幼儿园小班数学活动教案：送图形宝宝回家

幼儿园小班数学活动教案 送图形宝宝回家 活动目标 1 让幼儿认识图形 正方形 圆形 三角形 2 让幼儿能正确的分辨正方形 圆形 三角形 活动准备 圆形宝宝 三角形宝宝 正方形宝宝教具各一个 图形卡片若 干 活动过程 1 导入 师 小朋友们喜不喜欢交新朋友啊 幼 喜欢 师 今天老师在来幼儿园的路上遇到了三个图形宝宝 它们听 说我们幼儿园里的小朋友是即聪明可爱 又好客 它们想和小朋友门成为朋友 所以老师就把它们带来 了 小朋友们欢迎不欢迎它们啊 幼 欢迎 师 那我们就一起来听听图形宝宝的自我介绍吧 2 教师出示图形并学着图形宝宝的口吻来自我介绍 出示正方形宝宝 小朋友们好 我是图形宝宝 我的名字叫正 方形 我想你们成为好朋友 接着出示三角形宝宝 小朋友你们好 我也是图形宝宝 我的名字叫三角形 我也想和你们成为好朋友 出示圆形 小朋友们好 我也是图形宝宝 我的名字叫圆形 我 想和你们成为好朋友 你们能接受我吗 师 小朋友们听图形宝宝的自我介绍了 现在都知道它们的名 字了 那我们看看我们生活中的哪些东西分别像这些图形宝宝啊 教师出示图形宝宝让幼儿说像什么 教师也可以引导幼儿如说 正方形像手帕时要是幼儿想不起 就可以提示说我们在吃东西时 把小嘴弄脏了幼儿园里的老师是用什么给小朋友们把小嘴擦干净的 呀 等之类的话来引导幼儿 3 游戏 送图形宝宝回家 1 在地板上分别画出大的正方形 圆形 三角形 游戏对象全 班 游戏规则 当老师拿出正方形全体小朋友就要站到正方形里去 如人数过多 站在图形外面也算 这样当老师出示哪个图形小朋友 们就站到相应的图形里去 2 把图形卡片发到幼儿手里 一人一张 一部分幼儿发三角形 一部分幼儿发正方形 一部分幼儿发圆形 游戏规则 当教师是 说麻烦小朋友们把图形宝宝送回家时 幼儿们就要站到与自己手中 相同的图形中去 这样再让幼儿互换手中的卡片重复游戏 活动延伸 利用折叠 剪纸 绘画等作图形 涂画图形 引发幼儿拿图形 与具体实物的形状联系 对应 玩相同游戏