初三下学期班主任工作总结

初三下学期班主任工作总结 班主任是班级管理的核心 是组织和协调校内外各种教育力量 发挥整体教育的关键本学期 我担任七 x 班的班主任 我结合 学校提出的要求和本班的实际情况 开展班级工作 努力提高学生 的素质 使学生能得到全面的发展我主要做了以下的工作 一 从规范入手 端正学生的学习态度 由于我是新教师 我为了更快 更透彻地了解学生 做到勤下 班级 与学生接触 细心地观察他们的言行举止我发现班中存在一 批纪律 生活散慢 不爱学习 集体观念差的同学 买零食的现象 也相当严重 造成班内不清洁 我利用班会课组织学生学习 中学生日常行为规范 结合贯 彻学校的各项常规教育 分析本班的特点 制订本班在学习 纪律 卫生等行为规范要求结合规范开展文明学生评比 利用一切 机会表扬遵守纪律 勤好学 关心集体 乐于助人的文明学生 为 全班学生树立积极的榜样对象如每周把评比的结果公布 连续几次 做得好的同学表扬通过这样做 促使学生良好的行为养成加强课前 课外纪律 发现问题 立即指出 耐心诱导 二 制订学习目标 学期初 我让每个学生制订好本学期的学习目标 时刻用目标 来衡量 约束学生如徐某 对集体很关心 但上课经常说话 与同 学闹不团结 于是我找他谈话 肯定他的优点 经常与他制订的目 标结合教育 学习态度也有了很大的转变 学习很积极每次犯了错 误 我都耐心地教导 使之认识自己的错误 还懂得同学之间要谦 让 互相团结 合作 要形成一个好集体 必须从自己做起 本学期 我继续担任初三 班的班主任本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作 同时 抓好升学考试的成绩 做好提前录取的有关工作等等本学 期我主要做了如下几方面的工作 一 制定班纪文明公约 安全文明公约 抓好班级常规管理 以前也制定过班纪文明公约 但在安全方面缺乏一个具体的约 定 针对这种情况 我地制定班纪文明公约的同时 也制定了安全 文明公约制定 以后 在班上宣读 宣讲 使每一个同学都有一个具体的认识 而 不是以前的模糊不清宣讲完成之后 再在班上张贴出来 时时给同 学们一个警醒事实证明 这一方法是切实可行的 我班这个学期在 街为规范的扣分方面 比以前有了大幅度的减少 二 加强班墙室的建设 营造良好的学习氛围 以前班墙室的建设几乎是一片空白 既起不到对同学们学习的 促进作用 也达不到对同学们进行宣传教育的结果本学期我在班后 面的墙壁上 开创了两块学习园地 学习园地四个字用剪纸剪出来 四周再贴上彩纸边框 起到一个美化的效果学习园地里面的内容 定斯更新如先后举办过 升考专题 和 法制专题 的墙报同学们 对这种做法非常欢迎 下课后大家都主动涌到后面去看 起到了很 好的宣传教育的作用 三 进行卫生改革 加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷 经常出现有同学不扫地的现 象 罚也起不到较好的作用本学期我进行了很大的改革首先党小组 成员的组成由同学们自己自由组合 不再是以前的硬性规定的组来 扫地 这样就避免了同学内部之间的不合作关系组定下来之后 由 原来的每组值日制改为现在的每组值周制每一周的值周成绩由学生 会公布出来之后 达到学校的第一名 本组成员奖励笔记本一个 如果过不到本周学校的平均分 该组要重扫一个星期 由于奖惩有 具体的依据可循 同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃很 多同学一大早就回来扫地了 包括那些平时偷懒的同学 这时也变 得特别勤快起来由于卫生工作得力 本学期学校十项评比的流动红 旗 我班几乎每个星期都拿到 四 抓好提前录取工作和升学考试的有关工作 本学期 部分学生可以不用参加升学考试 而直接报名去那间 学校去读就可以了为了做好提前录取的工作 我在班上进行了认真 的调查和了解 掌握了部分学生的情况 稳定他们的情绪 使他们 不会因为提前录取而影响了自己的期末复习 在正式确定录取之前 我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的同时 对 于参加升中考试的部分学生 我也及时地做好他们的思想工作 使 他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习提前录取 