小学语文第十一册教学计划

小学语文第十一册教学计划 一 教材分析 本着 加强综合 突出重点 注重语言的感悟 积累和运用 注重 基本技能的训练 从整体上提高学生的语文素养 的精神 本册教 材共有课文32 篇 精读课文篇 略读课文篇 选读课文 4篇 8个基 础训练 教材一般由四部分组成 导读 课例 读写例话 积累运 用 体现了由实践到认识再到实践的过程 为了帮助学生理解课文 培养学生的观察能力 陶冶学生的爱美的 情趣 教材编绘了多幅插图 二 班级情况分析六年级共有四个班 一班 二班学生基础一般 需加强双基的训练 提高他们的阅读水平和理解能力 三班学生基 础扎实 分析能力强 本学期将在训练的广度和深度上下功夫 四 班由原来的敬文小学五年级直升单独成班 学生较好 今年将作进 一步提高 三 教学要求 1 通过本册课文的学习 要使学生受到热爱党 热爱人民的思想教 育 受到孝敬父母 关心他人 助人为乐的教育 培养热爱科学 勇于实践和创新的精神 增强保护环境的意识和社会责任感 陶冶 学生的爱美的情趣 还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正 确思想方法 2 复习巩固汉语拼音 利用汉语拼音识字 学习普通话 3 培养独立识字的能力 学会0 个生字 复习查的方法 养成自觉 运用字典的习惯 4 进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力 注意积累词语 初步养成积累语言的习惯 5 继续练习正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵指定的课文 默读课文有一定的速度 进一步训练体会课文的思想感情 初步领 悟作者的表达方式 6 阅读适合程度的课外读物 了解主要内容 逐步养成课外阅读的 习惯 本学期阅读不少于20万字 7 乐于参加讨论或辩论 稍作准备 能讲清楚自己的意思 表达有 条理 语气 语调适当 8 能抓住重点进行观察事物 养成勤于思考和乐于动笔的习惯 能 写简单的记实和想像作文 内容具体 事情真实 有一定的条理 四 双基教学要求继续凭借字 词 句 段 篇进行听 说 读 写的 训练 提高学生的语文综合能力和综合素养 五 思想品德教育结合点要使学生受到热爱党 热爱人民的思想教 育 受到孝敬父母 关心他人 助人为乐的教育 培养热爱科学 勇于实践和创新的精神 增强保护环境的意识和社会责任感 六 教学措施 1 看图学文教学时要将事物的形象和文字描述紧密结合起来 2 讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练 3 重视词 句 段的训练 重视朗读的训练和指导 加强课外阅读的 指导 拓宽学生的视野 丰富学生的知识 4 加强信息反馈 注意师生沟通 5 读写结合 以读促写 6 要充分发挥学生的积极性和主动性 充分运用电教设备 提高课堂 教学效率 7 积极开展各项活动 让学生多一些体验教育 为语文学习提供实践 经验 七 课时安排周次 内容 1 1 2课 2 3 积累运用1 3 4 5课 4 6 7课 5 国庆放假 6 积累运用 2 第8课 7 9 10课 8 积累运用3 第课 9 课 10 积累运用 4 课 积累运用5 20课 21 22课 23 积累运用7 25 26课 27 积累运用8 补充阅读 19 期终复习 20 考试 七里中心小学作文第十一册教学计划 2004 2005学年第一学期 一 教材分析本着 加强综合 突出重点 注重语言的感悟 积累 和运用 注重基本技能的训练 从整体上提高学生的语文素养 的 精神 本册教材在 积累和运用 中安排的8次习作训练 有记实作 文 想像作文 有缩写和写 观后感 还安排了一次不作任何要求 的自由习作 本册安排的两次 实践活动 分别是办小报和搜集 书写 语文实践活动要充分体现学生的自主性 要让学生自己制 定计划 自己找合作伙伴 通过个人或小组的努力来完成任务 二 班级情况分析六年级共有四个班 一班 二班 四班学生作文 基础一般 少部分学生作文的语句还不够通顺 标点符号还不能正 确使用 另外大部分学生缺乏想像力和观察能力 本学期需加强这 方面的训练 提高他们的观察能力和想象能力 三班学生基础扎实 语言功底深 想象力丰富 本学期将进一步提高他们的作文水平 三 教学要求要注意激发学生对生活的热爱 调动学生观察 思考 和练笔的积极性 无论是写记实作文还是写想象作文 都要鼓励学 生自由地表达和有创意地表达 说真话 实话 心里话 表达真情 实感 要根据学生的实际情况 灵活地运用教材 尽量地为学生的 自主作文创造条件 四 教学措施 1 读写结合 以读促写 阅读教学和作文教学紧密结合起来 2 作文教学时要突出重点训练项目的训练 3 加强课外阅读的指导 拓宽学生的视野 丰富学生的知识 积累词 汇 培养语感 4 要充分发挥学生的积极性和主动性 充分运用电教设备 再现生活 情景 激发学生写作兴趣 提高作文教学效率 5 积极开展各项活动 让学生多一些体验教育 为习作提供实践经验 和经历感受 五 课时安排周次 内容 1 桂林山水 排比句式仿写 2 积累运用1 看图写作 3 帮妈妈做件事 观察妈妈的动作神情 4 听读作文 5 国庆放假 6 积累运用2 关心你的人 7 填写我国资源状况表格 8 积累运用3 20 xx后的 9 长征赞歌 10 积累运用4 观后感 期中考试 写出 游子吟 所描写的情景 积累运用5 童年往事 写一篇导游 积累运用 6 我发现了 你想对凡卡说什么 积累运用7 缩写 小抄写员 积累运用8 自由作文