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班级 姓名 考号 - 装订线-柳川中学2014-2015学年第一学期九年级语文期 中 检 测 试 卷 一、积累与运用（30分，1-7每题3分，第8题每空1分）1、找出没有错别字的一项 （ ）A、袖手旁观 断章取义 强聒不舍 与日具增 B、怒不可遏 世外桃园 盛气凌人 重蹈复辙 C、格物致知 直接了当 相提并论 不言而喻 D、一抔黄土 化为乌有 豁然开朗 廓然无累2.下列词语中加点字注音不正确的一项是 （ ）A、刻骨铭心mng 心无旁骛w 强聒不舍gu 气吞斗牛duB、弥留之际m 媚上欺下mi 黎民百姓l 一抔黄土puC、恼羞成怒no 恪尽职守k 方枘圆凿ru 怒不可遏D、廓然无累ku 重蹈覆辙zh 涕泗横流ts 舐犊之情tin3下列文学常识错误的一项是( )A故乡作者鲁讯，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。B我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。C沁园春雪作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。D敬业与乐业选自饮冰室合集，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。4、下列各句中有语病的一项是 （ ）A、学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B、为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。 C、同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D、通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。5对小说的环境描写的作用分析不当的一项是( )A交代时代背景 B暗示情节发展顺序C表达人物心情 D表现人物的身份、地位和性格7、下列句子，没有运用修辞手法的一句是（）A生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。B轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。C雷声已如万辆战车从天边滚动过来。D我知道，我们之间已经隔了一层可悲的后障壁了。8、根据原文填空（9分）温庭筠的望江南中体现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的句子是 ， 。陆游的卜算子咏梅中表现词人志节高尚，虽历尽艰辛，沦落至极，依然香气如故的句子是 ， 。苏轼在江城子密州出猎中抒发主人公守卫边疆、杀敌为国的坦荡胸怀和豪情壮志的诗是： ， ， 。 （4 ）李清照在武陵春中将无形的愁绪写得真实可感的词句是 ， 。二、阅读（共52分）（一）阅读下面文段，完成811小题。（10分）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞争而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。8、本段要说的中心话题是 （3分）9、本段的中心论点是 （2分）10、文中“会打算盘的人”是指 的人。(2分)11、发挥想象,将“这种生活，真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。（3分）（二）阅读文段，完成1216小题。（15分,）新的学期，刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。一天中午，刘老师走进了教室，她对张晓军说：“张晓军，放学了，快回家吃饭吧!”张晓军说：“老师，我知道，我想等会儿再回家!”刘老师问道：“你不饿吗？”张晓军说：“饿!”刘老师说：“那就快回家吧!”张晓军说：“我等会儿就回家!”说完，张晓军又埋头做作业。这是一个固执的孩子，刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说：“饿着肚子可是学不好的，你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课!”张晓军说：“老师，您误会了。其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊？ ”张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。这样，妹妹就可以先吃饭，剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜，张晓军说他们每个月的钱只有那么多，要是多做些，钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家，母亲就会起早贪黑地干活，会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么，不能苦了母亲，饿了妹妹。刘老师默默地听著，湿了眼睛。她掏出钱包，拿出一百元钱，递给张晓军.张晓 军连连后退，说：“老师，我不能要您的钱！您放心，我的问题我能解决。现在，我每天都在悄悄地捡废品，我能挣钱，很快就能吃饱饭了。”刘老师知道，这是一个要强的孩子。她只好作罢，收起了钱。以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已。下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有时候踉踉跑抢，几欲跌倒，让人好不担心。一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。有一天中午，刘老师在放学之前点了女生的名，让她放学后留下来。没想到，女生竟然站了起来，说：“老师，放学我不留下来，行吗？”刘老师说：“不行，我有事找你！”女生说：“老师，等我下午来上学的时候，我到办公室找你，行吗？ ”看着女生乞求的目光，刘老师点头答应了。下课铃声一响，女生又是第一个冲出了教室，她的脚步依然是那样匆匆忙忙，依然是那样跟踉跑跄。下午，女生走进了刘老师的办公室，她说：“老师，我来了。您找我有什么事？ ”刘老师问她:“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室？ ”女生说:“我急着回家”刘老师说：“急着回家？肚子再饿，也用不着急那一会儿。你跑那么快，很危险的，你知不知道？ ”女生说：“老师，对不起，让您担心了。”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥!”女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮吃饱饭了。刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？张晓燕连连摇头，她说：“不，我吃饱了，吃饱了！”刘老师知道，张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕，却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃饭了。后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不住双眼潮湿。她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。 (选自微型小说选刊2013年12期作者：李代金）12从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题.填在短文前的空格上（2分）13选文两处画线的句子，表现了刘老师怎样的心情？（4分）14请结合全文，分析妹妹张晓燕的形象。（3分）15刘老师先后担任兄妹俩的班主任，这是一种巧合。这种巧合在文中有何作用？（3分）16结合生活实际，谈谈选文给了你什么启迪。（4分）（三）阅读给电脑打个“补丁”完成（1720小题）（12分）随着计算机在现实生活中的广泛应用，与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大众所熟悉。不久前，一位“菜鸟”问笔者：“听人说得给电脑打补丁，这是怎么回事呀？”是呀，电脑又不是衣服。怎么和“补丁”扯上了？但此“补丁”非彼补丁，正如电脑病毒之于生物意义上的病毒，完全是两码事。计算机领域的补丁，是电脑程序，从某种意义上讲，也是程序的一个“怪胎”。简言之，作为程序的“补丁”的出现，主要基于原程序的漏洞，而原程序的漏洞又是人的思维的漏洞的必然反映，是遗憾，更是无奈。我们知道，程序设计是一项复杂的脑力劳动。简单的程序倒也罢了，复杂一些的程序，程序员要做的工作就非常庞杂了。至于像操作系统那样的“特大”程序，就不是一两个人的力量所能完成的了，而是需要集合集体的智慧。“人非圣贤，孰能无过？”何况是许多人共同完成的一项工作。于是，思维上的漏洞体现在程序设计中就成了程序的漏洞。程序有漏洞，计算机用户在使用过程中就会出问题。在当今互联网时代，程序上的漏洞又会给网络黑客以可乘之机。给电脑打“补丁”，其实就是安装补丁程序，借此改正原程序设计中的错误，堵住程序漏洞。电脑程序越复杂，漏洞往往越多，正如一部长篇巨著中出现的语法、文字和标点符号等方面的错误往往会远远多于一篇短文所出现的。所以，我们常常能看到微软公布的Windows操作系统的漏洞及相关的补丁程序”。遗憾的是，许多计算机用户并不了解补丁程序是怎么一回事，也有一些用户虽然对此有所了解，但由于懒惰或疏忽大意、也没能及时去打“补丁”，致使一些别有用心的网络破坏者，利用微软公布的漏洞兴风作浪。例如，2003年7月下旬，微软公布了其WindowS操作系统中广泛存在着RPC漏洞及补丁程序。结呆，仅二十多天之后，针对这一漏洞的病毒，就开始在互联网上传播开来。很快，全球就有二千多万台电脑被感染。所以有人说，微软的好心带来了恶果。不过，这也说明，对于微软将“漏洞”和“补丁”的“公之于众”，倒是那些黑容更为关注，而大多数计算机用户却不甚关心。计算机“补丁”，除了专门堵漏洞的，还有一些具有其他功能的“补丁”，如汉化补丁、游戏补丁、增强型补丁等等。17根据文章内容说说标题中“补丁”的含义。（3分）18为什么要给电脑打“补丁”？（3分）19电脑程序漏洞产生的原因是什么？（3分）20本文主要运用了什么说明方法？请举例说明。（3分）（四）阅读出师表选段，完成1720题（15分）本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。尔来二十有一年矣。 21、用一个成语概括本段文字的内容。(2分)22、解释下列词语（6分）布衣： 卑鄙：驱驰：23、把下了句子翻译成现代汉语（4分）（1）本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。 24、关于作者提及自己与先帝的这段交往经历的目的理解错误的是（ ）3分A、作者自述本志，说明自己低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远志趣。B、叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏气度和不耻下问的品德.C、表达了自己的知恩感激之情。D、最后概述和先帝患难与共的历史，摆出自己的资格，让后主相信自己的见解 三、综合性学习活动（8分）生活处处是语文，语文无处不在。只要做一个生活的用心人，无论在哪里都可以学到语文知识。（25）在母亲节来临之际，某中学九年级举行一次写给母亲的短信征集活动，请你参加。你写给母亲的的是 (20字内)（2分）22、张冲回家过春节，他们村过年都有贴春联的习俗，表达人们对来年的祝福和美好憧憬。年三十张冲大伯写了一幅对联叫他去贴，可他不知道哪是上联哪是下联。对联是：向阳花木早逢春：近水楼台先得月 请你告诉张张冲，这幅对联的上联是： 。（2分）26目前我县正在为创建“全国卫生县城”而积极准备。当你看到一位家长带着小孩在体育馆的足球场上小便，针对这种不文明的行为请你向这位家长说几得体的话。（2分）27、风景这边独好谁不爱自己的家乡，我们的家乡风景秀丽，文化底为宣传家乡独特的风景写一则宣传标语。（2分）三、作文（60分） 下面两题任选一题作文题目一：好想你为你唱支歌题目二：原来如此简单。（幸福、情亲、父爱、母爱等）要求：除诗歌外，文体自选;文中不得出现真实的校名、地名和人名;不得抄袭;字数控制在600800字之间;卷面整洁，书写工整。如选题目二，选将题目补充完整。 500字 600
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