和升中考试的工作复杂而繁多 但在学校领导的统一协调下 我都 能服从安排 圆满地完成了自己的工作任务 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作 虽然没有出现 什么失误 但在工作中还存在一些不足之处 但我会尽我最大的努 力 在以后的工作中把工作做得更好 初三下学期班主任工作总结 转眼间 一学期的工作结束了 本学期 本人担任初三 x 班 的班主任工作 作为毕业班的一名班主任 看到学生的快速成长 看到学生一点一滴的进步 我始终回味着苦并自豪着的感觉 第一 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育 及时抓住学生 点滴的情绪变化 及时解决问题 作为初三下学期 许多学生开始在思想上出现了极大的变化 特别是很多学生已经进入 反叛 时期 常常会自认为自己已经长 大 不再需要这些条条框框的约束 因而在思想上有了很多的麻痹 松懈 作为一名班主任老师 我适时地在学期伊始之际 召开班 会 重新让学生进行学习 并体会遵守规范的重要 从思想上给学 生以深刻的认识 在实际工作中 抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的 课 上睡觉 不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为 对同学进 行 换位 思考 并进行积极教育 让学生在反省中受教育 得真 知 约束自己 培养自己良好的行为习惯 其是针对初三学生的思想复杂 偏激 情绪不稳定 多变的特 点 及时地发现存在的问题 同学生进行谈心 而及时解决问题 同时 积极开展文体活动 丰富学生的业余生活 引导学生将情绪 正常的宣泄 尽可能的调整他们的心态 积极的投身于班级的各种 活动中 第二 积极培养学生的正确的人生观 价值观 并会同各学科 老师多方面 多角度地激发学生地学习兴趣 掌握科学的学习方法 提高学习成绩 针对中学生此阶段的心理状况 适时的抓住学生中存在的问题 开展各种形式的班级讨论会 演讲会 读书报告会等活动 或者 跟部分学生谈心地方式 树立自己的正确的人生观 世界观 与此同时 在课堂提问 单元测试等学习活动以及其他类型活 动 竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化 激发了他们的 学习兴趣 与此同时 增强了学生的个人竞争 也锻炼了学生的能 力 第三 积极会同各学科教师积极备好学生 探讨教育学生的方 法 用大家的智慧解决问题 本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题 班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生 积极的向各位教 师学习先进的班级管理 学生教育的经验 取得了较好的效果 与 此同时 积极同家长联系 及时了解 掌握学生情况 共同管理教 育学生 尤其是在每次月考考试以后 采用把考试成绩积极同家长 汇报 及时反映学生情况 并及时的了解 掌握学生情况 达到共 同管理教育学生的目的 第四 完善班级的管理制度 继续将竞争机制引入班级管理当 中 班级实行竞选与班级考察相结合 继续实施班主任助理的手法 锻炼学生的自理自立能力 同时将权利下放 在开展各种活动时 积极发动学生 创设各种机会 给学生以自己活动的自由空间 积极提高学生的能力 第五 至于成绩方面 一是班级形成较强的凝聚力 组织 纪 律性较好 二是期中考试 月考 质检等总评稳步上升 并且在团 委组织的其他活动中也取得了良好的成绩 当然 成绩的取得 离 不开同学们的努力 更离不开领导的指导和各位同事的支持 当然也有问题存在 在管理方面 还欠缺更加科学 民主 学 生的知识能力层次不一 落后面大 在处理问题时还有一些急躁 对于学生的部分心理 还不能更好的掌握 关心 爱护学生还不能 够全面到位 在今后的工作中 我将继续努力 取得更优异的成绩 初三下学期班主任工作总结 xx年中考工作已经结束 我班中考取得了非常好的成绩 这与 学校领导的重视和正确的管理 任课教师高度的责任感和敬业精神 以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的 现将本学期班 主任工作总结如下 一 