江西宜春地区高一统考试题.doc

宜春地区学年高一上学期统考试卷试题总分：分考试时间：分钟命题人：左斌（樟树中学）第卷（选择题36分）一.（共15分，每小题3分）1、下列各组加点字注音全正确的一项是：（ ）.倾圮（p） 莴苣（j） 睚眦（z）必报 訾（z）詈诋毁.奇葩（p） 攒（cun）射滂（png）沱大雨 磅（png）礴气势.梵（fn）文谄（xin）媚 白浪掀（xun）天 变徵（zh）之声.裙裾（j） 翌（y）日 平仄（z）有致 堕（du）入深渊2、下列各项词语中书写错误最多的一项是：（ ）.衣钵 弭谤 杠鼎 训练有素 桀骜不逊.踯躇 肆业 装璜 步履蹒跚 姗姗来迟.惋约 羁拌 临摩 巨星陨落 殒身不恤.稗益 国萃 针贬 谍谍不休 街头喋血3、下列句子中，加点的词语使用正确的一项是：（ ）A.经过家人的再三劝说，这位涉嫌盗窃10多辆自行车的犯罪嫌疑人终于表示愿意伏法自首，以获得法律的宽大处理。.以梅艳芳为原形的电视剧梅艳芳菲以其情感经历为主线，再现了梅艳芳的一生。.不少大学毕业生在目前不容乐观的就业形势下，采取了“先找个窝，再做选择”的权宜之计。 D.发生在湖南湘乡市育才中学的8死28伤的踩踏事故，犹如平地一声雷，再次唤起了人们对学校安全问题的重视。4、下列各句中没有语病的一项是：（ ）A.购房者逐渐意识到，不仅购买品牌房产有利于自身居住条件的提升，而且也能通过投资取得丰厚的回报。B.福建土楼有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。C.能否从制度设计上保证2010年高考更公平、更公正、更准确地评估考生的学习水平，更有利于人才的选拔，将直接给实施新课程改革的省区带来积极的影响。D.世界水文协会主席来歇尔曾披露：全世界每天至少有五万人死于由水污染引起的各种疾病。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：（ ）这便是黄州赤壁， ，但在这一俯一仰之间就有了气势，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，因此也就有了游观和冥思的价值。 江面上有小船可供荡桨仰望山坡上有险道可以攀登俯瞰 赭红色的陡峭山坡直通着浩荡东去的大江地方不大 A B C D二.阅读下面文字，完成下列68题（共9分，每小题3分）阑尾并不多余阑尾一向被视为多余乃至有害的东西。不少人认为，如果没有阑尾，也许生活质量会更好些。但是一项新的研究成果却颠覆了这种流行的看法。美国杜克大学医学院的外科医生和免疫学家通过研究发现，阑尾能产生对人体肠道有益的微生物。阑尾的功能似乎与栖息于人体消化道内数量巨大的细菌相关。在人类的身体中，细菌的数量要远远多于人体的细胞，其中大部分细菌对人是有益的，有助于我们消化食物。但是，肠道内的细菌有时会死亡或被清除。一些疾病，如霍乱、阿米巴痢疾，则会把肠道内的有益细菌清除掉。在这种情况下，阑尾就像一个“备份盘”，能重启在患病时被删除掉的肠道系统内的有益细菌。从事该项研究工作的杜克大学外科教授比尔帕克认为，阑尾实际上是一个良好的安全屋。阑尾所处的位置正好在正常的食物流以下，它作为大肠的死胡同贮存了各种各样的细菌，这些都可以说明阑尾是一个安全的备份盘。从形状上看，阑尾像一个蠕虫似的器官；实际上，它是一个细菌加工厂，培养着对人有益的细菌。但是阑尾并非严格意义上的细菌加工厂，因为它培养细菌的方式有些特别。比如，如果一个人因生病或其他原因导致肠道内的细菌群死亡，阑尾会利用从其他人那里收集来的细菌，轻而易举地重启培养这些细菌。当然，阑尾采集他人的细菌是通过种种接触食物的方式来实现的。比如聚餐时共用餐具，或不清洗手便进餐，阑尾就会把其他人的细菌收集到自己的麾下，贮藏起来。但是，在疾病流行之时，如霍乱影响到某个地区，阑尾就不可能轻而易举地培养出细菌。即使这样，阑尾在某个时候也派得上用场。 阑尾当然有负面作用，比如发炎。不过在发展中国家，阑尾炎的发病率要低于发达国家。因为在不太卫生的地区，人体免疫系统包括阑尾，会对许多细菌产生适应，不把它们当作外来敌人对待。因而不产生免疫反应。