《物流英语论》word版.doc

福州大学经济与管理学院课 程 论 文课程名称： 专业英语（物流） 学 期： 2013-2014学年第二学期 任课教师： 陈捷娜 学生姓名： 刘岩 学 号： 071103417 年级专业： 11级信管1班 2014年 6月 1日成 绩： 要求与评价：考核项要求分值得分课程论文成绩内容充实、新颖，紧扣主题且主题鲜明、深刻，见解独到（20分）不及格/及格行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当（20分）能为学习过程提供例证，并对整个课程学习进行心得汇总（20分）感染力强，富有创意（20分）格式规范，语法正确，字数最好不少于3000字（20分）个人平时成绩（加分项）出勤、课堂讨论及发言、作业等总评（期末成绩）附注：修正项有雷同、抄袭、迟交、补交、违反教务规定等情况按有关规定和说明处理任课教师： （签名）要求如下：1、内容要求认真复习本课程基本知识，运用所学专业英语的相关知识、原理和方法等，完成一篇课程论文（案例分析、研究报告、学术论文、现象述评、阅读心得，等）。要求以个人为单位提交一份综合性的课程论文。内容应侧重：第一，个人对于专业英语（物流）专业知识的自学心得；第二，选取某一个英语视频节目中的主题、沟通技巧、经典台词、思想立意等方面进行阐释；最后，附上个人关于课堂展示的心得或者关于英语的学习体会。2、格式要求格式基本要求如下：（1）报告内容以小四号，宋体，正常页边距和字符间距，19磅行间距。（2）统一在打印的文档纸张的左侧三分之一与三分之二处装订。物流英语课程心得 一、物流英语课程知识 物流是指为了满足客户的需求，以最低的成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品、成品或相关信息进行由商品的产地到商品的消费地的计划、实施和管理的全过程。物流是一个控制原材料、制成品、产成品和信息的系统，从供应开始经各种中间环节的转让及拥有而到达最终消费者手中的实物运动，以此实现组织的明确目标。现代物流是经济全球化的产物，也是推动经济全球化的重要服务业。世界现代物流业呈稳步增长态势，欧洲、美国、日本成为当前全球范围内的重要物流基地。物流英语这门课则是针对物流方面的英语学习，涵盖海陆空铁运输、仓储与库存管理、货代与物流业务、国际贸易与电子商务、班轮业务、集装箱运输业务、物流与供应链管理等方面。ModernLogistics,anewtypeofintegratedtypemanagement,refersto sendinformation,transportation,andstorage,loading/unloading,packingandotherLogisticsactivitiestogether.ItstaskistoreducethetotalcostofLogistics,toprovidecustomerswiththebestservice.However,manynationalexpertshavesaid:ModernLogisticsisaprocesstomakegoodstransferfromsupplyingplacetolocalrequirementaccordingtothedemandofcustomersinthelowesteconomiccosts.Itmainlyincludestransportation,storage,processing,packing,loadingandunloading,distributionandinformationprocessingandotheractivities.”Whenthesocialproductivityascendingtoadegreethentoreduceproductioncostbecomingmoredifficult,reducelogisticscostforproductsprovideacertainprofitspace.Thisalsomakesthemodernlogisticshasverygooddevelopmentprospect.Thisarticlewillunfoldfromallpartiestoanalyzemodernlogisticsbelow.Logisticsbilingual,anewcourseaddeduptooursyllabusthissemester,notonlyimprovedmyEnglishlevel,butalsoenrichedmyexpertiseinlogistics.Becauseitintroducesparticularknowledgefromallaspectsthatrelatetologistics.Atleast,itletmelearnalotofpropernounsthatcannotbefoundindictionary.Ibelieveitwillhavealotofbenefittomyfuturework.Aboveismyharvestaftercompletedthecourse,andalsosomeofmyopinionwithlogistics.通过这一学期对物流英语相关知识的学习，不仅提高了我的英语水平，也从根本逻辑上了解物流的起源及发展，了解物流的一系列科学管理流程。另外我学到了许多有关物流方面的英语单词，比如运费率（freight rates）、运费（shipping freight）、陆运货运（overland freight）等词汇，相信这对我以后的生活与工作会带来帮助。