初中地理新课标考试(2012年考试).doc

地理新课标题 第一部分1、 填空题：（每空1分）1、当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世 界多极化和经济全球化的曲折发展中， 与 仍是时代的主题。2、地理学是研究 以及 的科学。它具有两个 显著的特点：第一， 。第二， 。3、地理学是一门兼有 性质与 性质的综合性科学。4、地理教学要突出地理事物的 和 ，强调地理因素之间的相互作用，特别是 和 对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的总体特征的认识。5、课程标准中内容标准由 和 两部分组成。6、地理课程改革必须着眼于学生的 和 ，结 合 的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。7、本课标所讲的地理要素采用 和 结合两种方式。二、选择题（每题2分）1、为了使学生更好的学习地理，课程标准对地理课程学习顺序 A作了严格的规定 B不作规定 C 没有任何说明 D专家指导下开展课程。2、新课标提倡把 作为综合性学习的载体。A地球与地图 B世界地理 C中国地理 D乡土地理3、乡土范围指 一级行政区A省 B市 C 县 D乡或镇4、七、八年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。79年级地理课程以 学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。A区域地理 B世界地理 C中国地理 D自然地理5、课程目标是分 个层次陈述的： A. 2 B 3 C 46、 行为目标陈述的基本要素有 个： A . 1 B. 2 C. 3 D. 47、拓展教材的教学情景，实际上是以“ ”的态度对待教材。A . 加法 B. 减法 C. 乘法8、地理教材的呈现方式要适合学生学习。应做到课文系统、 和作业系统的有机统一。A多媒体系统 B图像系统 C音频系统 D综合系统三、判断题（每题1分）1、充分开发，合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容，增强地理教学活动具有重要意义。 （ ）2、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。 （ ）3、本课程旨在对学生进行公民教育和科学教育。 （ ）4、评价的核心是以人为本，以学生的发展为主；评价面向的少数精英，而不是学生大众。（ ）5、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。 （ ）6、三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面、充分而富有个性的发展 (）7、学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上。（）8、教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。 （）9、行为主体必须是老师，而不是学生。 （） 10、“行为目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。 （）四、简答题（每题5分）1、以实例说明怎样突出地理学的地域性和综合性特征？2、地理课程的基本理念是什么？3、新课标对地理课程编排和授课顺序有合规定？4、新课标指导下的地理课课程开展的基本理念是什么？5、怎样对地理学科进行教学？6、请你为如何培养学生实践能力提出几点意见。 第二部分一、单选择题（每题1分，共10分）1. 下列节日日出时间最早的是 （ ） A三八妇女节 B五一劳动节 C六一儿童节 D十一国庆节2.中东最大的石油路线要经过 （ ） A合恩角 B麦哲伦海峡 C好望角 D直布罗陀海峡3.对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是 （ ） A涝灾 B干旱 C地震 D寒潮4.秦岭淮河一线大体是我国 （ ） A季风区、非季风区的界线 B西北地区与青藏地区的分界 C中温带与暧温带的分界 D北方地区与南方地区的分界5.下列地形区里，耕地面积最广的是 （ ） A内蒙古高原 B四川盆地 C塔里木盆地 D云贵高原6.我国目前许多地区水资源紧张，解决水资源季节变化大的最好办法是 ( ) A节约用水 B跨流域调水 C兴修水库 D防止水污染一位外国游客来到中国乘火车旅游，感慨地说“中国真大啊，短短的十几天，不用登高，就能感受到一年四季的变化。”据此回答13.、417.这位游客来中国旅游的时间，可能是 （ ） A春节 B劳动节 C儿童节 D国庆节8.这位游客乘坐的火车可能是 （ ） A陇海线兰新线 B宝成成昆线 C京哈京九线 D浙赣湘黔线9.哈尔滨啤酒厂每天都要往市区各大超市和饭店运送啤酒，其主要运输方式是( ) A公路 B铁路 C水路 D航空运输10.