高中生物基础知识过关检测(必修1-3,选修全部).doc

高中生物基础知识过关检测（必修13，选修全部）生命的物质基础及结构基础1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种_ _和_ _。2、组成生物体的化学元素常见种类有_种，特点是：含量最多的1种是_组成生物体的元素种类_；组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是 ；不同生物体内各种化学元素的含量相差_。可分为_(如_等)和 (如_)。作用：组成细胞的成分，如_等主要元素，占_，按鲜重看，含量比例由高到低是_其中最基本的是_构成化合物，请举一例说明：_。影响生物体的生命活动，如缺_油菜会“华而不实”。 3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性： 统一性：_ 差异性：_4、水在细胞中的存在形式有_和_，其中含量最多的形式的主要作用是_。5、无机盐的存在形式主要是_，除了构成化合物，还可以维持生物的_，如血液中 较少会使动物发生抽搐现象。6、糖类是细胞的主要_物质，动植物共有的是_ _形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的_ _和_ _。7、脂质可分为_、_和_，后者包括_、_和_，主要是对维持正常的_和_等生命活动起_作用。8、蛋白质的多样性的成因有 、 、 _ 和 ，因而功能具有多样性，氨基酸经_方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成二肽的反应式：_ _。9、核酸分两种，即_ _和_ _， 它们的基本组成单位分别是 和 。请用图表示核苷酸的组成：10、生命活动的体现者是_ _；而生命活动的控制者是_ _，它是通过 来实现的。11、细胞膜主要是由_ _和_ _构成，基本结构支架是_，外表有一层_ _，又叫_ _，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是_ _，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是_ _，它决定细胞膜的功能特性是_ _。12、活细胞进行新陈代谢的主要场所是 。这是因为它能提供 等原料或条件。13、叶绿体和线粒体都具有_层膜，后者的内膜向内折叠形成_，分布着与有关的_；前者的基粒上分布着与_有关的 和 。两种细胞器的基质中都分布着各自的_ _和_ _等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。14、具有单层膜的细胞器有 ，不具有膜结构的细胞器有_ 。在分泌功能旺盛的细胞中，_ _、_ _、_ _细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是_ _。原核和真核细胞中都具有的细胞器是 ，只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是 。与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是 ，与动物细胞分裂方向有关的细胞器是_ _；调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_ _。与植物体的颜色表现有关的细胞器是_ _。高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_ _。15、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、_ _和_ _，核膜上有_ _，它是大分子的通道，核仁与细胞器形成有关。细胞核的主要功能是_ _的场所、是_ _ _和_ _的控制中心。DNA的载体有 。16、判断原核和真核细胞的标准主要是 。常见的原核生物有 ，其中最小的是 ，它不同于其它原核生物的是 。能够进行光合作用的是 ，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是 。生命的物质基础及结构基础1. 化学元素 化合物2. 20 O O、C、H、N、P、S 大体相同 很大 大量元素 (C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg) 微量元素 (Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl) C、H、O、N、P、S 97 O、C、H、N、P、S C 蛋白质由CHON组成（或糖类由CHO组成，或核酸由CHONP组成） B3. 组成生物体的化学元素，在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的 组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的差异很大4. 结合水 自由水 细胞内的良好溶剂，细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢废物5. 离子状态 生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡 Ca26. 能源 葡萄糖，核糖，脱氧核糖 DNA RNA7. 