人教新课标（标准实验版）三年级下册 第六单元 单元测试D卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第六单元 单元测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共72分)1. （6分）多音字组词勒 li_ l_嚼 ju_ jio_磨 m_ m_2. （5分）按音序从新排列下列各字。 旬、募、泵、筹、颠、簸、雇3. （16分）按查字典要求填表。查划线的字音序部首除部首余几画选择合适的义项莫名其妙_名字；名称；名声；名誉；说出；占有置之不理_搁；放；设立；布置；购置心惊胆战_战争；战斗；姓；进行战争或战斗；发抖井然有序_从地面往下凿成的能取水的深洞；借指人口聚居的地方或乡里；形容整齐4. （8分）请你选择相应的汉字，将成语补充完整。援 忌 呐 延 甘心_情愿孤立无_年益寿_拜下风摇旗_喊苟_残喘横行无_围城打_5. （12分）选择题。 （1）读句子，选择合适的词语概括“我”当时的心情。 不安 自豪 伤心 兴奋我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。_我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。_我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。_我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。_（2）下面各组句子中没有错别字的一组是（ ）。 A . 路划难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上。B . 我用自己手中的笔，把那只栽着父爱的小船画出来就好了！C . 那天母亲数落了我一炖。D . 老头朝最里边的一个角落一指。（3）下面各组字的读音完全相同的一组是（ ）。 A . 缴 交B . 傍 榜C . 兼 嫌D . 茧 简（4）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。”这句话写出了母亲的（ ）。 A . 难过B . 辛劳C . 痛苦D . 伤心（5）下面的说法有错误的一组是（ ）。 A . 慈母情深的作者是梁晓声。B . 父爱之舟的作者是吴冠中。C . “居安思危，戒奢以俭。”唐代房玄龄的一句话。D . “精彩极了”和“糟糕透了”作者是美国的巴德舒尔伯格。6. （6分）给下列多音字组词 系:x_j_屏:png_bng_模:m_m_7. （11分）按要求完成句子练习。 （1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。下面这句话和上面的话相比，哪一句更好？为什么？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是很快的。（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 这三句话运用了_的修辞手法，写出了夏天是_的季节。请你结合下面的语境，写一写。小草绿，柳条绿，_。_，_，果园是一天一天地变成熟。（3）A六月六，看谷秀。 B处暑不出头，割谷喂老牛。 这两句属于_谚语。（气象 农业 卫生）下列谚语与上述谚语是同一类的是（ ）。A蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。 B冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。C麦要浇芽，菜要浇花。 D不怕初一阴，就怕初二下。8. （2分）下列句子中与其它三句意思不同的一句是（ ）A . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，令世人惊叹。B . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，不能不令世人惊叹。C . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能令世人惊叹？D . 气势非凡的秦始皇陵兵马俑，怎能不令世人惊叹？9. （6分）对号入座，填上合适的词语_而_的狼 _而_的鹿 _而_的兔二、 阅读积累与运用 (共2题；共28分)10. （5分）阅读课文给予树，回答回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你默默口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？（1）这段最能反映出孩子回家途中兴致很高的词语是_（2）一路上金吉娅的表现是_，这个词语的意思是_（3）文中的“”起_作用（4）当“我”发现金吉娅只买了棒棒糖是，“我”的心情是_.11. （23分）阅读下文，回答问题我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，中国留学生在外国_在经济上困难，政治上_常受到一些人的（忽视、蔑视、歧视）。有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，_把他们送到天堂里去深造，_成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个洋学生面前，大声地说_先生_你不是说中国人不行吗_那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材_从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。”（1）选择文中括号里合适的词。受到一些人的_（忽视、蔑视、歧视）被_（激动、激怒、激起）（震动、轰动、惊动）_了整个画界（2）在横线上加上标点。坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个洋学生面前，大声地说_先生_你不是说中国人不行吗_那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材_（3）在横线上填上恰当的关联词语。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，中国留学生在外国_在经济上困难，政治上_常受到一些人的（忽视、蔑视、歧视）。中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，_把他们送到天堂里去深造，_成不了才！（4）结合上下文理解下列句子的意思。功夫不负有心人：_。有眼不识泰山：_。（5）找出文章的中心句。_（6）第段与第段的关系是（ ） A . 总分B . 分总C . 总分总（7）第段与第段的作用是（ ） A . 过渡和总结，表现了徐悲鸿为国争光的品质。B . 前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。（8）徐悲鸿是怎样的一个“有心人”？读了短文你有什么感受？ 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）真情习作。 “尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、二、 阅读积累与运用 (共2题；共28分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、