毕业生跟踪调查制度与办法.doc

六沟民族小学毕业生跟踪调查制度毕业生跟踪调查是我校毕业生工作的重要组成部分，也是部门目标责任制考核的内容之一。为了规范该项工作的实施，特制定本制度。一、目的和宗旨建立毕业生跟踪调查制度，目的是通过了解学校毕业生在走向新学校后的思想品德、学习程度等情况内容，及时了解学校教学质量水平，了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现，其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况、反映情况，为教育教学改革提供真实、可靠的信息。二、途径和方法通过走访新学校，听新学校单位的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价等方式，掌握毕业生的有关情况，对其中的重点情况进行统计、分析，向学校提供相关的调查报告。三、机构设立及职责1、毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入。此项工作由学校统筹规划，就业办负责统筹、协调、督导全校毕业生跟踪调查工作，并负责该项工作的资料汇总和整理与及时反馈。2、各部应重点做好以下各项工作：（1）班主任是毕业生跟踪调查工作的主要执行者。要逐步建立健全毕业生信息网络，并由专人负责。撰写出毕业生跟踪调查报告，并以电子文档的形式汇总到学校。（2）班主任在每年学期初要有毕业生跟踪调查方案，做好跟踪调查的工作安排。跟踪调查后做好走访资料整理，用人单位反馈意见的统计工作，并形成学期调查报告和工作总结，并按规定时间上报。（3）对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。四、具体工作要求1、学校领导应高度重视此项工作，将其纳入工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。2、毕业班班主任工作应协调、配合各部毕业生跟踪调查工作。对于作出突出贡献的教职员工各部根据实际情况应给予一定的奖励。3、毕业生跟踪调查反馈表的数量要达到各部当年毕业生总量的2025，及时总结、反馈，力求毕业生的满意率达到80以上。4、毕业生跟踪调查资料的最后汇总时间是每年12月10日前。汇总资料包括跟踪调查的原始记录（表），情况统计表和总结。9、毕业生跟踪调查工作纳入学校对各部的工作考核，各部要按照学校要求完成毕业生跟踪调查。 六沟民族小学 2013年3月5日