学生阅览室工作计划四篇

学生阅览室工作计划四篇 二 工作要点 1 引导阅读 培养道德感 1 阅读有关文化 科技 思想品德等书籍 深化他们爱国主义 情感 2 引导他们阅读毛泽东 邓小平等革命先辈的故事集 使他们 对党和国家领导人产生爱戴之情 2 读书活动与少儿实践相结合 培养理智感 让学生当小馆员 参与管理 这是一项实践活动 它可以使孩 子得到更强烈的情感体验 并能够迅速的转化为他们活动的动机 让孩子们了解图书馆的工作规律 激发他们到图书馆阅读的兴趣 3 加强学习 优化服务 图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天 越来越显得 重要 为了更有效的发挥他的育人功能 我将和全体师生共同努力 加强学习 把工作扎扎实实作好 4 常规工作 1 及时做好图书登记 上架 期刊记录 做好出借手续 2 随时做好破损书刊的修补工作 3 严格执行 三表制度 绝不占用图书课时间 保证学生一 周一次的阅读课 4 认真上好 读书课 各年级阅读课教师要完成学校安排的 阅览登记 读书笔记 读书心得 读书手抄报 图书室加大检查力 度 期末收集装档 5 鼓励学生广泛阅读课外书籍 多增长知识 三 具体工作按排 九月 1 清理图书 上架 2 做好图书室的清洁工作 3 发放图书到班级 4 发放所有图书相关表册 5 做好图书室日常工作记录 十月 1 总结上月工作 2 修补图书 保持图书角柜的清洁 3 检查班级图书阅览登记 4 结合 国庆节 以 爱国爱家乡爱学校 为内容 开展读书活动 手抄报 十一月 1 班级更换图书 2 开展 好书换着看 活动 十二月 1 做好工作总结 2 收集图书相关资料 3 做好本期图书丢失和损坏赔偿记录 一 指导思想 以 新教育基础 之 新文化 为抓手 切实加强图书馆 阅览室 资料室建设 不断规范管理 积极引导学生课外阅读 扩大阅读 量 增长知识 陶冶情操 提高人文素养 热情服务教育教学 为 教师提供快捷 周到的服务 真正发挥图书馆 阅览室在实施 新基 础教育 的功能 二 工作目标 1 积极配合学校各项活动 做好服务工作 2 开展丰富多彩的读书活动 引导读者充分利用图书馆资源 上好图书馆资源利用课 3 做好新书整理工作 并将图书全部输入完毕 4 加强阅读的宣传和引导 使孩子们喜爱阅读 并在阅读中培 养情感 陶冶情操 6 报纸杂志及时整理 当日上架 为教师查找资料提供一切便 利 并做好借阅的记录 7 做好各项日常性工作 当日工作当日毕 决不拖到第二天 8 加强自身进修学习 充实自我 三 工作重点 1 对图书进行科学管理 提高图书利用率 2 开拓创新 读书活动力求有特色 以丰富多彩的活动来激发 学生们的读书热情 四 具体措施 1 强化制度规范管理 要进一步规范借还制度 到归还日期未 还的 要主动催还 对损坏或遗失的图书 要按规定进行赔偿 学 期结束时 要全面清理藏书 并将情况上报学校领导 2 组织学生参与管理 继续在中高年级中挑选一批责任性强 爱读课外书的学生组成管理队伍 通过培训指导 参与阅览室以及 借阅图书的管理工作 培养他们的服务意识与管理等能力 激发他 们爱读书 读好书的热情 3 提高素质精通管理 图书管理员要积极参加上级业务部门举 办的培训班 不断更新知识 掌握技能 到兄弟学校参观学习 交 流经验 开阔视野 请市电教馆领导行家来校 现场指导 自觉总 结经验 撰写论文 在市图书馆论文评比中继续获奖 通过提高自 身业务素质 更加精通图书馆管理 更好地为师生 为教育教学服 务 五 主要安排 九月份 1 制定工作计划 管理者明确分工 2 召开管理员会议 学生管理员制定工作计划 3 整理假期的报刊 4 为新生办理借阅证 十月份 1 新书编目 2 召开一次管理员会议 总结上月工作 十一月份 1 新书编目 2 做好新书宣传 3 召开一次管理员会议 十二月份 1 举行一次图书知识讲座 2 新书编目 3 将图书进行排架 上架 4 召开一次管理员会议 5 新书宣传 一月份 1 总结本学期工作 2 全校师生归还所借图书 3 制定下学期的工作计划 4 收回出借的各类报刊杂志 进行装订 本学期开始 图书馆的管理者将以良好的心态 积极的工作态 度 主动服务的精神做好图书馆工作 为了使学校的老师和同学们进一步多读书 读好书 不断长善 救失 逐步迈进灿烂的书香人生 本学期制定工作计划如下 一 指导思想 以教育部 中小学图书馆 室 规程 修订 为依据 以 为 孩子未来奠基 为学生发展服务 的办学理念为指导 根据学校工作 的要求 进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求 进一步提 高对学校图书室重要性的认识 