但在阑尾发炎的情况下，如果不及时摘除，也有可能致人死命。一些科学家对杜克大学的研究给予了高度的评价，认为这一研究结果“具有革命性的意义”，甚至认为“扁桃腺也有同样的问题”。其实科学家早就认识到阑尾并不多余。它属于人体免疫系统中的黏膜免疫系统的一个组成部分，有着重要的免疫作用。所以，在杜克大学的研究之前，已经有很多临床医生对切除有炎症的阑尾持保留意见，除非是急性炎症，非切不可，一般情况以保留为宜。、下列关于“备份盘”和“加工厂”的解说，不正确的一项是（ ）A.阑尾就像一个“备份盘”，是因为它能重启因疾病被删除掉的肠道系统内的有益细菌。B.阑尾贮存了各种各样的细菌，且处在正常的食物流以下，作为“备份盘”，很安全。C.形状像蠕虫似的阑尾，能培养对人有益的细菌，就像一个细菌加工厂。D.在疾病流行之时，阑尾不能培养出细菌，所以它并非严格意义上的细菌加工厂。、下列对文章内容的理解与表 述，符合原文意思的一项是（ ）A.人类身体中的细菌对人是有益的，有助于我们消化食物。B阑尾通过共用餐具或不清洗手便进餐等接触食物的方式采集他人的细菌并贮藏起来。C.由于人体免疫系统对许多细菌有适应能力，所以在不太卫生的发展中国家，阑尾炎的发病率是非常低的。D.在急性阑尾炎发作的情况下，如果不及时摘除阑尾，则可致人死命。、依据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）A.霍乱、阿米巴痢疾等一些流行性疾病是造成人体免疫系统紊乱特别是阑尾炎症发作的真正元凶。B.扁桃腺也有可能像阑尾一样，在它有炎症的时候，并不是非切不可。C.有时脏一点反而能增强人的体质，过于讲究卫生能引起体内免疫系统功能紊乱，诱发炎症，包括阑尾炎。D.杜克大学的研究成果让人们认识到，保留阑尾、扁桃体等免疫系统将会大大提高人的各方面生活质量。三.阅读下面的文言文，完成912题。（共12分，每小题3分）范增论 苏轼汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒，曰：“天下之事定矣，君王自为之。愿赐骸骨，归卒伍。”归未至彭城，疽发背而死。 苏子曰：增之去，善矣；不去，羽必杀增。独恨其不早耳。然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下。当于是去耶？曰：否。增之欲杀沛公，人臣之分也，羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？诗曰：“相彼雨雪，先集维霰。”增之去，当于羽杀卿子冠军（宋义）时也。 陈涉之得民也，以项燕、扶苏；项氏之兴也，以立楚怀王孙为义帝。而诸侯叛之，以弑义帝也。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡，而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也。岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？ 吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，不遣项羽，识卿子冠军于众人之中，而擢为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪。非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，其必力争而羽不听也。不用其言而弑其所立，羽之疑增必自是始矣。 方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合则去，不以此明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣。虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。呜呼！增亦人杰也哉。 9、对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ）A. 