2019-2020年年高中教师工作计划范文4篇

1 9 方案计划参考范本 2019 2020年年高中教师工作计划范文4篇 年 月 日 部 门 2 9 物课堂的新教法 充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作 用 推出自己的名师开展示范观摩课 着力培养我区生物学科的名师 形成生物学科课型的教学模式或教学方法 3 积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法 制定课堂教 学质量评价标准 充分利用其导向性引领教师的教育教学 4 积极开展主题式或专题式教研活动 从课堂教学实际中发现研 究主题 形成课堂教学的研究专题 逐步解决一些教学中存在的实际 问题 提高课堂教学效率 二 加强师资队伍建设 创设教师发展平台 分层引领 促进教 师专业发展 1 加强青年教师培养 努力提高青年教师的业务水平 举行青年 教师优质课竞赛 以此为契机促进青年专业进步 对青年教师进行跟踪 辅导 特别是对教龄1 4年的青年教师 制订详尽的成长方案和发展计划 使优秀的青年教师 能脱颖而出 尽快成为教学业务中的骨干 2 配合教研室工作 推进学科名师建设 指导各级各类名师及培 养对象能不断增强自己的教科研能力 逐步形成自己的教学特色 尽 快出成绩 出成果 指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教 案 课例 课件 教育教学论文等 充分发挥名师的示范带头作用 三 完善教学调研机制 确保教学质量 1 常态教学调研 在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调 研外 不定期开展由生物学科中心组成员参与的 课堂教学有效性 的教学调研 3 9 2 跟踪式教学调研 拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对 象 参与校本教研和集体备课 并选择各学校的2 3位老师进行跟踪研修 四 加强高考研究 提高高考成绩 组织高三生物学科教师对xx年广东高考试题及高考考纲 考试说 明等进行认真分析 做好xx年高考复习备考的指导和教研工作 力争x x年高考取得更好成绩 五 以龙岗教研网为平台 积极开展网络教研教学活动 积极探索网上教研 拓展教研时空范围 提高教研效率 充分利 用龙岗教研网 学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课 议课 教学视导的反馈与交流等活动 高中教师工作计划范文 高考已经进入了倒计时 时间紧 任务重 如何在如此短暂的时 间内帮助学生巩固旧知识 学习新知识 查漏补缺 归纳总结 从而 在高考中取得好成绩 我们备课组讨论了很久 决定从以下几个方面 来做 1 保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量 没有一致的奋斗目标 没有共 同的努力和集体的智慧 那只不过是一句空话而已 集体备课要做到 集体研讨 统一教学进度 教学目标 重点和难点 教学案一体化 大家讨论教材的重点难点 相互补充 然后写出教案 使得教学案 更加充实和完善 分工合作 主要是备课和收集资料分工 2 复习与学新课相结合 4 9 高三不同于高一 高二年级 在学生不断接受新的语言知识 增 加新的语言信息的同时 要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习 我们 将强化重要的语法知识 为学生准备一些专门的语法项目 列出有代 表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习 同时在教学过程中 精选泛读材料 扩大学生的词汇量 通过由新翻旧 以旧带新 近义 反义 词形 搭配等各个方面来扩大词汇量 将词汇的雪球越滚越大 老师要采取必要的手段 如听写或再现认读的方式进行检查 以巩 固学生的词汇量 3 精选练习 精讲精练 练习的题不在于多 不能搞题海战术 我们教师应该精选练习 选的题目应该具有典型性 系统性 通过做题帮助学生建构知识体系 领悟内在的规律 做到能举一反三 教师要精讲 讲共性的问题 多给时间学生思考 整理 归纳 消化然后加以巩固 阅读材料有一定的难度 我们从中精选一部分练习让学生操练 提高学生的实战 4 加强听力 写作训练与指导 合理安排综合训练 只有多听多练才可能有好的成绩 在听的过程中 加强对听力的 指导 1 先研究听力材料 预测听力内容 2 师生共同讨论 认真研 究试题 3 要带着问题去听 4 要敢于舍弃 真正不会的立即放弃 我们利用 国标英语 和英语周 报上的听力材料对学生听力进行集中训练 对于写作 我们打算一星期一次 写得过程中 给予学生合理的 指导 对学生有明确的要求 5 9 1 繁简适度 2 有闪光点 要有较高级词汇和较复杂语言结构 3 层次分明 承上启下 4 细读提示 写全要点 5 书面干净 整齐 规范 教师也要遵循 粗批 快改 及时发 的原则 否则 失去了时间意义 效果就不大了 加强对 新概念英语2 的使用 它不仅可以提高学生的口语 还 是一本很好的做语言积累的材料 可以提高学生的写作能力 所以我 们打算让学生每天背一篇材料 老师通过抽签的方法每天检查学生的 背诵情况 敦促学生做好语言积累 为口语测试和写作做准备 频繁地进行综合训练 只会引起学生的厌倦 所以我们不打算安 排过多的综合训练 除了学校安排的考试以外 原则上一周或两周一 次 主要以查漏补缺的专项训练为主 在出综合练习时 要注意收集 各地的高考信息和模拟试题 经过全体备课组老师的精选精编 努力 提高质量和针对性 克服试题多 滥的毛病 