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语文周周清（3） 一、选择题（39分）1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ D ）A称孤道寡/拍手称快chng 重创/创造chung/chung 当选/当场dngB失魂落魄/落笔生花lu 鲜活/新鲜xin 投奔/私奔bn/bnC一哄而起/闹事起哄hng 处方/处置ch 混蛋/混乱hn/hnD敷衍塞责/堵塞漏洞s 征辟/复辟b 泄露/露面lu 2下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ C ）A轿车/矫揉造作jio/jio 朝拜/朝令夕改cho/zho 秩序/卷帙浩繁zhB押解/浑身解数ji/xi 琉璃/钟灵毓秀li/y 怯懦/锲而不舍qiC纤夫/纤尘不染qin/xin 诧异/叱咤风云ch/zh 否认/臧否人物fu/pD拍摄/威慑敌胆sh 揣度/置之度外du/d 殉情/徇私舞弊xn3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ D ）A“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样.词典改版时，编辑者随波逐流,给它增添了新的语意/随波逐流:比喻没有主见。B在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。功败垂成：指快要成功的时候遭到失败（含惋惜意）C在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质，与语境不合D不到一年的时间,来自自民党的“一老一少”两位首相都无奈地选择了“突然”辞职,日本政坛可谓陷入了多事之秋.多事之秋:指事故或事变多的时期,多用来形容动荡不安的政局4下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ C ）A一代名臣诸葛亮肝胆相照,鞠躬尽瘁,赢得了后人的敬仰.肝胆相照:形容彼此能以真心相待B我国目前患听力障碍的人数与时俱进,许多青年人在生活中缺乏保护耳朵的意识,有的喜欢长时间戴着MP3听音乐,有的年轻人喜欢拿着手机煲电话粥.与时俱进:指与时代一同前进C与13亿人的利益息息相关的物权法，历时五年经过多次审议，3月16日，终于在十届全国人大五次会议上获得表决通过。息息相关：比喻关系密切。D随着生活水平的提高，人们对家庭环保也有了新的认识，有人却对此等闲视之。等闲视之：当作平常人/事物看待5下列各项中，没有语病的一项是（ D ）A美朝历经50多年的对抗、仇视，虽然经过中国、俄罗斯、韩国等国家从中反复调解，、斡旋，但旨在解决朝鲜核问题的六方会谈要想取得实质性成果还是非常困难的。A偷换主语，将“旨在解决朝鲜核问题的六方会谈”改为“在六方会谈中”；B几乎每个网络使用者都遭遇过美国专家所说的网络“黑洞”，网页毫无原因地无法打开，电子邮件莫名其妙地丢失，原因都可能是由于网络“黑洞”所致。B“原因所致”表述重复，删去“所致”或“原因”改“这”；C两会代表们期盼卫生部尽快制定措施，尽量减少药品流通环节和药品价格，让老百姓能“看得起病”。 C“减少价格”搭配不当。D经过江苏代表团一天的热烈讨论，一套要坚持科学发展观、强化执法为民理念的议案终于产生，表达了广大人民的心声。6下列各句中，没有语病的一句是（ D ）A劳动和社会保障部日前提出，现阶段收入分配改革的重点是扩大中等收入人群，形成“中部大，两头小”的新分配格局。A项属成分残缺，应在“扩大中等收入人群”后加“比例”“比重”等作“扩大”的宾语。B不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉，如果你有足够的耐心，那你也不妨和商贩们讨价还价一番，往往你就能用令你满意的价格买到你想要的蔬菜。B关联词位置不当，“不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉”中“不但”调到“这里的蔬菜”后C以往私有概念对人们是陌生和淡薄的,人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感,现在物权法将给私有财产提供法律安全保障.C“以往私有概念对人们是陌生和淡薄的”属主客倒置。D园中院吸取我国石窟艺术和广州雕塑技艺的精华，融现代建筑技术与园林艺术为一体，把室内层楼变成了花草烂漫泉涧轻流的岭南田园胜景。阅读下面的文字，完成710题。丰乐亭记欧阳修修（欧阳修）既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝尝以周师破李璟兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者。盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数！及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清；欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江、淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死；而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜水雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。庆历丙戌六月日，右正言、知制诰、知滁州军州事欧阳修记。 