小班春季班务个人工作计划

小班春季班务个人工作计划 时光飞逝 我们顺利地进入了小班第二学期 在新的学期里一 切都充满了新的活力 新的青春 新的希望 当然 在新的学期里 我们希望各方面都有新的收获 一 班况分析 本学期 我们班新增了几位小朋友 经过一周的学习生活 孩 子们都能高高兴兴地上幼儿园 自理能力较上学期相比 有了很大 的提高 少部分幼儿需加强 在一日常规方面也形成了良好的习惯 如能正确洗手 吃饭等 在语言表达方面 孩子们都会用普通话 与同伴交流 应该说 上学期经过我们的努力 取得了一定的成绩 但是 还有不足之处需要我们不断完善 如孩子们的午餐习惯还 需要加强 在生活自理方面 还要给孩子们更多机会 让他们多锻炼 同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等 二 工作计划 我们将根据我园幼教工作计划 保教结合 以素质提高为主 以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点 我们将本着同 一个目标 让每一个孩子健康 愉快地生活 全面发展成为会学习 会思考 会交往 有创造性的新一代儿童 以 尊敬幼儿 尊敬 家长 一切以幼儿利益为优先的原则 开展各项工作 争取更好的 成绩 三 教学内容与要求 1 健康领域 1 身体健康 在集体生活中情绪安定 愉快 2 生活 卫生习惯良好 有基本的生活自理能力 3 知道必要的安全保健常识 学会保护自己 4 喜欢参加体育活动 动作协调 灵活 2 语言领域 1 乐意与人交谈 讲话礼貌 2 注意倾听对方讲话 能理解日常用语 3 能清楚的说出自己想说的事 4 喜欢听故事 看图书 5 能听懂并会说普通话 3 社会领域 1 能主动的参与各种活动 有自信心 2 乐意与人交往 学习互助 合作和分享 有同情心 3 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 4 能努力做好力所能及的事 不怕困难 有初步的责任感 5 爱父母长辈 老师和同伴 爱集体 爱家乡 爱祖国 4 科学领域 1 对周围的事物 现象感性趣 有好奇心和求知欲 2 能运用各种感官 动手动脑 探究问题 3 能用适当的方式表达 交流探索的过程和结果 4 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要 和有趣 5 爱护动植物 关心周围环境 亲近大自然 珍惜自然资源 有初步的环保意识 5 艺术领域 1 能初步感受并喜爱环境 生活和艺术中的美 2 喜欢参加艺术活动 并能大胆的表现自己的情感和体验 3 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 四 家园共育 1 按时发放家园联系册 让家长及时了解幼儿在园情况 2 通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和 感想促进工作 3 每周及时更换家园联系栏 做到家园互通信息 4 幼儿不来园及时家访 了解情况 5 结合主题定期开展亲子活动 家长开放日活动 五 具体工作安排 三月份 1 主题活动 春天来了 2 节日教育 三八 妇女节 3 健康教育 讲卫生不生病 4 科学探索动 我们来种植 5 美术创作 美丽的风筝 6 音乐欣赏 好妈妈 7 发放家园联系册 四月份 1 主题活动 和你在一起 2 组织开展幼儿种植实践活动 我们家的小菜园 3 社会与健康 身体动一动 4 科学探索 神奇的水 5 美术创作 亲亲热热一家人 6 继续开展一日常规管理活动 五月份 1 主题活动 我们真快乐 2 五一 劳动节庆祝活动 3 社会与健康 你会怎样做 4 科学探索 怎样才凉快 5 美术创作 开心好朋友 6 音乐欣赏 我的动物朋友 7 准备庆 六一 节目 六月份 1 主题活动 美丽的夏天 2 家园共庆 六一 3 节日教育 端午节 4 科学探索 水变牛奶 5 实践活动 甜甜的瓜 6 美术创作 儿童节真快乐 7 安全教育 游泳去 太阳火辣辣 七月份 1 幼儿发展情况测查评价 2 班务总结 个人工作总结 3 幼儿离园安全教育 愉快的寒假生活结束了 新的学期开始了 开学初 我们的班 级工作重点坚持以新纲要为指南 以解读为指导 