人教版高中地理必修一第三章地球上的水知识点.doc

第三章 地球上的水必备知识点第一节 自然界的水循环一、相互联系的水体（带为强化记忆内容）1、水圈的特点：_的圈层。在水的三态中，_态水数量最少但分布最广，_态水数量最大。固态水仅在高_ 、高_或特殊条件下才能存在。淡水的主体是_。2、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互_的关系。河流的补给往往是多种水源补给，不同地区的河流水源补给形式不同，同一地区的河流，水源补给在不同季节也有明显差异，表解如下：河流补给水源径流变化（及汛期）主要影响因素我国分布地区雨水补给汛期在_季随_量的变化而变化东部_区季节性积雪融水补给_汛随_的变化而变化_地区高山永久性冰川融水补给_汛，气温高，冰川融化量_。冬季封冻断流冰川的消融量随_升高而增加西北内陆地区（内流河）湖泊水补给对河流起_作用，与河水_。看湖泊的水位高低与湖泊相通的河流地下水补给径流量稳定，与河水互补。依地下水位的高低而定分布普遍（并不是所有河流河段都与地下水互补，如_河下游河床高于地下水位，为_河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。）二、水循环的过程和意义1、水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。3、它发生的领域有：海洋与陆地之间（简称 _循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以_，是最重要的循环，又称为大循环），陆地与陆地上空之间（简称 _循环，数量少，但对干旱地区非常重要），海洋与海洋上空之间（简称_循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义）。水循环示意图A_输送降水_径流下渗蒸腾蒸发降水_径流4、水循环的环节海陆间循环：蒸发、_输送、降水、_径流、下渗、_径流，人类主要影响的环节_输送；陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水；海上内循环：蒸发、降水5、水循环的意义：使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡；水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾；水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。 第二节 大规模的海水运动一、世界海洋表层洋流的分布1、洋流的定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。2、洋流按性质可以划分为_流和_流 两种类型，从水温_的海区流向水温_的海区的洋流称为暖流，如从低纬到高纬；从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为_流，如高纬到低纬。3、海洋水体运动的主要动力是_。洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，运动方向会发生改变，理解风海流和补偿流。4、全球海洋表层洋流构成了分别以_和_为中心的大洋环流。5、全球洋流分布规律为：中低纬海区（副热带为中心），北_南_。中高纬海区（副极地为中心），北半球有环流，呈_时针方向流动，南半球无环流。南纬40度海区，受_风的影响，形成西风漂流（性质为_流）环绕全球。北印度洋海区形成_环流，冬季洋流向_流，呈_时针方向流动；夏季洋流向_流，呈_时针方向流动。（结合P57图3.5）熟记各大洋洋流名称（要按顺序）：北太平洋：北赤道暖流-_暖流-_暖流-_寒流；南太平洋：南赤道暖流-_暖流-_漂流-_寒流。北大西洋：北赤道暖流-_暖流-_暖流-_寒流；南大西洋：南赤道暖流-_暖流-西风漂流-_寒流。南印度洋：南赤道暖流-厄加拉斯暖流-西风漂流-西澳大利亚寒流。北印度洋季风洋流：_季：自东向西，_时针；_季：自西向东，_时针6、洋流对地理环境的影响：对气候的影响，促进高、低纬度间热量的输送和交换，平衡全球热量；对大陆沿岸气候影响很大，暖流对沿岸气候有_作用；寒流对沿岸气候有_作用。例：西欧的温带海洋性气候及北极圈内有著名的不冻港（摩尔曼斯克），原因都为是受_（洋流）的影响；南美洲大陆两岸分布着世界上南北最长 、最靠近赤道的荒漠，主要是受 _ （洋流）的影响。对海洋生物资源和渔场的分布的影响。_交汇处，饵料丰富，往往形成大渔场：纽芬兰渔场形成是由于_寒流与_暖流交汇，北海道渔场（属于日本）形成是由于_暖流与_寒流交汇，北海渔场形成是由于_暖流和北冰洋南下冷水交汇；秘鲁渔场形成的原因是秘鲁附近海区，受离岸风影响，深层海水_，把大量的营养物质带到_，形成渔场。对海洋航行的影响，顺流航行可节约燃料，加快速度；寒暖流相遇，形成海雾，不利于航行；北极洋流携带冰山南下，影响航运（如：泰坦尼克号）。对海洋污染的影响，有利于污染物的扩散，加快_速度，但同时_了污染范围。7、厄尔尼诺现象是指，赤道附近太平洋中东部的海面（秘鲁沿海水域）水温异常升高的现象。厄尔尼诺现象发生时，赤道附近的太平洋东岸地区，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害，赤道附近的太平洋西岸地区，气候由原来的湿润多雨变为干燥少雨。第三节 水资源的合理利用1、水资源的概念，从广义来说，包括水圈内的水量总体；从狭义来讲（通常所说）是指 陆地上的_资源 。目前人类比较容易利用的淡水资源主要有_水、_水和浅层地下水。2、衡量水资源丰歉程度的指标是多年平均_总量（径流量降水量-蒸发量）。受气候影响，水资源分布的一般规律为：降水量大、水循环活跃的地区水资源丰富。（造成全球水资源分布地区差异的原因是降水量空间分布不均）全球除南极洲外的六大洲中，多年平均径流量最多的是南美洲，最少是大洋洲；按国家来看，最多的是巴西，其次是俄罗斯，我国居世界第六。3、我国水资源的分布特点是不均衡。具体特点为：从地区分布来看，_多_少，_多_少；从时间分配来看，我国_多，_少。4、人类通过修建_工程，缓解了水资源空间分布不均的问题；通过修建水库，缓解了水资源_分布不均的问题。5、水资源的数量会影响经济活动_的大小；水资源的质量会影响一个地区经济活动的_。（理解）6、水资源问题产生的原因：由于工农业的发展和生活水平的提高，使_增长速度超过_增长速度，导致水资源数量的减少；人类生活和生产活动排放的废弃物质不断增多，化肥和农药的使用量逐年增加，很多污染物质得不到处理进入水体，导致水体_，可用的水资源质量下降。7、水资源是人类社会发展的重要物质条件。水资源危机使人们意识到制定科学的用水战略的重要性，为此，人们力图从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。815、合理利用水资源的措施：开源方面：合理开发和提取地下水修筑水库，蓄积河水跨流域调水海水淡化人工增雨等 节流方面：加强宣传教育，提高公民节水意识重视改进农业灌溉技术（滴灌、喷灌）提高工业用水的重复利用率等。书本重点图表（关键在于理解相关内容） 水循环示意图 世界表层洋流分布图 全球风带和洋流模式图海洋表面海水等温线图的判读与寒、暖流的判断1海水温度的水平变化判读图解(1)判定北半球、南半球的依据：海水温度由低纬高纬递减。北半球，从低纬高纬(南北)，故一般水温由南(下)北(上)递减即为北半球，反之为南半球。(2)寒、暖流的判断(1)洋流概念法：由水温高处流向水温低处的是暖流，反之是寒流。一般地，由较高纬流向较低纬的是寒流；由较低纬度流向较高纬度的是暖流。 (3)海水等温线图中寒暖流的判读方法等温线向高温凸出的是寒流；等温线向低温凸出的是暖流。如a图中A是暖流，B是寒流；b图中A是暖流，B是寒流；c图中甲是暖流。