间疏楚君臣 疏： 使疏远B. 独恨其不早耳 恨： 怨恨，痛恨C. 愿赐骸骨，归卒伍 赐骸骨：喻允许自己告老还乡D. 当于是去耶？曰：否 于是：在此时10、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A. 终以此失天下 古人往往有得，以其求思之深而无不在也B. 羽之杀卿子冠军也 备他盗之出入与非常也C. 识卿子冠军于众人之中 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋D. 增之欲杀沛公，人臣之分也 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也11、下列句子编为四组，全部反映“增亦人杰”的一组是( )增之去，善矣 增劝羽杀沛公 且义帝之立，增为谋主矣。 不用其言而弑其所立增，高帝之所畏也 而欲依羽以成功名A B C D12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.汉王用陈平的反间计成功离间了项羽和范增的关系，但苏轼认为，如果项羽不是自己先对范增有了猜疑之心，反间计就不会成功。B.苏轼认为项羽怀疑范增从项羽杀义帝的时候就开始了，因为项羽杀义帝不但不是范增的本意，而且范增还不会听从项羽的主张，必定竭力谏诤。C.苏轼认为范增与项羽共同事奉义帝，不分君臣，这不是毅然大丈夫应有的品质。 D.苏轼对范增的评价是一分为二的，既认为范增没有及时离开项羽却想依靠他来成就功业名声太浅陋了，又认为范增确实是人中豪杰。第卷（共114分）四.（24分）13、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）陈平虽智，安能间无疑之主哉？（分）译文：不用其言而弑其所立，羽之疑增必自是始矣。（分）译文：为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？（分）译文：14、阅读下面两首诗，并回答问题。（分）除夜作（高适）月夜（杜甫）旅馆寒灯独不眠，今夜鄜州月，闺中只独看。客心何事转凄然？遥怜小儿女,未解忆长安。故乡今夜思千里，香雾云鬟湿, 清辉玉臂寒。霜鬓明朝又一年。何时倚虚幌，双照泪痕干。 注鄜州:今陕西富县。当时杜甫的妻儿在鄜州避难，杜甫还在已被安史叛军控制的长安。虚幌：薄而透明的帷帐。1. 这两首诗歌都抒发了某种相似的情感，请简要分析这种情感是什么？（分）答： .除夜作中“故乡今夜思千里”一句抒发了作者的情感，且抒情角度很有特点，历来被人称道。杜诗月夜也有与之相似的写作特点。请结合两首诗，具体分析此写作特点。(4分)答： 15、文学常识与诗文填空(题限选题，每空分，共分)我国古代最长的叙事诗是，它与木兰诗合称为。，。同心而离居，忧伤以终老。（涉江采芙蓉）方宅十余亩，草屋八九间。，。（陶渊明归园田居）或取诸怀抱，；或因寄所托，。（王羲之兰亭集序），只是朱颜改。问君能有几多愁，。（李煜虞美人）五.阅读下面的文字，完成16-19题（21分）奥斯维辛的风高洪波2004年的10月，我独走欧洲，出席第33届“华沙之秋”诗歌节。抵达华沙的当天夜里，我就向东道主提出一个要求：明年是反法西斯战争胜利60周年，能否到奥斯维辛一看？说这话时，我不知道奥斯维辛距华沙有多远，更不晓得东道主的具体安排。波兰作协主席马列克沉吟着，翻译胡佩芳大姐也没接话茬儿。几天时间匆匆过去，华沙的秋天留给我极美的印象，在一位演员的庄园里举行的诗人聚会让我领悟到老欧洲的独特魅力，而“华沙之秋”诗歌节在肖邦公园举行，诗意便愈加浓了几分。可我仍惦记着300公里以外的奥斯维辛。10月18日中午12时30分，我终于踏进了奥斯维辛集中营。那一天早晨秋雨绵绵，出门还带了伞，及至抵达奥斯维辛，却陡然狂风大作。胡佩芳大姐说，奥斯维辛是个奇怪的地方，参观者常碰到疾风多雨的天气。她并没有陪我到奥斯维辛，她说她受不了心灵的折磨！这是一次奇怪而又匆忙的参观。毒气室、焚尸炉、铁丝网、岗楼、绞刑架，还有一个小院子里压成方块状的7000多公斤的头发在27楼展览馆，我见到里面展出的一幅大照片：犹太妇女和儿童在德军枪口下高举双手，一个小男孩的目光中满是天真和无奈。