马甲中心小学2016年春六年级语文下册期中检测试卷.doc

马甲中心小学2016年春六年级语文下册期中检测试卷语基卷 主要内容：1-4单元 完卷时间：60分钟 满分70分成绩（Mark)_ 一、看拼音写词语使下文成为一段通顺的话（10分）春天来了，走进园博园，yngt（ ）chngxin（ ）出的景象令人tozu（ ），微风中河面漾起了层层bwn（ ）；岸边xinx（ ）的柳枝显出了春天的mil（ ），远远望去像pshng（ ）了lsh（ ），不远处，花儿tru（ ），桃花开得正闹，仿佛cuc（ ）人们赶快投入大自然的怀抱。二、选字填空，组成词语。(4)燥 噪 躁 ( )音 急( ) 枯（ ） 干( )竣 崆 俊 险( ) ( )工 英( ) （ )俏 三，根据查字典要求填空。（2分） “凌”字用音序查字法先查音序( )再壹音节（ ）用部首查字法查（ ）部，在字典里“凌”字的解释有四种：冰；2、欺凌、侵犯、欺压；3升、高出4迫近“盛气凌人”这个词中应取第（ ）种解释四、把成语补充完整，再选择其中一个造句。7分( )烛夜游 ( )( )如生 ( )人心脾 热泪盈( ) 腰( )背痛破( )为笑 面面相( ) ( ) 流不息 陈词( )调 莫名( )妙造句：_五、选择题。（提示：每个括号内只能填一个正确答案）4分 l、下列各组词中，没有错别字的一组是( )、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动、完壁归赵 情不自禁 应接不瑕 无精打彩C、爱不释手 阴谋诡计 水泄不通 前赴后继D、再接再励 奋发图强 斩钉截铁 大名顶顶2、“答应别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）A，答应别人的事能不守信用吗？ B、答应别人的事非守信用不可！c、答应别人的事不能不守信用。 D、答应别人的事非守信用不可吗？ 3、你说气人不气人，昨天我到邻居家劝架，他们却说我是( )A、和尚打伞无法无无 B、画蛇添足多此一举C、猪八戒照镜子里外不是人 D、狗咬耗子多管闲事 4、下列表述错误的一项是( )A、罗贯中三国演义 B、施耐庵西游记 C、曹雪芹红横梦六、请用“神”宇组成四个不同的词，恰当地填写在下面句子的括号中2分 刚上场，你看他那( )样儿，好像稳拿第一，可是，连输了几个球后， （ )就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢夏正常了但最终还是丢了关键的一局，你看他那（ ）显得十分沮丧。七、按要求写句子。（8分） l、这位老人的精神难道不令人敬佩吗？（改为陈述句） 2、老班长焦急地看看天，又看看我，说：“我背你去！”（改为转述句） 3、要读有益的书，书是知识的源泉。要读有益的书书是生舌的方向盘。（用关 联词连成一句话）_ _ 4、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 仿写：爱， 八、按要求填空或作答（13分） （2+2+1+2+6） l、 ，麦花雪白菜花稀。作者是宋朝 四时田西杂兴这首诗抒发了作者 的思想感情。2、老舍写的养花一文中，最能概括养花乐趣的句子是： 3、山中杂记的作者是_，你还读过她的文章有 。4、金色的鱼钩中的老班长 精神令人钦佩。索桥的故事中比故事更美更好的东西是 。世人为缅怀现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人 把5月12日定为 节。5、古诗是中华民族的文化瑰宝，家长常用“ ， 。 教导我们珍惜时何努学习；时光飞逝；我们即将告别童年，面对朝夕相处的老 师、同学，我会自然想起送别诗中的“ ， 陈老师做班主任工作非常细致，校长用杜甫春夜喜雨中的诗句 ， ”赞扬他。九、语文实践我最棒。3分请你当当小解说员，向。向游客介绍一下长城。十、课外阅读。(5分+12分) (一)书是知识的宝库 书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”当你打开五彩缤纷的图书， 你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友一位大文豪说：“读-一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰;有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓接舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。1、联系上下文，解释下列词语的意思。爱不释手： 1%2、这段话中的省略号表示 1%3、用“_”面出文中的排比句。1%4、你从这段话中颁悟到了什么？2%（二）感谢贫穷贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。 小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒绝不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜（谈 谭）。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻地跋涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。 “人有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临（缀 辍）学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半旧的棉被折成两半一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。 天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。 “穷人的孩子早当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。 舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。 当我接过那张本科学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人（妒忌 羡慕）的成绩。菁菁校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。 当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份（清贫 清闲）中的个人追求。 仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。 如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。 感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路跨过一道道山，追求应该追求的。 l、根据短文内容，在文中括号里选择合适的字、词，用“”标出2% 2、因家境贫穷，“我”的求学之路充满艰辛本文按_ _顺序，依次记叙了“我”各个学习阶段求学的艰辛，请从文中找出一两个关键词填写：小学阶段 _中学阶段_ 大学阶段：-从中让你看到了一个 的“我”。3% 3、第三自然段中“我以最快的速度铺好床铺。”这句话中的“床铺”一词加上双引号，原因是（请用文中语句作答）： 所以，这个双引号的作用是 4、联系短文内容，正确的打“”(纬) (1)第二自然段中画线的句子，可以改为“我平生最大的乐趣就是每十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉”。( ) （2）第四自然段中的两个“飞”字，表示的意思不一样。( ) (3)“穷人的孩子早当家”，意思是说：“穷人家的孩子从小就要靠自己的努力去谋求生计，所以他们都较早的担负起了养家的重任。（ ） （4）短文中说“感谢贫穷，就是说人要贫穷点好，才能发愤读书。( ) 5、在我看来贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。”相信文中的“我”经历给了你很大的启示。回想你的学习生活，最大的“障碍”是“依赖、自卑或畏难”?你打算怎样克服，请选择一方面写下来。3%