7对下列加点的词的解释，不正确的一项是 （ D查对 ）A俯仰左右，顾而乐之 乐：喜欢B因为本其山川，道其风俗之美 本：依据C休养生息，涵煦百年之深也 涵：雨露滋润D按其图记，升高以望清流之关 按：按照8下列四组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ D ）A升高以望清流之关夫夷以近，则游者众 A顺承/因果；B欲求晖凤就擒之所輮使之然也欤 B的/它；C欲问其事，而遗老尽矣于乱石间择其一二扣之 C那/其中的；D漠然徒见山高而水清蟹六跪而二螯 D中“而”均作并列连词9下列各组句子中，分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美”和“风俗美”的一组是 （ D ）A其上丰山，耸然而特立 而故老皆无在者 A项的后句不属于“风俗美”B修尝考其山川，按其图记而喜与予游也 B、C项的前句不属于“山川美”C向之凭恃险阻，划削消磨日与滁人仰而望山，俯而听泉D风霜冰雪，刻露清秀 安于畎亩衣食，以乐生送死10对原文内容赏析不正确A文中是说滁州因处江淮之间非通衢大邑,故四方商旅宾客皆不至A滁州介于江淮之间，虽有商贾往还，但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。尽管此处环境优美，可以仰而望山，俯而听泉；也可以春采花草，夏纳清凉。B文章描写山泉景色之美，叙述建亭游赏之乐，文笔简洁生动。如用“耸然”“窃然”“滃然就点出了山水的独特情貌；用“掇”“荫”就表现出了游赏之乐。C滁州在五代时兵祸不断，至宋统一后才得以安定，作者感慨今昔，赞颂朝廷使人民休养生息的功德，歌颂太平气象，从而寄托了安定来之不易、应予珍惜的命意。D作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”，透露出对人们居安而不思危的隐忧，要人们记住“幸生无事之时”指出自己有宣上恩德，以与民共乐”的职责。阅读下面文字，完成1113题。木假山记 苏 洵木之生，或孽而殇，或拱而夭；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食之馀，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之濆，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数？则其最幸者之中，又有不幸者焉。予家有三峰。予每思之，则疑其有数存乎其间。且其孽而不殇，拱而不夭，任为栋梁而不伐；风拔水漂而不破折不腐，不破折不腐而不为人之所材，以及于斧斤之，出于湍沙之间，而不为樵夫野人之所薪，而后得至乎此，则其理似不偶然也。然予之爱之，则非徒爱其似山，而又有所感焉；非徒爱之而又有所敬焉。予见中峰，魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰。二峰者，庄栗刻削，凛乎不可犯，虽其势服于中峰，而岌然决无阿附意。吁！其可敬也夫！其可以有所感也夫！11.下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是 （D任：能够。 ）A木之生，或孽而殇 孽：树木的嫩芽B其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间 汩：沉没C. 而荒江之濆，如此者几何 濆：水边高地D. 任为栋梁而不伐 任：职责12.下列各组句子中，加点词的意义和用法，都相同的一组是 （C ）A.则其理似不偶然也。 今则来,沛公恐不得有此连词,那么/假设连词,若、如果B.不幸而为风之所拔 非为织作迟,君家妇难为介词,被/介词,因为,由于C.而有斧斤之患。 则其最幸者之中助词,的D.而有斧斤之患。 而岌然决无阿附意承接连词/转折连词13.下列句子分别编为四组，直接说明作者对“木之生”惋惜的一组是 （A ）或孽而殇，或拱而夭 幸而至于任为栋梁，则伐 幸而得不破折不腐，则为人之所材 为风之所拔，水之所漂 强之以为山 为樵夫野人所薪A. B. C. D.二、阅读下面的宋词，回答有关问题。（31分）定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 14 本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什么人生态度？ （6分） 作者在这首词中表现了面对人生苦难之时，无喜无悲、荣辱皆忘、旷达超脱的人生态度。15 作者在词中又是如何表现这种人生态度的？ （6分）作者把自然风雨和人生风雨相类比，通过具体的词语表达出来，如：“莫听”、“何妨”、“谁怕”、“任平生”、“也无风雨也无晴”等。卜算子缺月挂疏桐 苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来？ 缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。16“缺月挂疏桐，漏断人初静”营造了怎样的意境，有什么作用？（6分）这两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，渲染出一种孤高清冷的境界，为“幽人”“孤鸿”的出场作了铺垫。17词人写孤鸿有什么用意，运用了什么表现手法？（6分）孤鸿的惊恐不安，心怀幽恨，不肯栖息于寒枝，归宿荒冷的沙洲，正是词人贬居生活的写照。词人用比兴的手法，借孤鸿衬托自己幽愤寂寞的心情。18前人认为“恨”是全词关键.词中“恨”的内容是什么?你是否同意关键之说?为什么?(7分)“恨”的内容：小人当道，才学不得重用，无人理解的幽愤。封建社会文字狱对人才的摧残。同意。上片描写缺月、疏桐、漏断、人静、幽人、孤鸿等特定景物，正是由“恨“而生。由于含恨，所以必然产生“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘徊心境。三、名句默写（30分）19. 十年生死两茫茫， ， 。不思量，自难忘。20. ，小轩窗，正梳妆。 夜来幽梦忽还乡 21. 相顾无言， 。惟有泪千行 22. 料得年年断肠处， ， 。明月夜，短松冈23. 似花还似非花， 。也无人惜从教坠24. ， ，欲开还闭。萦损柔肠，困酣娇眼 25. 春色三分， ， 。二分尘土，一分流水 26.细看来， ， 。不是杨花点点，是离人泪27. ，春意阑珊。帘外雨潺潺28. 不忍登高临远， ，归思难收。望故乡渺渺
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