2、 有关王力宏在牛津大学演讲的一点感想 我这次选取的视频是王力宏于牛津大学与留学生与当地学生的一场演讲视频，主要是关于关于华语流行音乐的宣传与推广。王力宏(Leehom Wang)，中国著名流行歌手、演员、音乐人兼词曲创作者;华语乐坛新四大天王之一，亦是亚洲乐坛最具代表性的创作、偶像、实力派音乐巨星。1995年在台湾发行首张专辑情敌贝多芬出道，便以其帅气的外型和才子形象走红，素有“台湾第一优质偶像”之称，其亦是金曲奖中最年轻的封王者。王力宏的音乐融合中国风和西式嘻哈，首先开创chinked-out(中式嘻哈)新曲风，为华语流行乐注入新元素，亦为华语流行乐的革新做出了很大的贡献。 王力宏在这次的演讲中以“认识华流”为题。他在现场跟大家分享了不少生活轶事，其中不乏切身感受：“童年时会觉得自己完全是个西方的人，可是还是觉得疏远。我曾经走过这条道路，所以更想在这个征途上引导别人。”另外，谈到中西方融合时，他也深感自己肩负的使命：“东方和西方就像大学一年级室友，如果想要愉快地共存，必须了解、理解对方。双方像室友一样，都需要尽自己的努力改善关系，并共同成型全球流。我一直想把东方文化带到世界各地，之前音乐里面也有用过很多中国的元素，让更多人看到东方文化的不同和博大精深。”在演讲最后，王力宏还不忘将优秀的华人音乐带给大家。 在这次演讲中，他重点提出World Pop的重要性：World Pop is more about breaking and tearing down age old stereotypes, the artificial confines that have kept us apart for way too long. Its a melting pot. Its a mosaic. When we look up close, we can still see the colors, the flavors of each culture in detail.现在看来，W-Pop 确实是未来世界音乐产业的趋势所在，江南 Style 的全球大火，近在眼前；夏奇拉、瑞奇马丁等拉丁流派藉助足球的力量越来越主流。联合国秘书长认为我们需要更多的音乐，音乐和艺术一直在世界发展史中占据着很重要的地位，音乐和艺术的力量能够帮助建立人与人之间的关系，用包容，友谊和爱来驱逐因为无知的仇恨而产生的恐惧。通过发扬艺术，我们才能够更好的了解其他民族的文明与文化。在这个动荡不安，人与人之间不甚宽容的年代，我们需要利用音乐的力量来更好的了解彼此。 另外，让我印象深刻的就是他关于我们现有华语音乐的分析：And I deconstructed and analyzed what it was that made Chinese audiences connect with certain types of melodies and rhythms and song structures and lyrics and thats what Ive been doing for the past, almost 20 years.而这正是相当数量的音乐人从未曾考虑过、更不用说付出过努力的。我认为，做音乐应该变成工作，甚至应该变成一份写字楼里的正经工作，但目前只有非常小数量的音乐人是这样做的。我所知道的很多人投身音乐，不外乎几个原因：逃避成人世界、逃避考研/找工作/职场/etc.总而言之，能逃避责任、随心所欲。于是当他们最后不得不面对现实，不得不开始为了音乐认真工作时候，他们变成了无论感情如何，从理性层面看落后生产力、落后生产关系的拥护者、面对新技术潮流时的不知所措者。那么真正热爱音乐、以创作音乐为乐的人呢？他们找了份安稳工作，业余时间弹弹琴，写写歌，并且认为这样做是正道，是可持续发展。当然这对于个人而言在眼下确实是上佳选择，但你不投身于音乐产业，音乐产业就少了一个良性细胞。衣服不合意能凑合穿，音乐不合意你凑合听吗？不会。所所以王力宏的这句话才至关重要：我解构并分析中国听众何以与某些特定类型的旋律、节奏、歌曲结构与歌词联系起来。我们应该从认真研究如何写歌开始做起，以应对未来的 W-Pop 趋势。这就是我从王力宏演讲中得到的最大收获。王力宏说外国人还没明白中国音乐该怎么欣赏，那是别人的事，咱们管不着；但中国流行音乐缺乏国际竞争力，不折不扣是自己的事，应该做好。当然，他讲了这么多，最重要的还是为了东西方文化的积极交流。我们要有更加包容的心态去观察这个世界，有更“当地”的耳朵去聆听外国的歌曲，感受他们的文化，探到彼此的内心，触碰彼此的灵魂，一起为世界更加和谐稳定发展而努力。三、关于课堂展示的一点感想本学期的课程一直都是学生展示与老师点评相结合的模式，我是挺喜欢这种模式的，毕竟英语学习还是以自主为好，老师能帮助的还是有限。在每次的展示中，一方面可以发现很多同学和自己一样英语水平都有待提高，但也会发现有个别同学和自己完全不在一个档次上，每次看她流利的回答问题，表述自己的看法时，都会觉得很羡慕，很想像她那样。但也知道，别人可以这样一定是付出了巨大的努力，只是在这样的环境下才华展示出来了而已，只要准备好了，舞台总会出现的。五一参加了一个关于英语口语的课程，感触很深，班里的同学都很努力，在那样的氛围下也很受感染，果然学好英语环境很重要。在自己的展示准备中，一开始还是挺紧张的，毕竟在好多人面前展示自己并不擅长的英语还是不太适应，总是害怕会出现听不懂对方说什么或者突然忘了某个词怎么说之类的，一直在模拟场上会出现什么场景。不过最终没碰上什么尴尬的场景，不会的单词都用汉语接上，勉强过关吧。听了许多人的展示，不同的话题，不同的文化，每节课都能有不同的收获。老师推荐的cross over也挺有意思的，非常浅显易懂，大部分都能听懂，偶尔没事时也会去看看。英语毕竟是一门国际化的语言，想要与国际接轨还是要好好掌握，希望可以在接下来的日子更努力的学习她。