关于亚马孙热带雨林的叙述正确的是 （ ） A亚马孙原始森林是世界上最大的热带雨林， B亚马孙的原始森林是可以不停地砍伐的，因为它可以自身恢复，长出新的森林 C可以将亚马孙的原始森林改变成良田，以解决几亿人的吃饭问题 D亚马孙原始森林地区是拉丁美洲唯一的热带雨林二、填空题（每空1分，共4分）11. 一天当中，陆地最高气温出现在 左右。12.世界最大的平原是位于南美洲的 平原。13.“天路”这首歌曲描述的是世界上海拔最高的 线铁路。14.西游记的故事中，唐僧他们在“西天”取回的经书属于 教的经书。三、综合分析题(每空1分，共11分)1.读下列地图回答问题：（每空1分，共6分）(1).黄河是世界上含沙量最多的河流，主要是由于黄河中游河段流经了 高原，治理黄河中游流段的水土流失问题最主要的方法是 。(2)图中A为 山脉，同时是第二阶梯与第三阶梯的界线。(3).图中B为 山脉，它也是我国亚热带和 带的界线。(4).长江运输量大，被誉为“黄金水道”，图中C是运输量仅次于长江的 运河，同时也是世界人工凿的最长的运河。2.材料分析图：阅读下列材料并回答（每空1分，共5分）材料一：马尔代夫是印度洋上的群岛国家，由26组自然环礁、1192个珊瑚岛组成，分布在9万平方公里的海域内，地势低平，平均海拔1.2米。2009年10月17日，马尔代夫总统召开全球首个海底内阁会议，副总统、内阁秘书以及11名内阁部长参加。他们穿上潜水衣、戴上潜水镜和潜水装置，潜入约6米深的海底进行会议。材料二：由于人们焚烧化石矿物以生成能量时或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，加剧了“温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。材料三：低碳经济是以低能耗、低污染和低排放为基础的经济模式，核心是能源技术和低排放技术的创新，以及人类生存发展观念的根本性转变。(1).上述三个材料所反映的世界性环境问题是什么？其产生的根源是什么？问题：_； 原因：_。(2).这一世界性环境问题将带来哪些后果？后果：_。(3).人类计划用什么样的方法来应对这一世界性环境问题？你在日常生活中应怎么做？应对方法：_.做法：_.答案：第一部分：一、 填空题1、 和平 发展 2、地理环境 地理环境与人类相互关系 综合性 地域性3自然科学 社会科学 4.空间差异 空间联系 自然因素 人文因素5.标准 活动建议 6.全面发展 终身发展 地理学科 7、单独列出 地理区域二、选择题1、B 2、D 3、C 4、A 5、B 6、D 7、A 8、B 三、判断题 1 2 3 5 6 7 8 对 4 9 10 错四、简答题1、地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系，强调地理因素之间的相互作用，特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的地域性和综合性特征的认识2、1).学习对生活有用的地理。2).学习对终身发展有用的地理。3).改变地理学习方式。4）.构建开放式地理课程。5）.构建基于现代信息技术的地理课程。6）.建立学习结果与学习过程并重的评价机制3、 教材编写者和地理教师可以自行选择教材编写和授课的顺序。例如，可以先教授中国地理，也可以先教授世界地理；地球与地图的知识可以集中学习，也可以分散学习。4、 （1）学习对生活有用的地理（2）学习对终身发展有用的地理（3）改变地理学习方式（4）构建开放式地理课程（5）构建基于现代信息技术的地理课程 （6）建立学习结果与学习过程并重的评价机制5、(一)突出地理学的地域性和综合性特征 (二)选择多种多样的地理教学方式方法(三)重视地理教学信息资源和教学媒体的利用 (四)重视培养创新精神和实践能力6、应积极开展地理实践活动，增强学生的地理实践能力。一方面，立足校园开展地理实践活动。例如，利用学生已学习过的地图指示，以“我帮学校做规划”为主题，开展地理实践活动，从而达到构建开放的地理课堂、拓宽学习空间、培养爱校和保护环境责任感的目的。另一方面，应提倡开展野外考察和社会调查，鼓励学生走进大自然、进入社会，使学生亲身体验地理知识产生的过程。第二部分：1、 单选择题（每题1分，共10分） 1、C 2、C 3、B 4、D 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、A二、填空题（每空1分，共4分）11.午后两点 12.亚马孙河 13.青藏高原 14.佛教三、综合分析题(每空1分，共36分)1.读下列地图回答问题：（每空1分，共10分）（1）.黄土高原 植树造林（2）.太行山 （3）.秦岭 暖温带 （4）.京杭大运河2.材料分析图：阅读下列材料并回答（每空1分，共5分）（1）.全球正逐步变暖，这是一个非常严重的问题 人类对大自然的疯狂夺取。（2）.全球变暖，降水量重新分配，冰川冻土消融，海平面上升等。（3）.低碳经济