幼儿园大班数学活动教案：区分球体与圆柱体

幼儿园大班数学活动教案 区分球体与圆柱 体 活动目标 1 通过摸 量 滚 比等活动 认识球体 圆柱体 辨别两者 异同 2 提高观察 比较 想象 分析 综合等能力和动手操作的技 能 3 产生探索的兴趣 发展创造能力和思维能力 活动准备 1 准备各种圆球 如小皮球 篮球 足球 乒乓球 玻璃球 铅球 塑料球等 2 准备圆柱体玩具若干 如积木 积塑 小棍棒 未用过的铅 笔 万花筒等 3 关于球体与圆柱体的录象 活动过程 1 请幼儿猜谜 胖墩墩 圆溜溜 立不住 站不稳 哪边挨地 都会滚 教师小结 许许多多的圆球 虽然它们的颜色不同 大小不等 玩法也不一样 但是它们的形状相同 不管从哪个方向看都是圆 的 放在地上总是站不稳 并向周围滚动的 这就是球体 2 请幼儿用线 尺 小手分别量一量未用过的铅笔 小棍棒 万花筒等 看看两头的圆的大小 两圆之间的距离 并说说发现了 什么 3 教师小结 测量时 两头有两个一样大的圆 两圆间的垂直 距离一样长 滚动时 只能向两个相反的方向滚动 竖着排列 看起 来像柱子 这就是圆柱体 4 请幼儿每人拿两个玩具 球体 圆柱体玩具各一个 用同样 的方法在地上滚动 看看它们有什么不同 能否停下来站稳 5 引导幼儿试将两个球体 两个圆柱体分别重叠 观察发生的 现象 6 教师小结 球体能向各个方向滚动 圆柱体只能向两个相反 的方向滚动 球体表面没有平面 不能重叠 圆柱体两头有两个相等 的平面 可以重叠 7 请幼儿想一想 在幼儿园 家里或其他公共场所 有哪些东 西是球体 有哪些东西是圆柱体 分别说一说它们的名称和作用 8 观看球体与圆柱体的录象