八年级语文下册第一次月考试题模拟及答案.doc

八年级语文第一次月考模拟试卷学校 班级 姓名 第一题第二题第三题总分一、语言积累与运用(35分)1、填空 (18分)（1）急湍甚箭，_。（吴均与朱元思书）（2）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（3）又恐琼楼玉宇， 。（苏轼水调歌头明月几时有）（4）赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句“ ， 。”（5）酬乐天扬州初逢席上见赠中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“ ， 。”（6）苏轼在水调歌头中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：“ ， 。”词中蕴含人生哲理的句子是：“ , , 。”（7）山坡羊 潼关怀古中以动写静的句子“ ， 。”（8）过零丁洋中表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：“ ？ 。”（9）世有伯乐， 。（韩愈马说）（10）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）2、你知道下列加点词在句中的意思吗?请解释出来。（0分）造饮辄尽（ ） 性嗜酒（ ） 或置酒而招之（ ）曾不吝情去留（ ）衔觞赋诗（ ） 若人之俦（ ）每假借于藏书之家（ ） 弗之怠（ ） 不敢稍逾约（） (10）期在必醉 （ ）3、找出下列句子中的通假字，在横线上写出通假字、本字及读音。（4分） （）窥谷忘反: （）同舍生皆被绮绣： （）食之不能尽其材： （）其真无马邪: 4、成语积累（3分） 马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在马说中就借千里马来比喻人才。请写出三条带有马字的成语。（1） _ （2） _ （3） _二、阅读(35分)(一)（11分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪A他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”B他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，C他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 5、这段文字选自课文 ，作者是_ (2分)6、带“”的“影”字的意思是_ (1分)7、画线的句表达的思想感情是( ) (2分)A、无可奈何 B、可以理解 C、能够谅解 D、无比愤慨8、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：_(2分)9、(4分) “他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是：_“酒醉似的”描写了看客们的_心理，“呜呼，无法可想”说明_，这一概叹的深刻含义是：_。 （二）住在母亲的掌心（12分）接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子？我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我周身流遍慈爱。 儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子回家我问妻子。妻子说，今天18号，好像还是星期五，有同一首歌。连我自己都不记得，他们还会记得？儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。母亲犹豫了好长时间，她有些急切，又有些迟疑。终于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起，母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。 我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边，希望能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。 母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上，我把泡菜放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。让我的手掌时时感到温暖。车子载着我离家几百里。我在外漂泊，我已经不是一个孩子。可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。（选自读者 2006年）10、文章主要写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。（每件不超过10个字）（2分） 11、文章中写了“我”问儿子和妻子今天是什么日子及他们的回答，是否是闲笔，为什么？（2分） 12、作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子”，为什么他要作出狼吞虎咽的样子？（2分） 13、文章题目“住在母亲的掌心”改为“细心的母亲”好不好?请简述理由。（3分） 14、在我们生活中有像文中“母亲”、胡适的我的母亲中 “母亲”这样的人，他们在细节中无比深挚的爱着自己的孩子。而我们生活中往往忽视了这些细节，请结合自己类似的经历，描写母亲爱孩子的细节，并谈谈自己的感悟。（3分） （三） 学者有四失（12）学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释：选自礼记学记。失：过失，缺点。失则多：意思是，失之于学得过多。止：遇到困难就停止不前。心之莫同也：心理各有不同。15、解释句中加点的词。(4分)（1）、或失则多 （2）、然后能救其失也 _（3）、或失则易 _（4）、长善而救其失者也 16、下列句中的“之”与其他三项用法不同的是( )（2分） A、教者必知之 B、虽与之俱学 C、此四者，心之莫同也 D、学而时习之17用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）、学者有四失，教者必知之。（2）、知其心，然后能救其失也。（3）、教也者，长善而救其失者也。三、作文（50分）18、生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体，有真情实感的作文。要求：在记叙描写为主要表达方式的前提下，文体不限，文题自拟，不少于600字。参考答案1、略2、就。爱好。有时。舍不得。酒杯。辈，同类。借。懈怠。超过约定的期限。引，提出。拿。期望、反通返，fn 被通披，p 食通饲，s；材通才，ci 邪通耶，y 、例：万马奔腾 马到成功 一马平川 老马识途 车水马龙 马不停蹄等5、这段文字选自课文 藤野先生 ，作者是_鲁迅_ (2分)6、“影” _放映_ (1分) 11、_C_(2分)7、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：“我”的民族自尊心受到极大的伤害。 (2分)8、(41=4分) “他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是：表反问，加强肯定的语气“酒醉似的”描写了看客们的麻木心理， “呜呼，无法可想”说明中国群众的愚昧和落后，这一概叹的深刻含义是：作者的痛苦和无可奈何。9、母亲记得我的生日 母亲为我做防辐射玻璃 母亲为我做泡菜10、不是闲笔，这样用对比的手法突出母亲对我的爱之细微。11、我重新作出狼吞虎咽的样子，是为了让母亲感到欣慰，让母亲关心儿子的心情得到满足。这也是我报答母亲关爱的表现。12、（参考）“住在母亲的掌心”题目的含义是：我永远被母亲捧在掌心，就像母亲手心的宝一样。住在母亲掌心的孩子总是最幸福的人。这样的题目含蓄而富有深情，既表现了作者的独具匠心，又能够引发读者的联想，是一个很好的题目。而改后的题目缺少形象性，不够深刻。13、（能够写出自己在生活中的观察到的某些细节，并且谈出自己的感受或启示。）（一）、学者有四失译文：学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)。人们学习，有的缺点是学得太多(而不去实践)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停止不前。这四种人，心里各有不同。(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足。做教师的，就是要发扬(他们)的长处，补救他们的缺点的啊。1、(1)、有的人 (2)、补救 (3)、把看轻 （4）、发扬2、C3、（1）学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)。 （2）(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足。（3）做教师的，就是要发扬他们的长处，补救他们的缺点啊。