脂肪 类脂 固醇 胆固醇 性激素 VD 新陈代谢 生殖过程 重要调节8. 氨基酸的种类不同 数量成百上千 排列顺序变化多端 由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别 脱水缩合 （反应方程见第一册书本P15页）9. 图见第二册书本P9页，注意标明每个图形的含义 脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA） 脱氧核苷酸 核糖核苷酸10. 蛋白质 核酸 基因的表达11. 磷脂分子 蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白 糖被 具有一定的流动性 主动运输选择透过性12. 细胞质基质 新陈代谢正常进行所需的物质和一定的环境条件13. 两 嵴 有氧呼吸（题目中此格缺横线） 酶 光反应 酶 色素 DNA 酶14. 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体 高尔基体、内质网、线粒体 细胞膜 核糖体 中心体 高尔基体 中心体 液泡 液泡和叶绿体 细胞壁、液泡、叶绿体15. 核仁 染色质 核孔 遗传物质储存和复制 细胞遗传特性和细胞代谢活动 染色体、线粒体、叶绿体16. 有无核膜包围的细胞核 细菌、蓝藻、放线菌、支原体 支原体 无细胞壁 蓝藻 硝化细菌酶与ATP、代谢类型1新陈代谢是 的总称，是生物体 的基础，是生物最基本的特征，是_和_最本质的区别。2酶是活细胞产生的一类具有_的_。酶大多数是_，少数是_。3酶具有_：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的 倍：酶具有_：每一种酶只能催化_化合物的化学反应：酶的催化作用需要_：_偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。实际上，_、_和_都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。4ATP的中文名称是 ，它是生物体新陈代谢的_能源。糖类是细胞的 ，脂肪是生物体的_。这些物质中的能量最终是由_转化而来的。5ATP普遍存在于_ _中，分子简式写成_ _，其中A代表_ _，P代表_ _， 代表_ _，代表_ _。ATP在活细胞中的含量_，但是ATP在细胞内的_ _是十分迅速的。细胞内ATP的含量总是处于_ _中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。6ADPPi能量ATP，请问： (1)反应式中缺少的一个重要条件是 。 (2)当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自 ，场所是 ；对植物来说，能量来自 和 。场所分别是 。 (3)当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于_、_、_和_，对植物来说，能量用于_、_、_和_的生命活动。7ADP和ATP转化的意义可总结为： （1）对于构成生物体内部_ _环境有重要意义。 （2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_ _。 （3）ATP是生物体的细胞内流通的“_ _”。8同化作用是指_ _的过程，异化作用是指_ _。同化作用与异化作用的关系是_。9自养型的特点是_，自养的方式有两种，即_ _和_ _ _。硝化细菌利用 的能量，以 为碳的来源，合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是 ，直接能源是 。异养型的特点是_ _。10需氧型生物都需要生活在 环境中，它们必须以 获取能量，放出能量的底物是 ，厌氧型生物的特点是 。酶和ATP1. 生物体内全部有序的化学变化 进行一切生命活动 生物 非生物2. 生物催化作用 有机物 蛋白质 RNA3. 高效性 1071013 专一性 一种或一类 适宜的条件 温度和PH 过酸 过碱 高温4. 三磷酸腺苷 直接 能源物质 储能物质 ATP5. 活细胞 APPP 腺苷 磷酸基团 一般的共价键 高能磷酸键 很少 转化 动态平衡6. 酶 呼吸作用 线粒体 呼吸作用 光合作用 线粒体 叶绿体 营养物质的吸收 神经兴奋的传导 细胞分裂 蛋白质合成 矿质离子的吸收 光合作用暗反应 蛋白质合成 细胞分裂7. 稳定的功能 直接能源 能量通货8. 生物体把从外界环境中获取得营养物质转变成自身组成物质，并且储存能量 生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程 同时进行，同时存在9. 能够以光能或者无机物氧化分解所释放的化学能为能源，以环境中的CO2为碳的来源，合成自身的组成物质并且储存能量 光能自养 化能自养 体外环境中NH3氧化成硝酸盐所释放 环境中CO2 糖类 ATP 以环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物转变成自身的组成物质，并且储存能量10. 氧充足 从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物 有机物 只有在厌氧条件下，才能将体内有机物氧化，从而获得维持自身生命活动所需要的能量水分吸收和矿质营养1两者比较比较项目水分吸收矿质营养吸收主要吸收部位均为根尖_的表皮细胞吸收形式主要吸收方式吸收动力决定因素运输运输结构均通过_运输运输动力2、幼嫩的植物细胞和干种子细胞主要是靠亲水性物质如：_，_，_(按照亲水性由大到小顺序填)的吸胀作用吸水：成熟的植物细胞具有_，主要靠_吸水。