东海七年级上册语文第二单元检测题.doc

东海实验学校七年级语文第二单元测试卷班级 姓名 学号 本卷满分100分，其中卷面分5分，请注意字迹清晰、卷面整洁。一、基础知识及应用（39分）1给加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）倔（ ）强诅咒（ ） 玷（ ）污 寂寥（ ） 冉冉（ ）o（ ）恼 ch（ ）形 贪ln（ ） 抢ji（ ）sh（ ）望2、选出下列语句中没有语病的一句（）(2分) A为了避免以后不再发生类似的事故，我们要严格遵守交通规则。 B通过这次严肃的教育，使他充分认识到自己的错误。 C我们要多听多说，多读多写，努力提高语文水平。 D全体同学讨论并听取了班长的报告。3、指出下列句子使用的修辞手法有误的一项。（ ）（2分）A、世界上总有人抛弃理想，理想却从来不抛弃任何人。 （拟人）B、有朋自远方来，不亦乐乎？ （反问）C、第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐车， （排比）D、小明相貌清奇，棱角分明，人们感慨说：“长的真像他爸爸”。（比喻）4、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C.城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。D.母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。5、根据前后语境，填入空格处最恰当的一项是（ ）（2分）回首昨天，应该是 的；面对今天，应该是 的；展望明天，应该是 的。A.问心无愧 倍加珍惜 信心百倍 B.信心百倍 问心无愧 倍加珍惜C.问心无愧 信心百倍 倍加珍惜 D.倍加珍惜 问心无愧 信心百倍6、对课文的理解，错误的一项是( )(2分)A.理想一文中，理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。诗句中的理想是指崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想。树立理想，拥有信念，拥有为理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，因此是矛盾的。B.论语十则有的谈求知态度，有的谈学习方法，有的谈修身做人。语言简练，含义深远。C在我的信念一文中居里夫人从思想、环境、工作三个方面写出了她在科学的道路上研究了近五十年，专心致志，勤奋工作，持之以恒，终于取得了伟大成就。D人生会有许多第一次。通过对第一次真好的学习，激励我们要珍惜每一个第一次。7、根据课文填空。（13分）、万籁此都寂， 。 、我寄愁心与明月，_。、我的信念作者是 （国家）著名的科学家 。、论语是_的一部书，是儒家经典著作之一。、孔子，名丘，字仲尼， 时期鲁国人。我国古代伟大的 家、 家。、文中论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。、要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓“ ”，这话一点也不假。、2010年第16届亚运会即将在广州举行，我们可以引用论语中的“ ， ？”欢迎来自世界各地的朋友相聚广州。8、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(4分) 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发； ； 。9、生活中有的广告很有创意，很受欢迎；也有些广告不尽如人意。请你选择一则熟悉的广告进行点评。（2分） 二、现代文阅读。（30分）（一）我的信念（14分）生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧，这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老，我更会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。10、读第段，说说居里夫人认为对待生活应有的态度。（2分）11、读段，回答：（2分）居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？12、读段，回答：（4分）文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？寻求现实的人梦想家居里夫人对这两类人的态度分别是什么13、读段，回答：（2分）“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。”一句中“这种魅力”指的是什么？ 14、从本文中，可以看出杰出科学家具有怎样的品质？用四个四字短语来概括。（4分）（二）（16分）（1）生命是一种过程，你无法超越。 （2） 无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助之下，完成属于你的生命初级阶段的探索；从 _的青年到_的中年再到_的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同港湾。 （3）这个过程是不可逆的。 （4）所以圣人感叹： 逝者如斯夫，不舍昼夜。所以有哲人高呼：当机会迎面扑来你牢牢抓住它，你就是天才。 （5）选择是痛苦的。 （6）你要么随波逐流，人云亦云，让生命在自己手中变成一张白纸，在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无返顾。这时你所面对的也许是孤独和寂寞，但你奉献给社会的，也许是科技领域的重大发现，也许是艺术作品带给人赏心悦目的享受，也许什么都没有，只有你生命的充实。 （7）作为常人，最重要的是把握你自己。当生命的过程临近尾声时，回首自己走过的路，你只要说一句：我努力过奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。 （8）从这个意义上说过程比结果重要的多。15、第（2）段中三处依次应填的一组词是 （ ）（2分）A、风华正茂 壮心不已 成熟丰稔 B、朝气蓬勃 成熟丰稔 壮心不已C、朝气蓬勃 壮心不已 成熟丰稔 D、风华正茂 成熟丰稔壮心不已16、第（3）段中“这个过程”是指第（2）段中的、。（5分）17、第（4）段中的“圣人感叹”与“哲人高呼”中，你得到了什么启示？（2分） 18、文中哪句话与（6）段中划波浪线的句子照应？（2分） 19、文中语言饱含哲理，把你最喜欢的句子划出来，并联系生活，谈谈自己的感悟。（5分） 三、文言文阅读（26分）【一】论语十则（15分）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。“（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）21、解释加点字的意思。（4分）人不知而不愠（ ） 吾日三省吾身（ ） 温故而知新（ ） 是知也（ ）20、下面不是谈学习方法的为（ ）（2分）A学而时习之 B学而不厌 C默而识之 D温故而知新21、下列加点字解释完全正确的一项是：（ ）（2分）A学而时习之（按时） 人不知而不愠（怨恨）B温故而知新（旧的） 是知也（通“智”智慧） C不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经） D其恕乎（大概，也许） 有一言而可以终身行之者乎（奉行）22、“而”的用法有：A、表并列；B、表转折；C、表承接；D、表递进，请解释下列句子中“而”的意思：（2分）人不知而不愠，不亦君子乎（ ） 择其善者而从之（ ）23、 翻译下列句子（2分）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 24、 “己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，你认为应当怎样看待“己所不欲，勿施于人”？（3分） 【二】 （11分）庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。注释：选自史记张仪列传。庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇士。 馆竖子：旅馆的童仆。 须：等待。25、解释句中加点的多义词。（4分）（1）庄子欲刺虎 （ ） （2）两虎方且食牛（ ） （3）卞庄子以为然 （ ） （4）有顷，两虎果斗（ ） 26、下列句中加点的“之”用法相同的两项是( )（2分）A、故时有物外之趣 B、然后知松柏之后凋也C、从伤而刺之 D、诲汝知之乎27、翻译句子。（2分）从伤而刺之，一举必有双虎之名。 。 28、 你想到的与这则故事意义相近的成语是 。（1分）29、 这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）（2分） 。