树立服务意识 抓好常规训练的培养 重视教育教学环境的创设 注重幼儿良好生 活 卫生习惯的培养 因此 本学期我班将从常规训练 生活 卫生 习惯 家长工作和安全工作几个方面去开展工作 一 班内幼儿基本情况分析 我们小一班迎来了46位可爱的小宝宝 其中女孩名 男孩名 年龄的为3岁7个月 最小的为2岁9 个月 其中还有一名患有轻微自闭 症的女孩 对于宝宝们的个性 生活习惯通过半个月的接触我们都 基本了解 大部分孩子的生活自理能力都比较差 个人的行为习惯 和卫生习惯都有所欠缺 不过说话口齿还是比较清晰的 大部分幼 儿能清楚地表达自己的愿望 幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生 哭闹现象较少 在此 需要我们慢慢地与孩子们沟通 尽快了解 他们的生活习惯 个性特点 以便让孩子们尽快适应集体生活 二 学期教育目标和工作任务 结合 幼儿园教育指导纲要 的要求 根据本学期的园务计划 结合本班的实际情况 年龄特点及个性差异 有目的的开展各式 各样的主题活动 以此丰富幼儿各方面的经验 提高幼儿的各方面 认知能力 帮助每个孩子顺利地适应集体生活 为每个孩子提供充 分表现及其发展水平和特点的机会 观察 了解每位孩子的发展情 况 有针对性地组织各种活动 促进幼儿身心和谐发展 孩子们由于年龄小 大部分幼儿生活不能自理 这样无形中我 们的工作压力就特别大 因此 我们在培养幼儿生活习惯方面 就 要加强日常生活习惯的培养 做到不辞辛苦 反复训练幼儿定时拉 尿 拉屎 如自己穿脱衣裤 有尿 有屎 会及时告诉老师 并在 老师的帮助下 学习正确地拉尿 拉屎的方法 如果有个别幼儿拉 在身上 老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤 并及时把脏的 衣服洗干净 小朋友在吃饭的时候 情绪也特别不稳定 有的幼儿以为吃了 饭 爸爸 妈妈就会来接 因此 一想到自己的爸爸 妈妈 难免 又会伤心地哭了起来 这时候小朋友吃起饭来就很困难 老师在午 饭期间要保证每个小朋友都要进食一定的饭量 让他们在安静声中 愉快的进餐 逐渐培养幼儿自己独立进餐 用鼓励的语言去鼓励 睡觉的时候 要做到安抚每一位哭闹的幼儿 使他们能安静地入睡 三 常规训练 常规训练是我们小班本学期的主要任务 幼儿进园年龄小 加 上在家有家长包办 幼儿的生活自理很差 因此 我们要把幼儿良 好的生活习惯 文明行为的培养 贯穿在幼儿一日生活当中 教育 他们遵守日常行为规范 知道听铃鼓声上位 休息 集体上厕所 喝 水 饭前要洗手 午睡前上厕所 爱惜玩具 不乱扔 知道物归原处 与 同伴友好相处 不争夺 独占玩具 不把保育院的玩具带回家 有礼 貌地向老师问早 再见 学习做力所能及的事 培养幼儿爱劳动的习 惯 在共同活动中要听指挥 守纪律 户外活动时不乱跑 避免事故 的发生 四 家长工作 在平常的日常工作中 我们要热情 诚恳 主动地和家长沟通 利用 家长会 向家长介绍保育院的规章制度 家长的行为规范 及家长需要配合老师做好的工作等 及时反映幼儿在院的情况与表 现 了解幼儿在家的情况 以便有针对性地进行教育 争取每个幼 儿能在原有的基础上都有所进步 认真办好 家园共育 栏目 让 家长通过这栏目和互联网QQ了解班上的情况和孩子的动态 畅所欲 言地说出自己的建议 把一些特殊的情况记录下来 让班上工作人 员都了解 利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系 家访 等形式 以了解家长的心声 检查自己的工作是否让家长满意 五 安全工作 将安全工作渗透于幼儿一日生活 活动当中 时刻关注每一位 幼儿 特别是较特殊的幼儿 认真做好晨检工作 做到一看 二问 三检查 严格使用接送制度 当天常清点人数 注意幼儿上厕所 拿毛 巾 茶杯的安全 防止意外发生 老师经常反复叮嘱幼儿注意安全 加强幼儿的常规及安全意识教育 强化幼儿自我保护的意识和能力 班上使用电器要有专人看管 注意取暖 纳凉设备的安全使用 及时 发现班上的不安全隐患 班上的消毒 洗涤用品应放置在幼儿够不 着的地方 玩具用品等要经常清洗 消毒 随时注意幼儿的情绪及精神 状态 发现情况及时报告医务所 六 学期教育工作计划 针对小朋友的学知及认知能力拟制定如下教学工作计划 