小学二年级数学教学工作计划范本

小学二年级数学教学工作计划范本 一 学生基本情况 本班级学生共计52人 从上期测评情况看 学生基本能正确进 行计算 部分学生分析问题 解决问题的能力有所提高 但是也存 在审题能力较差 缺乏检查习惯 理解能力较差等不足 二 教学内容 本册教学内容有 解决问题 表内除法 图形与变换 万以内 数的认识 克和千克 万以内的加法和减法 统计 找规律和总复 习 三 教学重点 表内除法 万以内的加法与减法 克和千克 四 教学难点 万以内数的加法与减法 表内除法 克和千克 五 教学目标 1 认识计数单位 百 和 千 知道相邻两个计数单位之间 的十进关系 掌握万以内数的组成 会比较万以内数的大小 能用 符号和词语描述万以内数的大小 理解并认识万以内的近似数 2 会口算百以内的两位数加 减两位数 会口算整百 整千数 加 减法 会进行几百几十加 减几百几十的计算 并能结合实际 进行估计 3 知道除法的含义 除法算式中各部分的名称 乘法和除法的 关系 能够熟练地用乘法口诀求商 4 初步理解数学问题的含义 经历从生活中发现并提出问题 解决问题的过程 会用所学的数学知识解决简单的实际问题 体验 数学与日常生活的密切联系 知道小括号的作用 会在解决问题中 使用小括号 5 会辨认锐角 钝角 初步感知平移 旋转现象 会在方格纸 上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移 6 认识质量单位克和千克 初步建立1 克和 1千克的质量观念 知道1 千克 1000克 7 了解统计的意义 体验数据的收集 整理 描述和分析的过 程 会用简单的方法收集和整理数据 认识条形统计图和简单的复式 统计表 能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题 并能进行 简单的分析 8 会探索给定图形或数的排列中的简单规律 有发现和欣赏数 学美的意识 初步形成观察 分析及推理的能力 9 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学 的信心 10 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系 六 教学措施 数学教学是数学活动中的教学 是师生之间 生生之间交往互 动与共同发展的过程 对本册教学 我有如下打算 1 让学生在生动具体的情境中学习数学 在本册的教学中 教师应充分利用学生的生活经验 设计生动 有趣 直观形象的数学活动 这些活动有助于激发学生的兴趣 让 学生在生动具体的情境中理解和认识数学 2 引导学生独立思考与合作交流 动手实践 自主探索 合作交流是学生学习数学的重要方式 在 本 册教学中 教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考 鼓励学生发表自己的意见 并与同伴交流 例如 乘车去机场 有25人 面包车限乘 8人 小汽车限乘3人 可以怎样派车 你认为怎样派车合理 解决这个问题时 可以先鼓励学生自己独立思考 想出一种方案 就可以 然后在小组内交流 用自己喜 欢的方式进行表达 如 表格的方式 特别是在回答怎样派车 合理时 答案不要求一致 只要合理就可以 了实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径 在本册教材中 安排了多个实践活动 应充 分利用 使学生经历观察 操作 推理 交流的过程 3 加强口算 鼓励算法多样化 口算在日常生活中有着十分广泛的应 用 在本册教学中 教师要不失时 机地培养学生的口算能力 例 4 培养学生初步的提出问题和解决问题的能力 在本册的教学中 教师应充分利用学生已有的生活经 验 随时引导学生把所学的知识应用到生活中 解决身边的数 学问题 了解数学在现实生活中的应用 体会学习数学的重要性