这一幕极其令人震骇！在焚尸炉前，我和一群中学生共同走过，孩子们默默无语，我不知道他们心里想的是什么，但我的心底却陡然出现几句诗： 此刻，我变成了一块巨大的海绵， 迅速汲满了历史的汁液。 我的指尖也开始流泪， 为人类在那一个年代的无助与悲伤。天上有巨大的云朵掠过，秋风卷起落叶，风中有一种嚎叫和呻吟。在奥斯维辛，这人类为了消灭人类而手造的地狱里，我感到寒意袭人，是噩梦又是现实。真的可能是因为奥斯维辛长眠着100多万遇难者的冤魂，才形成了死一般的压抑、魔一般的恐怖，以及变幻无常的气候。风仍在高天咆哮，吹动我的头发，吹动我的衣衫，我不知道这愤怒的风起于何处又生于何时，只感到脚下的土地也在风中战栗，铁丝网和绞刑架在风中摇晃，集中营的游人们，想必心底的风暴更远胜于自然界的狂风罢！事后，我在自己的日记中记下这样一行文字：“欧洲，一个美丽的深秋的中午，在大群中学生的簇拥下，我走在奥斯维辛的土地上，快步疾走，有一种逃亡的感觉。”当天我见到一位叫何敢的中国女留学生，她说曾经陪同一个代表团参观过奥斯维辛，然后连续难受了两个多月，以后再也不愿意去。由何敢联想到在波兰生活了半个世纪的胡佩芳大姐，她们对奥斯维辛的拒绝，是出于本能的对自己的保护。奥斯维辛集中营，是地狱的别称，正像美国副总统切尼在2004年1月27日奥斯维辛集中营解放60周年纪念论坛上说的：“在欧洲的死亡集中营里，有人犯下了人类所不能想象的最严重的罪行。我们必须向下一代传递这样的信息：我们在这里感谢那些将我们从暴政下解救出来的解放者，同时我们必须有勇气阻止那些邪恶卷土重来。”心同此心，人同此理。问题是奥斯威辛现象并没有成为真正意义上的历史，譬如那些被虐待至死的伊拉克战俘 奥斯维辛是个小镇，建镇在800年前，二战前被称为波兰的“犹太人城”，因为当时的1.23万人口中有7000名犹太人。现在小镇有些不堪历史重负，因为人们无法想象小镇如何在一个巨大的公墓旁生存。这当然仅只是游客的见解，事实上正是由于奥斯维辛的存在，人类的良知才凛然长存。16、文章开头三段写出席第33届“华沙之秋”诗歌节的有关情况，有哪些作用?(4分)答：_17、(1)第五段中，作者写奥斯维辛集中营景象是怎样安排内容的?(2)“我的心底”陡然出现的几句诗表现了作者怎样的思想情感?(分，两问各分)答：(1)_ _ _(2)_ _18、(1)文中奥斯维辛的风有什么特点?(2)奥新维辛的“风”有哪些含义?（分，两问各分） 答：(1)_ _(2)_ _19、(1)为什么胡大姐她们会“拒绝”挺斯维辛，而“我”参观时也“有一种逃亡的感觉”？（2） 作者说“正是由于奥斯维辛的存在，人类的良知才凛然长存”，对这句话你是怎样理解的?(5分,第一问分，第二问分)答：(1)_ _ (2)_六.语言表达题（共9分）20、下面是生活中的三个语言交际情景，在语言表达方面分别存在不得体的错误，请指出来并加以改正。（3分）情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好吧？”情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：“惠阅了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的大家啊！”答： 改为 改为 改为 21、根据下面这幅漫画，完成后面的题目。（3分）请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过20个字。22、仿照画横线的句子，将下面的语句补充完整。（分）江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是 ，西北文化则是；比之以宋词，若江南文化是 ，西北文化则是 。七、作文（60分）23、阅读下面的文字，根据要求作文。三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。注意：立意自定。文体自选 。题目自拟。不少于800字。