资源描述
密封线班级： _姓名： 考号 XX学校2015-2016第二学期第一次月考七年级语文科测试卷满分：120分 时间：120分钟1、 基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）山际见来烟，。（吴均山中杂诗）（2），弹琴复长啸。（王维竹里馆） （3）李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：，。 （4）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。（5）默写李白的峨眉山月歌。 ，。，。2、根据拼音写出相应的词语。（4分）(1)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，rn j hn zh（ ），所以不相宜，只好来捕鸟。(2) 他处处挨啄，被排挤，被shn xio（ ），不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。(3) 忽然教堂的钟敲了十二下。q do（ ）的钟声也响了。(4)惊涛澎湃，掀起万丈kung ln（ ）。3、对下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分）A临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。（“提高”应改为“改善”。）B为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（删去“不”）C.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（“他”和“我”互换）D立才学校被评为“绿色校园”的原因是全体师生共同努力的结果。（去掉“的原因”。）4、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A在第49届世乒赛上，中国乒乓球队来势汹汹，一举包揽了五项比赛的冠亚军。B庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅骇人听闻的照片在网络上披露后，大家纷纷对美军的暴行予以谴责。D现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用字却比比皆是，给人们的交流带来不和谐音。5、根据画线句的形式，造一个相仿的句子。（4分）百花争艳的春天是充满活力的季节；_；_；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。二、阅读（46分） （一）伤仲永（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。“王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 6、下列加点的词解释错误的一项是（ ）。 A未尝识书具（曾经）B指物作诗立就（立即）C不能称前时之闻（相当）D稍稍宾客其（渐渐）7、翻译句子。（4分）（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父。（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。8、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A、本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先抑后扬，对比鲜明。B、当父亲拉着仲永去求“利”的时候，也把仲永“拉”进了“众人”的行列。C、本文以“余”所“闻”、“见”为素材组织文章，增强了文章的真实性。D、本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程，揭示了后天学习的重要性。（二）误认（9分）卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年心知非是解以与之而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。注 卓茂：人名。 公：对人的尊称。9、解释文中加点的词语。（4）（1）幸至丞相府归我（ ） （2）乃诣丞相府归马（ ）（3）子亡马几何时矣（ ） （4）若非公马（ ）10、用“/”给文中的划线句断句。（限划三处）（3分）茂 有 马 数 年 心 知 非 是 解 以 与 之 而 自 挽 车 去11、这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。（2分）（三）爸爸的话儿落了（节选）（10分） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证-红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到： 爸爸的花儿落了。我已不再是小孩了。 12、画线句子的运用了什么描写？有什么作用？（4分）13、课文题目取名为“爸爸的花儿落了”有什么丰富含义？（2分）14、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（4分）（四）陪着母亲坐火车（17分） 陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火车，想坐一次火车。 王逢春运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不知道该往哪边走。正不知所措的时候，一个中年男子操着家乡话，一边喊：“让开，让开！”一边使劲儿地往前挤。 母亲对陆总一笑说：“跟上他，错不了，一听那口音，就知道是咱武陵人。”娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。车厢里闹哄哄的，充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷，站起来想去透透气，可过道里站满了人，挪个步都很困难，更别说要挤出去了。