幼儿园小班社会优质课故事教案：有事告诉老师

幼儿园小班社会优质课故事教案 有事告诉 老师 教材分析 本次活动的重难点就是让刚入园的幼儿知道有事或困难要告诉 老师 会向老师求助 培养幼儿勇于大胆表达自己的意愿 活动目标 1 培养幼儿大胆地表达自己意愿的能力 2 激发幼儿爱老师的情感 有事向老师求助 活动准备 1 布袋木偶 山羊老师 小猫 小狗 小猴 2 木偶台 背景 小班班牌 一台电视机 活动过程 1 幼儿欣赏木偶表演 小猪尿裤子了 点评 通过观看木 偶表演 激发幼儿的学习兴趣 2 小猪扭扭捏捏 不好意思地问小朋友 小朋友 你们 知道我为什么会尿裤子了呢 点评 激发幼儿思维 调动幼儿学习 的主动性 3 小猪 很谦虚地向发展水平不同的幼儿咨询 我怎样才 不会尿裤子呢 请幼儿相互讨论 并向幼儿表示谢意 点评 通 过进一步提问 可以使幼儿间相互学习 相互寻找解决问题的方法 4 请幼儿再看一遍表演 5 小猪 从木偶台后探出身来 好奇地询问 小朋友 我们还遇到哪些事情也应该主动告诉老师 寻求帮助呢 重点提示 遇到以下情况应主动告诉老师 生病了 争打 出现事故 有大 小便 点评 进一步提问 开拓幼儿思路 启发幼儿回答与木偶表演 时小动物遇到的不同困难 活动延伸 小猪 以老师的身份告诉幼儿 老师就象妈妈一样爱小朋友 你们有事可以告诉老师帮助你们 点评 激发幼儿爱老师的情感 培养新教学方法和策略 日常教学活动渗透 在开展教学中可以经常请 小猪 回来作客 看看小朋友们是 否进步了 让 小猪 和小朋友们成为好朋友 在活动过程中 对 于能主动表达意愿的幼儿及时给予表扬和鼓励等 家园同步 家长配合教育幼儿 提醒幼儿在幼儿园遇到自己解决不了的问 题 可以告诉老师 请求老师帮助 创新教学方法和策略 改变传统教学中教师教 幼儿学的教学方法 通过观看木偶表 演 教师以 小猪 的身份贯穿始终 帮助幼儿主动体验 充分体 现幼儿主动探索的学习方法 使幼儿懂得有事情或困难应主动告诉 老师 附 木偶表演故事 小猪尿裤子了 动画片真好看 小伙伴看的津津有味 这时 小猫站起来大声 说到 山羊老师 我想上厕所 去吧 山羊老师温柔地说道 接着 小狗站起来叫道 老师 我也要上厕所 去吧 不然尿 到裤子上了 山羊老师说道 这时 小猪不自然的表情引起了山 羊老师的注意 山羊老师走到小猪跟前问道 小猪 你怎么了 小猪吱吱唔唔不说话 这时 小猴叫了起来 老师 小猪的裤 子是潮的 山羊老师低头一看 说 噢 原来是小猪尿裤子了