八年级数学下期末考综合复习题.doc

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20082009学年第二学期八年级数学期末试卷 编号:2一、填空题。(每题2分,共 16 题)1不等式的负整数解是 2已知关于的方程的解是非负数,则 的取值范围为 3若不等式组无解,则m的取值范围是 4分解因式: 5分解因式:( )6若,则 7一根蜡烛在凸透镜下成一实像(如图),物距,像距和凸透镜的焦距满足关系式:,试用含、的代数式表示。则 8已知:,则: 9命题“相等的角是对顶角”的条件是 ,结论是 10改善生态环境,防止水土流失,某村拟定在荒坡上种植960棵树,由于青年志愿者的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务。原计划每天种多少棵?设原计划每天种棵,由题意得方程:_ _ _ABD11如下图左,已知DB平分ADE,DEAB,CDE =82,则EDB = ,A = 12AB是斜靠在墙上的长梯,梯角B距墙1.6m,梯上点D距墙1.4 m ,BD=0.55 m,则梯长 AB为 m13请写出一个分式方程,使其根为, 14开学时,小亮拿10元钱到文具店买笔记本和作文本,作文本每本8角,他买了6本,笔记本每本6角,他最多能买_本笔记本15 已知一个样本1、3、2、5、x,它的平均数是3,则这个样本的标准差为 .16某地区为了增强市民的法制观念,抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛,竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图,请结合直方图提供的信息填空 :(1)抽取了 人参赛。(2)60.570.5这一分数段的频数是 、 频率是 二、选择题。(每题3分,共15分)17如下图左:A+B+C+D+E+F等于( ) A、180 B、360 C、540 D、72018有四组线段,每组线段长度如下:2,1, 3,2,6,4 ,1, 1,3,5,7能组成比例的有( )A.1组 B.2组 C.3组 D.4组19某工厂有零件75个,一个工人每天可生产零件30个,现有一紧急任务,一天内急需这种零件580个,那么至少安排多少工人才能满足供货需求( )A16人B17人 C18人D19人20若 ( )A、x21 B、x2x1 C、x23x1 D、x2x121在ABC内,连续做64条和BC平行的线段,线段的端点分别在AB、AC上,这64条线段将三角形分成了65份面积相等的部分。则最短的一条线段与最长的一条线段的比值是( )A、1:2 B、1:4 C、1:64 D、1:8三、计算题。22(本题5分)试求不等式组的解集,并在数轴上表示23(本题4分)分解因式:24(本题4分)解分式方程: 25(本题5分)化简求值:,其中a =2.26(本题6分)如图:已知ABCADE,AD =6cm,DB =3cm,BC=9.9cm,A =70O,B =50O,求:ADE的大小 (2)求AED的大小; (3)求DE的长. 1DCBA27(本题4分)看图填空:(1) 如下图左,AD180(已知) ( )1 ( )165(已知)C6528(本题5分)某校八年级(6)班分甲、乙两组各10名学生进行数学抢答,共有10道选择题,答对8道题(包含8道题)以上为优秀,各组选手答对题数统计如下表:答对题数5678910平均数众数中位数方差优秀率甲组选手1015218881.680%乙组选手004321(1)请你填上表中乙组选手的相关数据;(2)根据你所学的统计知识,利用上述数据从不同方面评价甲、乙两组选手的成绩.29(本题3分)利用位似图形的方法把四边形ABCD缩小为原来的 30(本题6分)某商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式:第一种:买一支毛笔附赠一本书法练习本;第二种:按购买金额打九折付款。八年级(2)班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支,书法练习本 x(x10)本。试问小明应该选择哪一种优惠方式才更省钱(要求利用一次函数与不等式(组)的知识进行解答)?31(本题5分)如图,梯形ABCD中,ADBC,BAD=90,对角线BDDC, ABD与BCD相似吗?为什么?四(本题6分)列分式方程解应用题:32某校招生录取时,为了防止数据输入出错,2640名学生的成绩数据分别由两位程序员各向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩?六、附加题(答对给相应的分值,答错不扣分,卷面总分不超过100分)1(本题4分)如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm, 点P沿AB边从点A开始向点B以2cm/秒的速度移动,点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示运动时间(0t6), 那么当t为何值时,以Q、A、P为顶点的三角形与ABC相似?(5分)
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