中年男子看出陆总的不适，就说：“兄弟，没坐过火车吧，要是感觉不舒服，就多看看窗外的风景吧。” 陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费，妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。母亲说：“是该回去看看，一年到头，家里的老人就盼着过年的时候，能见一见自己的孩子。” “谁说不是呢？我们出去打工挣钱，为的也是让父母孩子生活得好一些，可是”男人的话还没说完，一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。陆总买了两份盒饭，他问中年男人：“你要不要来一份？”男人摇摇头说：“不了，我不饿！” 吃过饭，天也渐渐的暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久，他听到一阵窸窸窣窣的声音，朦胧中，他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。 他正想制止，佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下，示意他别出声，他知道了母亲的用意，也就微闭了双眼。 那个男人似乎饿极了，又怕惊醒了他们，悄悄拿起面包，将头埋在桌下，狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包，抬起头，看所有的人都在睡觉，并没有注意到他的举动，也就安心地闭上了眼睛。 一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：“大婶，对不起，昨晚实在太饿了，我偷吃了你的面包！”母亲说：“吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃东西了，肯定饿坏了，出门在外不容易，可别亏了自己啊。” 男人长叹一声，说：“大婶，我也不瞒你。这次回家，连路费都是借的，也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年，临到放假，老板却没了踪影，一分钱都没拿到。俗话说儿行千里母担忧，要是过年都不回去，家中父母又得担心一年了，作为子女那就太不孝了，所以再没钱也得赶回去。” 男人的话引来车厢里很多人的共鸣，大家纷纷谴责那些无良的老板，都说回一趟家，这么辛苦是为了什么？还不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！ 列车快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说：“妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心”男人的话听得陆总的双眼涩涩的，下车的时候，他掏出五百元钱递给中年男人，说：“大哥，拿去给父母买点东西吧。” 男人一再推辞不要，陆总的母亲说：“拿着吧，你这样空着手回去，会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。” 男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话，他说：“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母。”母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心，终于让儿子找回了诚信和良知。（选自小说选刊作者：张玉兰）15、请用简洁的语言将小说的情节补充完整。（3分）陪乘火车【A】中年男子偷吃【B】掏钱资助【C】母亲欣慰。16、这篇小小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（4分）17、结合文本内容分析，陆总是一个怎样的人？（6分）18、对本文的理解分析表述不恰当的两项是（ ）（4分）A小说中的母亲“执意要陆总陪她一起坐火车”中的“执意”，写出母亲坚持己见，勇于尝试新事物的性格。B文章运用伏笔与照应的写法，如叫卖声中断男人的说话与下文的诉说遭遇，这样使小说行文自然，结构严谨。C文中画线句子运用了语言描写的方法，描述中年男子故意编造了“一路好得很”的谎言，表现他对父母的孝心。D小说描述中年男子的道歉和诉说，意在引出中年男子是为了博得陆总的同情与资助，更进一步推动故事情节的发展。E这篇小说给我们的启示是：依顺父母、不让父母担心是有孝心，做人守诫信有良知也是对父母的一种尽孝。三、作文（50分）19、阅读下面的文字，按要求作文。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光 请以“留一点 给自己”为标题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌、戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。密封线班级： _姓名： 考号 XX学校2015-2016第二学期第一次月考七年级语文科测试卷答题卷满分：120分 时间：120分钟一、基础（24分）1、根据课文默写古诗文。（10分）(1) 。（1分）(2) 。（1分）(3) ， 。（2分）(4) ， 。（2分）(5) ， 。 ， 。（4 分）2、根据拼音写出相应的词语。（4分）(1) （ ） (2) （ ）(3) （ ） (4) （ ）3、（ ）（3分） 4、（ ）（3分）5、 ； ；（4分）二、阅读（46分）（一）伤仲永（10分）6、（ ）（3分）7、翻译句子。（4分） （1） （2） 8、（ ）（3分）：（二）误认（9分）9、解释文中加点的词语。（4分）（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）10、用“/”给文中的划线句断句。（限划三处）（3分）茂 有 马 数 年 心 知 非 是 解 以 与 之 而 自 挽 车 去11、 （2分）（三）爸爸的话儿落了（节选）（10分）12、_ _（4分） 13、 _（2分）14、 _ （4分）（四）陪着母亲坐火车（17分）15、A B C _（3分）16、_ _（4分）17、 _ _ _（6分）18、（ ）（4分）附加题：（10分）阅读下列名著选段，完成1-3题。 (A)“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。 “老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马” “滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外婆一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。” 她手一挥，沉默了一会，然后看着打开的鼻烟壶，又唠叨起来：“阿廖沙，人间的事就像花边，织花边的又是瞎眼婆子，我们还能看清楚花纹吗！人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的” (B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。 她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事。大人都学坏了，上帝正在考验他们呢。你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失，这不是你的事。这让上帝来判断、惩罚。这要他来管，不是我们！”1、联系原著，选文(A)中外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是(1) ；选文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是(2)。 (2分)2、联系原著，结合选文(B)，请说说外祖母的话为什么让“我”“永志不忘”。(4分)_ _（4分）3、结合选文(A)(B)，分析外祖母这一人物形象。(4分)(人物形象)_ _（4分）三、作文（50分）19、阅读下面的文字，按要求作文。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光 请以“留一点 给自己”为标题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌、戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。200400 500600XX学校2015-2016第二学期第一次月考七年级语文科测试卷参考答案1、（10分，每空1分）（1）竹中窥落日（2）独坐幽篁里（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！（4）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（5）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。2、（4分，每空1分）(1)人迹罕至 (2)讪笑 (3)祈祷 (4)狂澜3、（3分）C（“还只是一个七八岁的小孩子”的主语不明确。应在“还只是”前面加上“他”。）4、（3分）D(解析：比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见；来势汹汹是贬义词，与“冠军”相悖；忍俊不禁已有笑的意思，和后面的笑重复；骇人听闻是听，而照片是看的；)5、（4分）【示例】烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节6、（3分）B7、（4分）（1）同乡人对他感到惊奇，渐渐地把他的父亲当做宾客。（2）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。8、（3分）A9、（1）归还 （2）于是 （3）丢失 （4）如果10、 茂 有 马 数 年/ 心 知 非 是 /解 以 与 之/ 而 自 挽 车 去11、 宽容大度（善良） 讲究诚信（言而有信）12、（4分）景物描写，（1分）回应前文爸爸种花、爱花的句子，（1分）这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。（2分）13、（3分）题目一语双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。文章以此为题含而不露，哀而不伤。14、（4分）“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。15、3分【A】偶遇中年男子（车上遇到中年男子、与中年男子交谈）；【B】中年男子诉说（遭遇）；【C】结清工钱（结清拖欠款）（评分意见：答对一点1分，共3分。意思相近即可。）16、4分与文章开头“想坐一次火车”“执意要陆总陪她一起坐火车”照应，有首尾呼应之妙；最后点明母亲坐车的目的，是为了让儿子找回诚信和良知，画龙点睛，篇末揭示小说的主旨；突出文章的主题，给人启迪，引人深思，让人有恍然大悟之感；塑造了一个用心良苦，教育巧妙，平凡而伟大的母亲形象，给读者留下深刻的印象。（评分意见：答对一点2分，二点3分，三点4分。意思相近即可。）176分依顺母亲，陪乘火车表现有孝心：想帮男子卖盒饭，掏钱资助表现有动人之心，同情心（写爱心也可）；结清拖欠工钱打发红包表现能幡然醒悟，知错就改，有良知；有了火车上的一段经历遭遇后才结清拖欠工钱说明陆总也曾经是个不守诚信的人。评分意见：共6分，答对一点2分（文本内容1分，性格特点1分）。总体上只写性格特点，没有文本内容只得2分；或只有文本内容，没有写性格特点也只得2分，意思相近即可。184分AD（只答对1项给2分，答2项只对1项给2分）（A母亲坐火车的目的让儿子找回了诚信和良知；D陆总掏出五百元钱递给中年男人，男人一再推辞不要，说明男子并非为获得资助。）附加题：1、(1)“小茨冈”(到集市采买食物时)偷东西。(1分)(2)“我”把酒馆女主人锁在地窖里。(1分)2、(1)不要受外界不良影响,如暴力、欺诈、损人利己、辱骂斗殴等;(2)要保持(孩子)真诚、善良和纯朴的本性,如不要学外祖父的贪婪残暴、舅舅的粗野自私等;(3)要相信公平、正义。这些道理照亮了“我”的人生道路,让“我”在恶劣的环境中健康地成长。(任意答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分)3、(1)正直、善良：不喜欢“小茨冈”的偷窃行为和担心“小茨冈”的安危(如“人家要是抓住伊凡偷东西,会打死他的”);(2)仁慈、宽容：把锁在地窖的酒馆女主人放了,还友善地说笑;(3)关爱孩子,教导有方：利用伊凡偷窃事件和“我”锁酒馆女主人事件及时地对“我”进行教育。(任意答对一点给1分，答对两点给2分，答对三点给4分)
展开阅读全文