幼儿园小班数学教案：好朋友排排队

幼儿园小班数学教案 好朋友排排队 幼儿园小班数学教案 好朋友排排队 希望对幼儿学习有所帮 助 仅供参考 一 活动目标 1 尝试运用交替的规律给图片排序 2 借助自身的特征来排队 体验交替排队的规律和方法 二 活动准备 视频展示仪 小图片人手8张 共5类图片 操作纸 画好红旗和 线条 教具8张 西瓜和菠萝图片 活动重点 幼儿根据不同的图片进行交替排序 难点 幼儿想出用各种动作来交替排序 三 活动过程 一 西瓜和菠萝排队 1 在视频展示仪上展示出西瓜和菠萝 师 看 这里有什么水 果 2 启发幼儿给他们排排队 师 这些水果放得太乱了 谁愿意 给他们排排对 个别幼儿上前操作 师 排得不直怎么办 3 引导幼儿观察认识操作纸上的标记 师 白纸上画了什么 红旗 横线 我们可以从小红旗这里开始 图片排队 把图片排在红色的线条上 这样看上去就很整齐了 二 给自己的好朋友图片排队 1 交代操作要求 师 在桌上的小盒子里放着一些小图片 我 们也去给他们排排队 记住要从小红旗那里开始排 教师观察幼儿 操作 发现其中交替排序的例子 三 学习交替排列 1 请运用交替排列方法的幼儿将自己排列的图片展示给大家看 并请幼儿说说自己的排法 2 教师对交替排列的方法进行小结 3 请能力强的幼儿将教师的教具进行交替排序 教师将交替排 序的图片先后顺序进行交换 让幼儿进一步明确交替排序的方法 4 幼儿再次操作 全体幼儿运用交替排序的方法给图片排队 5 展示评价幼儿的操作结果 引导幼儿自己发现和纠正排列过程中的错误 四 小朋友排排队 教师分别请出两组幼儿 男女各四人 分别站成两排 1 请男队和女队间隔排序 把两组的幼儿排成一排 2 引导幼儿运用不同的动作来排序 如 一个幼儿站一个幼儿 蹲 又一个幼儿站一个幼儿蹲等 3 集体玩交替变化动作排序