学校政教处工作计划（三篇）可参考

学校政教处工作计划（三篇）可参考（篇一）一、 指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面实施公民道德建设实施纲要，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，继续推进素质教育，坚持社会主义教育方向，遵循学生身心发展的规律，落实教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，加强和改进学校德育工作，扎实做好平安学校建设工作。二、工作思路学校加强德育工作的领导，健全德育领导机构，形成校长室、政教处、教导处、工会、少先队、班主任、思品课教师、课任教师等全方位的德育工作网络，全面落实德育岗位责任制。建立和完善切实可行的德育工作各项制度，使其制度化、规范化。三、工作目标落实全方位育人大格局，确保学生思想品德优良率99%以上；培训一支业务精、能力强的班主任队伍；锻炼一批吃苦耐劳、积极进取的班干队伍，提高德育队伍工作的高效性；无重大安全事故，无违法犯罪行为；争创德育教育示范校。四、工作措施（一）加强德育工作，搞好德育创新。1、优化德育工作机制。实行学校工作校长负责制和分工负责制，形成校长室政教处少先队班主任全体学生的管理育人机制，校长室教教室科任教室全体学生的教书育人机制，校长室总务处全体学生的服务育人机制，校长室校外辅导员全体学生的活动育人机制，实行校级干部年级负责制、中层以上干部的德育蹲点包级制，形成学校领导齐抓共管、教职工共同参与的新机制。2、建立和完善德育干部培训制度与记录。定期对班主任进行德育工作常规、德育工作方法、德育工作创新等有关内容的培训，建立培训记录，严格考勤，确保培训工作的顺利进行。定期召开班主任德育工作交流会，相互切磋，互相借鉴工作经验，鼓励创新，大力提高教师的教育管理能力。3、改进德育工作方式。学校在以传统思想教育的基础上，开辟以实践教育活动为载体的德育阵地，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。4、拓宽德育工作内容。依据不同年级学生的心理特征，以学生心理健康、养成高尚人格教育为切入点，围绕着“人与自然、人与人、人与社会、人与自我”的关系，进行风险意识、创业意识、推销意识等教育，树立正确的道德价值和道德行为准则，努力构建适应时代发展要求的少年儿童思想道德体系。（篇二）根据上级要求及学校工作计划，结合我校学生实际情况把立德树人作为教育的根本任务，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的培养目标，引导学生树立正确的人生观和价值观。一、指导思想： 落实学校工作计划，协调年级和各部门，结合学生身心发展特点，加强学生养成教育、心理健康教育、自信教育、感恩教育、“三爱、三节”教育等，提高学生自我心理和行为的管理能力，促进学生良好道德品质和公民素质的养成。二、工作要点：（一）总体工作目标：1、细化学生常规管理，促进学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。2、加强班主任队伍建设，通过培训、经验交流等方式提升班主任管理水平和能力。3、协调年级和各部门，采取多项措施和多种活动，加强文明礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育、民族精神和传统文化教育。（二）各年级工作重点：1、高一年级要面向全体学生，从上课和课间纪律、文明礼仪和卫生习惯、与人交往和环境适应、仪容仪表和精神面貌、生命和感恩等方面加强教育，同时侧重于情感教育（尤其是异性交往的引导）、励志教育、人生规划引导，促进学生良好行为和心理习惯的养成。2、高二年级学生在适应了高中学习和生活的基础上，仍然要加强良好行为和心理习惯的培养，尤其要结合各类活动或教育教学特定阶段（如开学初或高考前后）对学生进行高三预备教育，合理认知自己的学业水平和心理状态，帮助学生提前做好进入高三紧张学习和高考前的心理预备，促进学生尽快适应高三学习和生活，并在高考前的冲刺阶段尽可能提高学习成绩。3、高三年级学生的主要任务是全力以赴投入复习，有两个重点：一是继续加强常规管理，促使学生合理安排紧张学习中的作息时间，调整好身心状态；二是加强考前心理辅导，包括励志、职业生涯规划和心态的调适，帮助学生保持良好的学习状态，以平和的心态应对高考，取得良好成绩。三、具体措施：（一）班主任队伍建设：1、2月28日下午召开班主任德育工作会议，安排本学期工作，优秀班主任工作经验交流，班主任心理健康教育培训。2、坚持每周班主任例会制度。总结上一周各项工作完成情况及安排布置本周工作，及时发现问题总结经验。班主任工作案例交流每月两次（lyq2912163.com）。3、完善名师班主任工作室建设。名师班主任负责年轻班主任培养、本年级班主任培训工作、家长学校相关工作；探索和完善对名师班主任的考核制度。4、班主任和任课教师的联席会议制度。间周一次，针对学生学习和思想道德以及心理等层面，班主任和任课教师及时交流和沟通，共同完成班集体教育、教学工作，尤其加强对问题学生的教育工作。5、执行班主任工作各项考核制度，包括常规考核，考试成绩考核，民主测评，班主任工作手册，学年考核。并积极探索改进，力求更公平、合理、真实反映班主任工作情况。6、继续完善班主任工作档案。（二）学生养成教育：1、学校各年级课间纪律检查：组织政教处相关人员联合年级干事定期检查学生仪表，课间纪律，卫生间吸烟以及课间打闹现象，记录汇总反馈年级。2、卫生工作：以培养学生良好的环境意识和卫生习惯为重点，加强室内外卫生、校园文化和班级文化的建设工作。建设清洁校园，是本学期政教处卫生工作的既定目标。进一步明确卫生责任区，做到严要求、勤布置、多检查、多督促。开学前，政教处召开保洁员会议，对下学期校园保洁工作进行安排部署，用量化考核的机制对每位保洁员工作进行评估，促进并提高保洁员的工作效率和工作质量。开学后马上组织高一学生彻底清扫校园积雪。开学第一周，就要组织一次全体学生大扫除劳动。开学后，要对全校卫生进行检查，查出遗漏，及时弥补。要继续坚持执行每周末大扫除活动。每周末政教处都要对全校卫生进行检查，检查所得的量化分数纳入班级考核系列。要利用班会和广播的方式，对学生进行维护公共卫生教育。3、主题德育活动：（1）主题班会隔周一次。本学期高一、高二侧重“人生规划成长”、“目标成就未来”等方面选取主题组织班会观摩课，请相关人员参加、指导、观摩、学习；其他班会主题根据教育局要求及学校活动安排确定班会主题。“主题班会报告单”填写在班主任工作手册中，计划和记录要详细。（2）系列活动：上两个学期已经完成了弟子规和论语的学习，新学期要选学道德经。主要利用周一升国旗的时间集中诵读。期末要进行国学经典抽测。学习内容要在挖掘国学经典原始内涵的基础上，注意和新时代及学生的思想实际相联系，努力追求既学习了国学，又提高学生思想道德水平的效果。4、家长学校活动：高一、高二年级在第一次大型考试后召开一次家长会，落实家长学校及综合素质评价内容。5、社会实践：组织各项大型劳动，走进德育基地，服务社区等。6、与舍务协作，加强住宿生生活和行为习惯的培养。（三）法制和安全教育：1、组织学生和教师学习关于教育的法纪法规、安全教育文件，提高知法、守法的自觉性。2、为高一、高二学生安排法制报告会和“以案说法”宣讲会。3、开设安全教育课，对学生进行饮食、人身、交通等常规安全教育；组织消防模拟演练；加强节假日和假期学生的安全教育。4、与牙一中治安办公室、辖区派出所协作，对校园内、校园周边进行综合治理，及时处理和排除安全隐患。（四）心理健康教育：认真研究和贯彻*年教育部新修订的中小学心理健康教育指导纲要，在原有工作基础上，进一步加强心理健康教育的全员性和科学性。