小学生诗歌朗诵比赛活动方案.doc

朗诵诗词 书香校园 大山小学诗歌朗诵比赛活动方案 活动宗旨：活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。活动主题：朗诵诗歌，书香校园。活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。活动时间：2014年月30日早上8:0011:00。参赛对象：学前班，16年级。活动要求：1、本次活动要求各班必须有一个集体朗诵和两个小组或个人朗诵，分低年级组（学前班，年级）和高年级组（年级）。学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的,参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。2、参赛采取抽签为序。3、参赛选手学前班，13年级可以看稿朗诵，46必须脱稿朗诵。4、参赛选手必须用普通话朗诵。5、选手朗诵时间为35分钟。6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。活动评奖：、本次活动集体朗诵设三个奖次：一等奖名，奖；二等奖2名，奖元；三等奖3名，奖元；优秀奖1名。、小组或个人朗诵设一等奖名，二等奖名，三等奖名，发放相应的奖品。活动步骤及过程： 1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项； 2、校长宣读评分规则；3、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 4、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备； 5、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)。6、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单； 7、请老师或学生给获奖的同学颁奖； 8、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏； 9、校长总结，宣布活动结出。