进一步确立服务育人的思想意识 充分发挥图书室在教学 科研和实施素质教育中的作用 提高图书 资源的使用价值 以学生快乐成长为宗旨 树立为师生服务的意识 全面开展师生的读书 阅览活动 形成 书香校园 的读书氛围 从而提高学生的识别能力 活动能力和写作能力 以知识守护生命 使图书馆的管理工作进一步科学化 规范化 本学期 图书室将 紧紧围绕学校工作计划 不断提高图书室的育人功能 二 工作目标 1 添购新书 调整藏书结构 使藏书在品种和数量上日趋合理 2 通过宣传橱窗 讲座及丰富多彩的读书活动 更好地创设浓 郁的读书氛围 促使老师 同学 甚至家长形成多读书 读好书 爱护书 多藏书的意识和习惯 3 改进图书室开放和借阅制度 进一步提高图书的利用率 充 分发挥图书室的教辅功能和服务效能 三 工作措施 1 调整藏书结构 争取为我们的教师和学生在学习每一门课程 时 提供详细的参考书目 只有 尊重并满足学生学习的需求 图书室为学生的学习服务 的效能才能真正地发挥出来 首先 从采购图书起 就要围绕对学 生进行思想政治教育及学校教学的需要 学生图书应着重于能丰富 课余生活 拓展学科知识 普及美育和德育方面的图书 教师用书 方面 首先就增加新的教育思想 教育心理方面的图书 其次是配 合学校有关活动 熟悉各学科教学发展和变化 结合书刊发行选择 新书 使之既与学校教育教学内容相衔接 又是它们内容的延伸和 辐射 然后是教师进行继续教育深造的学科专著 学校的教育对象 是学生 人数最多的读者也是学生 所以购书要坚持学生为主 师 生兼顾的原则 使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理 2 全开架的借阅方式 图书室的借阅方式越方便 读者越多 图书和图书室发挥的作用也就越大 我校图书馆开架借阅 让室藏 图书直接与学生见面 做到借阅合一 即在图书室里布置书库区和 阅览区 在这个空间里 可以借书 可以在馆内阅读 这样就方便 了学生 提高了馆藏文献的利用率 真正体现了以读者为本 以学 生为本的办馆思想 3 制度化的学生管理员队伍 学校图书管理员除了图书的采编 上架 还要对近二百多位师生借阅 如果没有一支学生图书管理员 队伍当助手 单凭一个专职人员 对学生大流量借阅的开放是不能 持之以恒的 新的学期 新的开始 为了做好工作 作为图书管理员更应提 高自身的业务知识和管理水平 更好地为教育教学服务 切实抓好 图书室的 建 配 管 用 的工作 加强图书室的管理和建设 发 挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效 为培养创新意识和创 新能力的高素质人才发挥起重要的作用 使图书室在素质教育中发 挥更大的作用 一 指导思想 以 邓小平理论 和 三个代表 重要思想为指导 以 中小学图 书馆 室 规程 为依据 深刻认识新时期新阶段基础教育信息化 建设和教育技术装备工作的重要性和新要求 学校图书室工作应适 应当前信息飞速发展的时代 着重以课程标准理念为指导思想 营 造良好的阅读环境 提高图书室 阅览室及图书资料利用率 丰富 学生的阅读活动 培养学生的阅读兴趣 我校图书室已逐步走上现 代化管理模式 使图书室在素质教育中发挥更大的作用 二 具体工作安排 1 积极参加上级组织的专业培训 不断提高自身的业务水平 2 开学初做好图书室 学生阅览室开放前的准备工作 制定好 班级借还书 阅览的轮流安排表 并发至各班级 第一周起学生开 始借阅图书 图书室星期二至星期四下午第三节课 除星期一 星 期五不开放 开放 3 整理学校堆积的报刊杂志 及时发放到学生手中 4 图书工作进行现代化管理 在学生中培养一批新的图书管理 员 5 阅览室开放时 学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到 学生手中 6 认真做好新书的分类 编码 录入 库内整理 旧书修补等 工作 7 学生人均每学期借书不少于本 8 学生进阅览室每周不少于一次 9 教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时 每天作好记载 10 图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛 图书室将配合学校开展教育教学活动 及时为师生提供所需 材料 做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作 做好期末催还书工作 并做好一切总结工作 总之 根据学校图书室的实际情况 结合学校相关目标 认真 制定有关工作计划 并及时总结经验 发现存在的问题 以更好的 为教育教学工作服务