北师大版六年级上册数学观察范围.doc

北师大版六年级上册数学 观察范围张新荣课题：观察范围。教学目标：1、经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变。2、能利用所学知识解释生活中的一些现象。重点、难点：体会随着观察点的变化，观察范围也随着而改变。教学方法：“三、四”教学法。教学过程：一、定向诱导。1、导入课题，这节课我们继续学习观察物体。2、板书课题【观察的范围】。3、出示学习目标，指名读。4、自学课本80页内容。二、自学探究。1、出示自学提纲。A、桃树下落了一地的桃子，小猴在墙外的树上向里张望，你知道小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的是那一点吗？B、如果它爬到B、C处呢？直接做在书上，交流后展示自学成果。三、讨论解疑。通过操作和观察，你发现了什么？（随着观察点的变化，观察的范围也随着改变。）四、反馈总结。1、共同完成课本8081页中的试一试。2、这节课你有何收获？观察范围是随着观察点的变化而改变的。五、课外作业81页中的实践活动。1题：在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子逐渐变大。双曲线、抛物线、椭圆。只有当球在电灯的正下方时，球的影子才是圆的。2题：晚上你与家长在路灯下散步时，当你走向路灯时，你的影子会变短；可当你远离路灯时，你的影子会变长。