三月份工作计划 1 稳定新生幼儿的情况 做好家长工作 2 让幼儿了解植树节的意义 目的 让他们懂得爱护花草树木 的意识 3 计划有序的开展主题活动 宝贝一家 的教学活动 4 注意天气变化 及时替幼儿更换毛巾 增减衣服等 5 初步培养幼儿养成良好的卫生 文明 礼貌的行为习惯 四月份工作计划 1 抓好幼儿的常规纪律问题 使他们更好的发展 2 开展主题活动 车子叭叭 的教学 3 培养幼儿养成良好的卫生 文明 礼貌的行为习惯 4 做好家长工作并及时与家长联系汇报小朋友的情况 五月份工作计划 1 开展主题活动 动物朋友 的教学 2 通过开展活动初步让幼儿了解 五一 劳动节的意义 3 配合园里积极做好 六一 儿童节的活动准备工作 4 抓好班级的常规工作及幼儿卫生 文明 礼貌的行为习惯教 育 5 与家长联系汇报小朋友这个月的基本情况 六月份工作计划 1 让幼儿了解六一儿童节是小朋友的节日 2 六一儿童节汇演活动 3 开展主题活动 瓜果乐 的教学 4 继续培养幼儿良好的卫生 文明 礼貌的行为习惯 七月份工作计划 1 开展主题活动 噜啦啦 的教学 2 抓紧学期末各科的教学 3 帮助幼儿做学期末的巩固复习工作 4 与家长联系汇报一个学期小朋友的情况 5 做好幼儿的及其家长工作 在这新的学期中 希望能按照园务计划 班级计划 认真做好 各项工作 争取有更大的进步 总之 我们的工作虽然是繁琐 但 我们有决心把自己的工作做好 看到每位孩子在我们这温馨 快乐 的班级生活中健康的成长 就是我们每位老师的心愿 在新纲要和园务工作指导思想的引导下 根据本班幼儿的年龄 特点 制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下 班级基本情况分析 本学期 我班有幼儿共10人 男生5人 女生5人 通过个别家 访 以及在幼儿园里的观察 与家长交流等 发现本班幼儿大都数 活泼 开朗 健康 喜欢幼儿园的集体生活 基本上能积极参加老 师组织的各项活动 在生活上 除了个别能力弱的幼儿需要帮助外 大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做 一 日常生活习惯方面 1 学会清理个人卫生 并保持仪表整洁 大方 2 进一步做到文明进餐 能自觉地进行餐后整理 3 学会根据天气的冷暖及时增减衣服 4 小朋友之间应该团结友爱 互相谦让 礼貌待人 不惹事生 非 5 遇到事情应多用脑子想一想 还要去试一试 尽量自己想办 法解决 二 幼儿重点能力的培养 一 培养幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质 尤其是在幼 儿阶段的培养更为重要 我们将通过分配任务和指导幼儿按规定 按要求完成任务的过程中去培养 比如 可以让幼儿整理自己的床 铺 比赛穿 脱衣服 系鞋带等 另外还可以让幼儿帮助老师收发 图书 整理玩具柜 给花草树木浇水等 二 培养幼儿良好的学习习惯 1 引导幼儿掌握正确的坐 写姿势 2 培养幼儿要有较强的时间观念 3 要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情 并写日记或讲 述给父母听 长期坚持不仅能提高孩子的注意力 记忆力和口语表 达能力 同时也增进了家长与孩子之间情感的交流 三 开展识字活动 培养幼儿早期阅读的能力 1 我们利用教室的墙壁 空间 为幼儿创设环境 使他们每天 都能接触一些汉字 潜移默化地得到知识 2 以游戏的形式识字 激发幼儿学习的兴趣 3 将识字与各科教学相结合 比如语言教学 通过学儿歌 谜 语 故事 古诗的讲 读 猜 识等 体现了口头语和书面语两结 合 借助幼儿识字之长 以熟带生 使幼儿很快掌握 三 建立民主 平等的新型师生互动关系 一 热爱关心幼儿 使孩子感到老师象妈妈 尊重 信任幼儿 使孩子感到老师是朋友 二 老师要关注到每个幼儿的点滴进步 给予肯定 使幼儿感到 自己的进步 从而培养自信心 我们将开展 每天一句话 的活动 有意识的鼓励和要求孩子 每天至少和老师说一句话 从最为简单的开始 逐步开启紧闭的心 门 逐步建立师生相互的交流和沟通 四 家长工作 家长是老师密切的合作伙伴 我们将共同承担教育的重任 本学期将开展以下工作 一 定期召开家长座谈会