幼儿园大班优质课教案：风铃丁当

幼儿园大班优质课教案 风铃丁当 大班综合活动 风铃丁当 活动目标 1 能按照标记牌的要求制作风铃 并能在活动中大胆表达自己 的感受 2 感受风铃的美 体验自己动手制作的快乐 活动准备 1 场地布置 活动室挂起各式风铃 音乐2段 2 教师自制风铃一串 各种材料标记 大 小各一 标记牌和 小篮子各一个 3 各种形状的衣架 每根绳子一端挂上各种形状的纸牌 上面 画有吸管标记 4 制作材料 木珠 光盘 吸管段 发夹 有孔的瓶盖 花片 夹子 分别装筐 并贴上标记 5 每人一个小篮子 一份材料标记 笔一支 6 移动黑板 实物投影仪 活动过程 一 欣赏 1 带幼儿走进活动室 师 今天的活动室有什么不一样 看到这么多漂亮的风铃 你心里有什么感觉 小结 远远望去 你觉得它们象什么 小结 这么多风铃 它们有的象 有的象 真美啊 2 师 想不想和自己喜欢的风铃去玩一玩 不过有的风铃都是 用一根根细细的线串联起来的 很娇弱 等一会和它们去玩的时候 一定要轻轻地 千万别碰伤它们 一边玩一边还可以把你的发现跟 旁边的小朋友说说 好吗 幼儿自由观察 播放音乐 师 你在和风铃玩的时候发现了什么 它们还有什么不一样呢 主要发现颜色 造型 材料 大小 数量的不同 小结 原来这些风铃是用不同的材料做成的 样子 颜色也都 不一样 轻轻地一碰还会发出丁零丁零的声音 真美啊 现在我们也 来做一串漂亮的风铃 跟着音乐轻轻地跳舞吧 提示语 我是一串美丽的小风铃 小风铃在 小风铃的舞跳得真美啊 跳累了 坐下来休息一下吧 二 制作 1 师 老师这里还有一串特别的风铃 出示自制风铃 它可是 老师自己做的 看看它是用什么做的呢 还有什么特别的地方 突出标 记牌 将其中一块标记牌放入投影仪下讲解 我们来看看牌子上有什么呀 原来这个牌子上有图案和数字 这 叫标记牌 看看有几个瓶子 几段管子 数一数实物 老师这串风铃用的材料和数量跟标记牌上的要求是一样的 现 在请小朋友也来做一串漂亮的风铃好吗 2 介绍材料 师 看看老师为你们准备了哪些材料 在投影仪下同时出示物 品并逐一贴出相应的标记 边讲边示范 等一会请你先到桌子上去选一个小篮子 看清楚里 面标记牌上的材料和数量 然后按照上面的要求到两边的材料筐里 选择相应的材料装在小篮子里 到自己的座位上来做一串漂亮的风 铃 做好以后请客人老师帮你检查一下 还可以请他们一起来欣赏 你的作品 记得一定要看清楚标记牌上的材料和数量 3 幼儿制作 教师指导 播放音乐 动作快的幼儿可制作第二串 先做好的幼儿放好篮子回座位 4 教师帮助幼儿将作品固定在衣架上展示 三 互相欣赏 师 我们快来欣赏一下自己做的风铃 真美啊 谁想把自己做的 风铃介绍给大家 这么多漂亮的风铃 让我们带回去打扮自己的教室吧 请几个幼 儿带着风铃回教室