确保练习的效果 评讲 试卷要突出重点 解决学生存在的问题 高中教师新学期工作计划范文 高考已经进入了倒计时 时间紧 任务重 如何在如此短暂的时 间内帮助学生巩固旧知识 学习新知识 查漏补缺 归纳总结 从而 在高考中取得好成绩 我们备课组讨论了很久 决定从以下几个方面 来做 1 保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量 没有一致的奋斗目标 没有共 同的努力和集体的智慧 那只不过是一句空话而已 集体备课要做到 6 9 集体研讨 统一教学进度 教学目标 重点和难点 教学案一体化 大家讨论教材的重点难点 相互补充 然后写出教案 使得教学案 更加充实和完善 分工合作 主要是备课和收集资料分工 2 复习与学新课相结合 高三不同于高一 高二年级 在学生不断接受新的语言知识 增 加新的语言信息的同时 要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习 我们 将强化重要的语法知识 为学生准备一些专门的语法项目 列出有代 表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习 同时在教学过程中 精选泛读材料 扩大学生的词汇量 通过由新翻旧 以旧带新 近义 反义 词形 搭配等各个方面来扩大词汇量 将词汇的雪球越滚越大 老师要采取必要的手段 如听写或再现认读的方式进行检查 以巩 固学生的词汇量 3 精选练习 精讲精练 练习的题不在于多 不能搞题海战术 我们教师应该精选练习 选的题目应该具有典型性 系统性 通过做题帮助学生建构知识体系 领悟内在的规律 做到能举一反三 教师要精讲 讲共性的问题 多给时间学生思考 整理 归纳 消化然后加以巩固 阅读材料有一定的难度 我们从中精选一部分练习让学生操练 提高学生的实战 4 加强听力 写作训练与指导 合理安排综合训练 只有多听多练才可能有好的成绩 在听的过程中 加强对听力的 指导 1 先研究听力材料 预测听力内容 2 师生共同讨论 认真研 究试题 7 9 3 要带着问题去听 4 要敢于舍弃 真正不会的立即放弃 我们利用 国标英语 和英语周 报上的听力材料对学生听力进行集中训练 对于写作 我们打算一星期一次 写得过程中 给予学生合理的 指导 对学生有明确的要求 1 繁简适度 2 有闪光点 要有较高级词汇和较复杂语言结构 3 层次分明 承上启下 4 细读提示 写全要点 5 书面干净 整齐 规范 教师也要遵循 粗批 快改 及时发 的原则 否则 失去了时间意义 效果就不大了 加强对 新概念英语2 的使用 它不仅可以提高学生的口语 还 是一本很好的做语言积累的材料 可以提高学生的写作能力 所以我 们打算 让学生每天背一篇材料 老师通过抽签的方法每天检查学生的背 诵情况 敦促学生做好语言积累 为口语测试和写作做准备 频繁地进行综合训练 只会引起学生的厌倦 所以我们不打算安 排过多的综合训练 除了学校安排的考试以外 原则上一周或两周一 次 主要以查漏补缺的专项训练为主 在出综合练习时 要注意收集 各地的高考信息和模拟试题 经过全体备课组老师的精选精编 努力 提高质量和针对性 克服试题多 滥的毛病 确保练习的效果 评讲 试卷要突出重点 解决学生存在的问题 高中教师个人工作计划例文 8 9 高中课改正在进行之中 我作为教育战线的一名新成员 面对新 的工作 新的角色 充满了希望和挑战 为了使自己新的工作能有计 划的进行 特制定以下高中教师个人工作计划 一 不断提高个人素质 一名教师必须有较高的素质 我的教学经验欠缺 所以新课改对 我来说是一种挑战 同时也是一次难得的锻炼机会 为了尽快的适应 并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质 1 读书 用教育理论武装自己 为了自己的教学教育尽快的提高 读书是一种至 关重要的途径 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍 2 同伴互助 提高自己的教学 作为一名年轻教师 我要积极向同伴学习 多走进同 组教师和优秀教师的课堂 多向同组教师学习 不耻下问 并积极参加 每周的教研 就当天发生的教学突发事件 教学感悟反思 学生的思 想问题及解决方法等于同组教师交流学习 把握组内开展的各种学习机 会 向同组教师学习 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量 3 尝试课堂创新改革传统的教学方式 教师教学生学 学生的学习兴趣不高 而且不能充分培养学生的探究 能力 在本学期中 我将运用多种灵活的教学方法 来激发学生的学习 兴趣 在教学中对教材要认真分析 认真设计每一节课 并及时对每 节课进行反思 认真分析课堂和班级管理中出现的问题 并及时进行 反思记录 争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划 4 参加教科研活动 二 德育工作计划 9 9 结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行 进行德育教育 尽快使学生进入学习状态 并逐步转变一些学生的现 存的不足之处 对学习产生兴趣 并作对生活充满希望和信心的孩子 1 情感交流 沟通能促进师生的情感 对班级管理有很大的帮助 及时与学生谈心 了解学生的内心世界 从思想上转变每位学生 2 与家长沟通 作为教师 为了尽快了解学生 及时了解学生的在家的学习工作情况 我会通过多种形式与家长取得联系 及时沟通 面对新的工作环境我充满了信心 也有许多自己的设想 我将带 着我的激情步入教育教学 在实践中摸索 在实践中成长 在实践中 创新