幼儿园中班社会教案：如何使用眼镜

幼儿园中班社会教案 如何使用眼镜 活动目标 1 通过观察 分析 让幼儿懂得眼镜的一般用处 知道什么东 西该玩或不该玩 2 通过游戏活动 发展幼儿的口语表达能力和反应能力 3 通过动手试做 眼镜 让幼儿动手 动脑 发展幼儿的动 手操作能力 活动准备 1 情景表演 2 制作眼镜的各种材料 废旧纸板 塑料小瓶 橡皮筋 卷纸 筒 剪刀 双面贴等 活动重点 发展幼儿的分析能力和口语表达能力 活动过程 一 情景表演 出现戴眼镜的老奶奶 引起幼儿讨论的兴趣 今天 奶奶有什么不一样 还有哪些眼镜 它们有什么不同 人们为什么要戴眼镜 二 观看情景表演 边看边回答问题 1 小宝看见爸爸妈妈带眼镜 他心里会怎么想呢 2 妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗 小朋友为什么不能戴爸爸的 眼镜 幼儿分组讨论后回答 3 小宝还想戴眼镜 他想了什么办法 4 用电话线做眼镜的办法好不好 为什么 5 看见小宝用大剪刀做的眼镜 妈妈为什么急得大叫起来 6 妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜 三 完整讲述故事后 让幼儿交流讨论 小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢 如果是你 你会用 什么东西做眼镜 四 制作眼镜 幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜 教师巡回指导 适当启发 五 欣赏交流经验 幼儿互相欣赏各自的作品 并交流制作经验