人教版六年级语文下册第五单元检测试题.doc

六年级语文下册第五单元独立作业题时间：60分钟 满分：100分班级_ 姓名_得分_一、书写关于科学精神的词语，展示你的书法水平。（5分）科学精神 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 二、读拼音，写汉字。（6分） rng y jun zng dn shng xi mi gu l chng bi 三、请在正确的读音上面画“”。（6分）立即（jj） 卓越（zhuzhu） 魄力（p p）淡泊（b b） 尽管（jn jn ） 概括（i ki）四、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（12分）发（ ）图强 实事求（ ） 专心（ ）志 精（ ）求精 坚持不（ ） （ ）难而上 不（ ）下问 独出心（ ）表示工作态度和方法的成语： 、 、 ；表示良好品质的成语： 、 、 。五、按要求填写词语。（10分）（一）根据意思，写出词语。1.睁大眼睛直视，嘴里说不出话来。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。（ ）2.形容理直气壮不慌不忙说话的样子。（ ）（二）在（ ）里填上意思相对的词语。1、一百年前的1898年12月26日，法国科学院（ ），一位年轻漂亮、神色端庄又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即（ ）。2.别人摸瓜她寻藤，别人（ ）她（ ）。（三）写出下列词语的近义词。独出心裁（ ）举一反三（ ）群力群策（ ）坚持不懈（ ）六、按要求写句子。（6分）1.怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句） 2.仿照“这些都是很平常的事情。善于打破砂锅问到底的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”写句子。 3、科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用合适的关联词连成一句话） 七、课文填空。（10分）1.汤姆索亚历险记作者是 国作家 写的，他的作品还有 ，他语言的特点是 ，课文围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，我知道了他是一个 。2.跨越百年的美丽采用了 的写法，以 为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是她 ，更重要的是 和 。 3.千年梦圆在今朝赞扬了中国航天工作人员 的科学精神。4.真理诞生于一百个问号之后的写作方法是 ，文章选取了 、 、 三个事例来说明 这个观点。八、阅读短文，回答答题。（14分）南极考察的艰难历程（节选）1911年11月1日，斯科特率领一支装备精良的探险队，从罗斯岛出发，向南极极点进军。可是，在十多天以前，挪威人阿蒙森率领的人马，已经从罗斯冰障的另一端鲸湾，朝着南极点进发了。一场惊心动魄的竞赛在南极冰原上展开了！经过57天艰苦行军，1911年12月14日，阿蒙森和他的四个伙伴胜利到了极点。那一天，极点上空天气晴朗，一望无际的冰原在淡淡的阳光下，显得平静秀丽。阿蒙森和他的伙伴们怀着激动愉快的心情，给对手斯科特留下一封短信，极地上空升起了挪威国旗。与此同时，斯科特探险队还在途中艰难跋涉。路上，探险队遇上了可怕的风暴。马匹病倒了，两部摩托雪橇也抛了锚，探险队队员只得自己拖着190多公斤重的雪橇，在坎坷不平的冰原上缓慢地行进。第二年1月18日他们才到达南极极点，已经比阿蒙森落后了一个月零五天。他们怀着沮丧的心情看完了阿蒙森留下的信，踏上了归途。走下冰原的时候，一名队员不慎摔了一跤，伤势很重，最后冻饿身亡。不久，另一名队员也坚持不住了，他茫然地走出了帐篷，再也没有回来。真是祸不单行！探险队的口粮不多了。剩下的三个人努力地寻找着来时设下的粮库，却遇上了猛烈的暴风雪。他们不能行进，只好躲在帐篷里。直到10月份，一支搜索队才找到这三个人的遗体，同时也发现了他们三人历尽千辛万苦找到的，始终没有抛弃的珍贵的南极化石标本，这些化石足足有16公斤！两支探险队的竞争就这样以阿蒙森的胜利和斯科特的失败而告结束。1.联系上下文理解加横线词语的意思。（2分）（1）一场惊心动魄的竞赛在南极冰原上展开了！ （2）与此同时，斯科特探险队还在途中艰难跋涉。 2.请用自己的话写一写斯科特探险队在探险途中遇到了哪些困难。（3分） 3.根据短文内容和已知关于南极气候的资料，简要地把南极气候特点概括出来。（4分） 4.写一写南极探险队员身上具有什么样的精神？（4分） 九、习作。（30分）在科学的探索里，你有什么神奇的梦？自己命题展示出来。要求内容具体，语句通顺，感情真实。