1、完善心理工作室各项工作，专兼职心理教师和志愿者具体工作职责的调整及交流学习，鼓励教师自修、自学有关知识。2、不定期进行班主任心理健康教育培训及教师心理协会活动。3、针对高中生各阶段身心发展特点，开展团体心理活动课、学生社团、个体心理辅导、广播站心理专栏等项工作。4、心理辅导教师轮流值班，做好学生个别心理辅导和案例记录。5、注重心理健康教育的课题研究和经验总结。6、通过校讯通、QQ群、集中培训交流等形式，做好年级家长会和家长委员会各项工作。（五）对贫困生资助：严格管理各年级贫困学生档案和受助学生资格审查，搭建资助与被资助的平台，做好*自治区助学金发放工作。（六）政教管理：1、政教处以德育常规工作和各项德育活动的策划、组织、监督检查和效果评估反馈为主要工作职责，加强对政教处的内部管理，强化服务意识，提高服务质量，经常召开政教处德育工作会议，加强工作中的合作、交流、学习和培训，积极提高德育教育能力。2、严格按照呼伦贝尔市教育局学籍管理规定做好学籍管理工作，维护全校学生的学籍、考籍、电子档案管理。3、组织高三师生做好高考体检工作。4、开学初检查高一、高二学生综合素质评价手册。5、加强与其他部门之间的工作协调。6、做好常规检查工作。7、收集整理好各种有关材料，做好迎检工作。（篇三）这学期，政教处将以全面提高教室领导的管理水平和学生的德育水平为目标，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育，落实教室领导工作考核和教室管理情况考核等方面，进一步优化德育工作方法和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。二、工作目标：努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典范效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。三、工作思路：(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们要认真学习教育学、心理学、小学中学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、教室管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理措施，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。2、抓住关键，提升教室领导工作能力学校是一个整体，教室是这个整体的基本单位，教室领导又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的教室领导队伍。(1)定期召开教室领导培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。(2)帮助教室领导分析教室学生的思想状况，有针对性地进行教育。指导和帮助青年教室领导掌握教室工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。(3)定期召开教室领导经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。(4)分期分批地组织教室领导走出去，到外校参观考察，学习先进经验。(5)加强对教室领导工作的考评和奖惩，完善教室领导考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使教室领导工作扎实地开展起来。3、切实做好班干部培训工作本学期，我们要从班干部工作的主动性、主动性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热度，充分发挥学生在学校管理中的主动作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥父母委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。习惯形成个性，个性影响命运。优良的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的优良品德和责任认识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。1、营造文明向上的校园环境认真学习和宣传中学生行为规范，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。2、落实文明习惯的常规训练具体从学生的仪表、课间纪律、教室纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对教室管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。5、加强宿舍管理宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成优良的生活习惯，成为我校的一个亮点。6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果(1)充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。(2)把国防教育纳入教室教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九一八”纪念日，全民国防教育日等，主动参加社会性国防教育活动，主动开展并参与双拥共建活动，增强学生国防认识。(4)校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。四、加强体育卫生工作(一)体育工作：1、科学管理建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。2、提高体育课、体活课的质量狠抓体育常规，主动组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝人身安全和健康事故。3、开展群体性体育竞赛本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。4、保证课间操的质量抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。5、做好体育器材管理有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。(二)卫生工作：1、加强健康教育(1)按学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。2、做好学校卫生监督工作(1)按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照食品卫生法和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。3、开展学生常见病防治(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对教室领导的考核。(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对教室室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入教室评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。