2014年度兰陵镇小学教师职称评审量化赋分标准.doc

2014年度兰陵镇小学教师职称评审量化赋分标准（讨论稿）一、学历（5分）。第一学历：研究生5分、本科4分、专科3分、中专（高中）2分、初中1分；第二学历：研究生4.5分、本科3.5分、专科2.5分、中专（高中）1.5分；第三学历：研究生4分、本科3分、专科2分。二、教龄（10分）。每年0.3分。（计算方法：2014-工作时间）三、任职年限（10分）。每年0.5分。（以资格证发证时间为准）四、年度考核（10分）。以最近5个年度考核结果为准，优秀得2分，及格得1.5分。五、荣誉证书。（取得证书时间为任职以来的，可以累计相加）（最高分15分）1、综合性：国家、省、市、县、镇级以上获奖证书（包括师德、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀教研员等）按级别分别加5、4、3、2、1分。未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理。2、教学教研教科研：（1）讲课（讲课比赛、公开课、示范课等）：获国家、省、市、县、镇级一等奖分别加2.5、2、1.5、1、0.5分；获国家、省、市、县级二等奖分别加2、1.5、1、0.5分；获国家、省、市、县级三等奖分别加2、1.5、1、0.5分.（2）优秀教学奖：市、县级分别加2、1分。（3）教育部门组织的各项比赛、活动、制作、论文等获奖证书加分。获国家、省、市、县、镇级一等奖分别加2.5、2、1.5、1、0.5分；获国家、省、市、县级二等奖分别加2、1.5、1、0.5分。（4）国家、省、市、县（科研课题已结题的）分别加5、4、3、2分，该项得分按位次计算。个人独立完成的得满分，二人合作完成的，每人得相应分值的二分之一，三人合作完成的，每人得相应分值的三分之一，以此类推。、国家、省、市、县级名师、教学能手、教学新秀分别加5、4、3、2分。、未列举出来的荣誉证，根据实际进行计分。六、工作量。（2013-2014学年度为准，最高分20分）1、课时工作量：语数外周课时数计每节1.2分，常识课每节1分，音体美及其它科目每节0.8分，课外活动每节0.5分。班主任按照本人实际工作量加1/6分。2、班额工作量：每生按0.1分计（代两个班或两个以上班级的，取平均值计分）。3、教研员工作量占参评人员的平均工作量七、教学成绩。（30分）参考2011-2012、20122013、2013-2014等学年度六个学期成绩。班级总数11530（名次1）计算公式为：1、既代必考科目又代考查科目按7:3计算个人成绩。代两门必考科目（语文、数学、英语代两个和两个以上班级或年级）的成绩为两科平均后乘以1.05.2、品社、科学专职教师的教学成绩：取所有班级或年级成绩后平均值乘以0.8为最后成绩。3、无考试科目的教师和教辅后勤人员的教学成绩定为所有有教学成绩教师的成绩的平均值。4、教研员参加占参评人员的平均值。兰陵镇中心小学2014.10.10