狠抓句型及单词 因此 每天 早上要求学生抽出一定时间开口读英语 锻炼口语能力 熟悉课文 在班级选出读音规范的科代表 由教师指导培养好科代表 而且教 师经常巡视和抽测 使学生不知不觉巩固所学习的单词 要求每节 课前学生听写十个单词 必须做到完全正确 既要学习新知识 又 要巩固旧知识 得到两面照顾 不能松懈 最后 帮助学生养成良好的学习习惯 三 坚持终身学习 学海无涯 在信息时代 作为一名教师 终身学习尤为重 要 我常常不满自身现状 不断提高自身的专业理论和教学能力 我还积极响应 参加各项教师活动 除此之外 业余时间我还读了 许多书和杂志 英语知识等各方面均取得长足进步 四 工作考勤方面 我热爱自己的事业 从不因为个人的私事耽误工作的时间 一 学期来 无极特殊情况没有请过一次假 并积极运用有效的工作时 间做好自己分内的工作 在今后的教育教学工作中 我将更严格要 求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明 天奉献自己的力量 我在做好各项教育教学工作的同时 严格遵守 学校的各项规章制度 处理好学校工作与家务之间的关系