2016年昆明事业单位小学教师笔试前深度解析试卷五.doc

上传人:jian****018 文档编号:9504284 上传时间:2020-04-06 格式:DOC 页数:5 大小:41.95KB
返回 下载 相关 举报
2016年昆明事业单位小学教师笔试前深度解析试卷五.doc_第1页
第1页 / 共5页
2016年昆明事业单位小学教师笔试前深度解析试卷五.doc_第2页
第2页 / 共5页
2016年昆明事业单位小学教师笔试前深度解析试卷五.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意。请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、我国教育法规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权和()等六项。A进修培训权B调查研究权C参与决策权D培养学生权2、()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A法律事实B法律规范C法律条文D法律责任3、下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是()A人的眼睛相当于凸透镜B近视眼的折光能力太强C近视眼看远处的物体不清晰D近视眼镜镜片就是凸透镜4、下列说法:全等图形的面积相等;全等图形的周长相等;全等的四边形的对角线相等;所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是()A1个B2个C3个D4个5、印度泰姬陵是著名的()建筑。A佛教B伊斯兰教C基督教D道教6、()是教师与同事之间良好沟通的基础。A少争多让,善于倾听B容忍异己,理解宽容C坦诚相见,赞美欣赏D巧用语言,珍惜情谊7、素质教育的实施对象是()A中小学教育B幼儿教育、中小学教育C幼儿教育、中小学教育、高等教育D幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育8、下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件()A第三人过错B不可抗力C意外事件D紧急避险9、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护()A校长、园长或所长B教师C女教师D未成年人10、中华腾飞,系于企业;企业腾飞,系于企业家。因此,中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同()云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!A红盒中装蓝球,蓝盒中装绿球。因此,红盒中不可能装绿球B新技术增加产品的科技含量,科技含量增加产品的价值,技术含量低的产品价值低C生产力决定生产关系,生产关系决定上层建筑。上层建筑反作用于生产力D优秀的学习成绩来自于勤奋,勤奋需要意志支撑。因此,要取得好的成绩必须具有坚韧的意志11、Word中进行“插入”或“改写”状态的切换,可以使用()键。AInsertBHomeCEndDEsc12、以下情况不属于作为侵权行为的是()A体罚学生B辱骂学生C性侵害D饮食安全事故13、下列关于教师的职业行为规范,说法错误的是()A树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神B要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容C教师之间要互相尊重,相互学习,平等相待D不迟到、不缺课、可以拖堂14、人生在世,总有些东西是你无法得到的,总有些风景是你无法看到的,总有些梦想是你无法实现的,总有些遗憾贯穿在你的生命里,总有些人你是永远无法弄懂的,总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我,活得自由,活得精彩,多一些宽容,少一些挑剔,时刻做善举采撷真诚,人生就不会有遗憾。这段文字的主要意思是()A人与人之间总会有隔阂B人生中总有些东西无法得到C人生应该活得更精彩D人生应该多一些宽容,多做善举15、建立现代学校教育制度,加强对学校的管理与监督,实行依法治校的基本保证条件是()A组织机构与章程B合格的教师C必备的经费和资金D规定的场所16、 在Word中,下列操作不能实现的是()A编辑文档B表格处理C图形处理D数据库管理17、()标准是评价教育政策的首要标准。A效益B效率C教育政策回应度D发展性18、在word的编辑状态下,打开某一文档的作用是()A将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗口B将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口C为指定的文档打开一个空白窗口D建立一个新的文档19、 未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况,对他们(),为他们创造劳动就业条件。A进行职业规划B提供就业信息C提供劳动实习D进行职业教育20、教师赵某违反学校管理制度被校长在全校教师会议上点名批评,赵某的丈夫王某听说后,不辨是非,在校长下班的路上将其打成重伤,情节严重。依法应对王某追究()A违宪责任B行政责任C刑事责任D一般责任21、 下列选项中,不属于中华人共和国未成年人保护法立法宗旨的是()A保证未成年人的受教育权B保护未成年人的身心健康C保障未成年人的合法权益D促进未成年人的全面发展,培养合格人才22、 毕加索是哪一派的画家()A野兽派B抽象主义C立体主义D表现主义23、 吴哥窟位于()A柬埔寨B泰国C越南D新加坡24、 妈妈要带两个女儿去参加一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案()A姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙B姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙C姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫D妹妹穿长袖衫和白色裙25、 从A、B、C、D、E、F六位同学中挑选一些人去参加某项竞赛活动,根据竞赛规则,参赛人员须满足下列要求:A、B两人中至少去一个人;A、D两人不能同时去;A、E、F三人中要选两人去;B、C两人都去或者都不去;C、D两人中去一个人;若D不去,则E也不去。则选中参赛的人数为几人()A1人B2人C3人D4人26、 我国教育政策的制定机关不包括下列哪项()A中央委员会B全国人民代表大会C地方各级人民政府D政协27、 素质教育是面向()的教育。A全体教师B全体学生C全体社会成员D全部个性28、 地钱和葫芦藓都是雌雄异株,雄株上二有精子器,可产生精子;雌株上有颈卵器,可产生卵。在分类学中,地钱和葫芦藓属于()A褐藻门B维管植物门C绿藻门D苔藓植物门29、 刘易斯、汤丹逊、萨利三人被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取。他们分别被哪个学校录取的?邻居们作了如下的猜测:云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!以上内容来自云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天更多教师招聘考试信息请关注微信13629477159报名地址:昆明环城西路21号邻居A猜:刘易斯被加利福尼亚大学录取,萨利被麻省理工学院录取邻居B猜:刘易斯被麻省理工学院录取,汤丹逊被加利福尼亚大学录取邻居C猜:刘易斯被哈佛大学录取,萨利被加利福尼亚大学录取结果,邻居们的猜测各对了一半那么,他们的录取情况是()A刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取B刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚大学、麻省理工学院和哈佛大学录取C刘易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚大学和哈佛大学录取D刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、麻省理工学院和加利福尼亚大学录取二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分。共42分)30、十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出,全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。请从师德角度并结合自身实际,谈谈你对终身学习的认识。31、自己的花是给别人看的季羡林爱关大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占有重要的地位。爱花的民族也很多,德国在其中占有重要的地位。四五十年以前,我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东:“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑。说:“正是这样!”正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。今天我又到了德国,刚一下火车,迎接我们的主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?”我说:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多,其中也包含着美丽的花。我走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。(1)文中,作者说德国是“多么奇特的民族”,它的奇特表现在哪里?(2)结合材料,并联系实际,解释“人人为我,我为人人”这句话的内涵。32、过去总说:“要给学生一滴水,老师必须有一杯水。”随着时代的发展,作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求,“要给学生一滴水,老师必须有一条常流常新的河”,不但流量要大,而且要清澈见底,即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此,作为一名教师,必须博览“杂书”,留意奇闻轶事,关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯,所积累的素材,便是教学的一个重要资源库。积累多了,备课时就能厚积薄发,你将会发现你在课堂上居然也能引经据典,旁征博引。如何理解从“要给学生一滴水,老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水,老师必须有一条常流常新的河”的转变?
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!