2013届九年级物理功和机械能检测及答案.doc

三穗中学2013届九年级物理第十五章检测班级： 序号： 姓名：_一、单项选择（将答案序号填入相应表格，每题3分，共30分）题号12345678910答案DCAACDBBBC1、下列事例中的举、推、提、蹬各个力中，做功的是： A、高举着哑铃不动 B、推铅球，球离手后运动了一段距离 C、塔吊提着重物水平移动 D、不拿任何东西轻松地蹬上楼梯2、汽车发动机的最大功率通常是购买小轿车的一个技术指标。“功率大”的意思是： A、做功多 B、机械效率高 C、做功快 D、做功时间少3、（2012安徽）如图1所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把重G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是 A、100% B、100% C、100% D、100%4、（2012广州）把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图2哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前，机械能（E）与篮球离地高度（h）的关系ABCD图2图15、（2012北京）水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是图3 A文具盒所受重力做了功 B文具盒所受支持力做了功 C文具盒所受拉力做了功 D没有力对文具盒做功6、（2012广东广州）如图3的剪刀剪纸机械效率为80% ，这表示 A. 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N B. 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N C. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸 D. 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸7、（2012宜昌）甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）A甲吊车的电动机做的有用功较多 B乙吊车的电动机做的额外功较多C甲吊车的电动机做的总功较多 D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同8、（2012十堰）用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图5s/mt/s图4图像如图4所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则他们大小关系正确的是：AF1F2 P1P2BF1=F2 P1P2CF1=F2 P1P2DF1F2 P1mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时_速度_相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的_动能 的大小。（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_速度_有关.将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_质量_有关。图12（甲）（乙）（丙）图11（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是_控制变量法_。23、小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图12所示，将同一个弹簧压缩不同（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块移动的距离，从而比较弹性势能的大小。（2）若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了你认为小明的观点是错误的（选填“正确”或“错误”），理由是机械能转化成了其他形式的能量。五、计算（24题8分，25题6分，共14分）24、（2012江苏南通）一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5103kg，在F=4.0103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin内行驶了900m，取g=10N/kg。求：(1)卡车连同货物受到重力的大小； (2)卡车受到阻力的大小；(3)牵引力做功的功率。(1)G=mg=4.5103kg10N/kg=4.5104N(2)f=F=4.0103N(3)W=Fs=4.0103N900m=3.6106JP= (3.6106J)60s=6104W图1325、如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的重力为400N，工人匀速拉绳子的力为250N。求滑轮组的机械效率。W有用=Gh=400N6m=2400JW总=Fs=250N12m=3000J功和机械能 第5页（共5页）