德育工作 本学期时间短 任务重 因此在开学之初 我就着力抓好学生 的思想工作 和他们一起明时间 定任务 及时稳定了全班学生的 心理 使每个同学都明白自己的奋斗目标 在心中有了一个科学合 理的计划 在随后的几个月里 我及时注意学生的思想动向 及时 和学生谈心 了解他们的想法 做好他们的思想稳定工作 我班出 现了人人思稳 人人向上的可喜局面 自开学至今 流失的学生极 少 不少学生的成绩都有了较大幅度的提高 同学们对前途有信心 学习有干劲 一 树立班级奋斗目标 没有目标 就没有动力 青春我做主 同心创风流 是我们 班的目标 三年来成为我们全体学生前进的动力 为激励学生奋发 向上的斗志 我适时提出各个阶段的目标 同时又因人而异 这一 正确举措既能振奋学习精神又调动了全体学生的积极性 二 抓好学生日常行为规范 及时发现解决问题 每到九年级 许多学生开始在思想上出现较大的变化 不少学 生已经进入 青春反叛期 他们常常自认为已经长大 对条条框 框的限制约束表示很反感 因而在思想上有很多的麻痹松懈 作为 班主任 我适时在学期伊始之际 召开主题班会 让学生交流体会 遵规守纪的重要性 从思想上给学生深刻的认识 在实际工作中 狠抓日常学习生活中不守纪律的现象 三 培养良好的班风 学风 众所周知 一个良好的班集体必须要有良好的班风 学风 本 期主要抓了两个方面的工作 一是健全 完善评估机制 实施科学 管理 促进良好的班风 严格班集体的常规管理 是提高班级整体 教育质量的关键 学生求知欲旺盛 好胜心强 他们渴望得到老师 和同学们的认可 因而我针对学生的这种心理特征 把竞争机制引入班级 让学 生在各项评比中锻炼自己的意志 并做到取长补短 用量化的形式 进行管理 使好的学生和后进生得到被认同的机会 大大激发了学 生的学习热情 增强了学生的竞争意识 也促进了良好的班风形成 二是创设良好的学习环境 要创设一个适合读书的环境 首先要 力求保证教室的干净 其次 我还注意培养学生的良好学习氛围的 形成 二 班级常规工作 九年级是初中的最后一年 对于每一个学生来说 都是人生的 关键 高中虽不是唯一的道路 但中考的成败却会影响到他们今后 的人生 面对中考 他们或成竹在胸 或怨天尤人 或自暴自弃 或随波逐流 因此最重要的是要点燃他们心中的希望 相信自己 我能行 学期初的每一次班会 我告诉他们 只要努力 每一个人都能 顺利升入高中 实现自己的梦想 当然高中的大门只会为勤奋的人 打开 天下没有免费的午餐 因此在学期初一定要制定自己的学习 计划 并且一定要坚持到底 永不放弃 每次月考之后 针对学生 中的进步 懈怠 及时激励先进 鞭策后进 让每一次考试都成为 一针强心剂 一个加油站 一 抓端正态度 促良好习惯养成 态度决定一切 要端正态度就要提高学习的自觉性 1 出自兴趣需要积极主动去学 2 加强自我管理 提高 自我约束能力 3 排除外界干扰 抵制各种诱惑 4 防止惰 性侵扰 提高学习内驱动力 二 抓提高效率 促学习成绩进步 学习效率很高的人 必定是学习成绩好的学生 对大部分学生 而言 提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径 方法有 不妨 给自己定一些时间限制 不要在学习的同时干其他事或想其他事 不要整个晚上都复习同一门功课 要注意劳逸结合 注意选好题 千万不能见题就做 往往会事倍功半 要调整好情绪 树立自信心 既学习了 就要全神贯注 还需主动 更须注意整理 在快乐中 学习 在学习中收获 在收获中成长 在竞争中进步 三 加强后进生的思想转化工作 一些班主任在学生发生问题后 急于解决 经常找学生家长告 状 或到学校政教处寻找解决的办法 我认为在学生发生问题后 大多数学生的心理会很敏感 如果再找家长和学校去刺激他们 很 容易产生逆反心理 通过实践 我觉得 事情发生后 如果自己能 解决 就不要找学校 家长 对于调皮捣乱的学生 需要有耐心 要长期用真情去感化他们 四 指导学习 采用全场盯防战略 毋庸回避 现在学生的自我管理能力很差 也许 他们都想努 力学习 但很少有人能靠自己的毅力来坚持 所以就要采取一定的 措施 才能保证学生的学习时间和学习质量 首先 制定详细的时 间表 合理安排学生的学习 活动 休息时间 然后 全程监控 不给学生放纵自己的机会 也许 这样做不利于学生的自我管理能 力的提高 但是没办法 非常时期 就得有非常策略 谢谢