高三语文第一轮复习计划

高三语文第一轮复习计划 语言文字运用篇 计划一 多音字识记技巧 1 多音字要做到据义定音 多音字的意义不同 读音也相应改 变 因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音 依照 据义定音 音随义转 的特点 将音义结合起来进行记忆 2 注意区分一般词语与专用词语 如 巷 在与采矿业有关的 巷道 中读 h ng 而一般情况下读 xi ng 如 小巷 街谈巷议 万人空巷 等 3 运用记少去多的方法 少 是指使用范围较小 涉及词语 少的读音 多 则指使用范围广 涉及词语多的读音 考生只要 记住涉及词语少的读音 就可以准确区分一些多音字了 如 迫 字有两个读音 p 和 p i 只有在 迫击炮 这个词中时 迫 才读 p i 其余的都读 p 因此考生只要记住 迫 在 迫击炮 中读 p i 就知道了它在其余词语中的读音了 4 依据词性辨别读音 有一部分多音多义字因词性的不同而有 着不同的读音 如 处 读 ch 时多为动词 读 ch 时多 为名词 所以 像 处理 处罚 处世 处变不惊 处心积虑 等词语中的 处 都读 ch 5 要注意平时的积累 普通话的常用字中有许多多音多义字 主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读 所以 考生最好准 备一个本子 把平常遇到的多音多义字分类记录下来 并经常翻阅 计划二 形声字记忆绝招 形声字中那些声旁相同 字形相近 读音或同或异的词是我们 要特别注意的对象 比如 剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定 一 组词语中的加点字都读 pi o 而 悼念 泥淖 绰绰有余 掉 以轻心 一组词语中各加点字的读音分别为 d o n o chu d i o 对待形声字 一方面我们不妨以积极的态度看待 认字认半 边 这一说法 认识到形声字声旁表音的特点并利用它来帮助我们 识记字音 例如 奖掖 阡陌 招徕 蓦然 中加点字的读音就和 它们的声旁完全一致 另一方面 我们又要克服 认字认半边 的 惯性 因为许多声旁现在不能代表该字的读音了 例如 孝悌 讣告 掣肘 对峙 炽热 中加点字的读音没有一个和它们的声旁 相同 针对这两种情况 我们要反复记忆 不断积累 同时要特别 注意随时整理 经常复习