3、一个成熟的植物细胞可以看成一个渗透系统是因为：细胞壁：_：原生质层(_、_以及_)相当于_；细胞液具有一定的浓度可能与外界溶液形成_。4、质壁分离和复原的实验原理：当外界溶液浓度_细胞液浓度时，植物细胞就通过_失水，从而出现_现象：当外界溶液浓度_细胞液浓度时，植物细胞就通过_吸水，从而出现_现象。农业生产上的应用： 5、影响根吸收矿质元素的因索 内因：载体的_、_不同 外因：土壤_和氧气量；土壤溶液的酸碱度和_问题讨论：中耕松土为什么能提高氮肥的利用率?6、矿质元素的作用组成植物体的成分 调节植物体的生命活动其中，植物营养的三要素是N、P、K N： P： K： 另外，缺硼(B)会使油菜花而不实7、无土栽培(1) 概念：利用 的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种_，按照 配制成_，来栽培植物的技术。(2) 特点：人工环境取代土壤环境，能直接调节和控制这种人工环境，使植物更好的生长发育。(3) 优点：全年栽培，产量很高；节水节肥，产品清洁卫生，有利于实现农作物栽培的工厂化和自动化；扩大了农作物栽培的范围和面积。注意：培养时，应注意向培养液中通空气，为什么?水分吸收和矿质营养1. 成熟区 水分子 离子 渗透吸水 主动运输 蒸腾作用 呼吸作用 细胞外溶液和细胞液浓度差 载体，能量 相对独立 导管 蒸腾作用 蒸腾作用 1%-5% 光合作用 呼吸作用 离子 能 老叶 不稳定的化合物 能 老叶 难溶解的稳定化合物 不能 新叶2. 全透性 细胞膜，液泡膜，这两层膜之间的细胞质（注意：不包括细胞核） 半透膜 浓度差3. 大于 渗透 质壁分离 小 于 渗透 质壁分离复原 合理灌溉4. 渗透 水分运输 矿质元素5. 种类 数目 温度 浓度 促进固氮菌固氮，促进硝化细菌的硝化作用，抑制反硝化细菌的反硝化作用，提高土壤中的N素含量和氮素利用率；同时促进植物根的呼吸作用，为含氮离子的吸收提供能量6. 溶液培养法 矿质元素 一定比例 营养液呼吸作用1、有氧呼吸：过程：（ ）中填写场所，（ ）后写出物质变化第一阶段(在_)：_第二阶段(在_)：_第三阶段(在_)：_2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：场所：始终在 过程：第阶段同有氧呼吸第一阶段第二阶段：2C3H4O3(丙酮酸)_(或_)高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如_)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是_。3、有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸-1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出_的能量，其中有_左右的能量储存在ATP（合成_个ATP）中；无氧呼吸-1mol葡萄糖分解成乳酸共放出_能量，其中有_储存在ATP（合成_个ATP）中。 4、呼吸作用的意义： ； 。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所有：_，在动物细胞内，形成ATP的场所有 。5、关于呼吸作用的计算规律是：消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵)与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为_产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为_。如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。6、农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么? 。呼吸作用1. 细胞质基质 分子分解成两分子丙酮酸，产生少量H 和ATP，并释放少量能量 线粒体 丙酮酸和水彻底分解成CO2和H、ATP，并释放少量能量 线粒体 H与氧结合而形成水产生大量ATP，同时释放大量能量2. 细胞质基质 2C2H5OH+2CO2+能量（2C2H6O3+能量） 马铃薯块茎，甜菜块根 乳酸3. 2870KJ 1161 38 196.65KJ 61.08KJ 24. 为生物体生命活动提供能量 为体内其他化合物的合成提供原料 线粒体，叶绿体，细胞质其质量 线粒体，细胞质基质5. 3：1 1：206. 提高O2量，促进呼吸作用，产生更多能量。光合作用1、叶绿体的色素：分布：_。色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收 光，包括_（呈_色）和_（呈_色）；B、类胡萝卜素主要吸收 光，包括_（呈_色）和_（呈_色）。色素的功能： 最终电子供体为_ _；最终电子受体为_ _； 2、光合作用的过程：光反应阶段：a、水的光解：_b、ATP的形成：_，走向： 。c、NADPH的形成：_，走向： 。暗反应阶段：a、CO2的固定：_b、_：2C3HATP(CH2O)C5光反应与暗反应的区别与联系：a、场所：光反应在叶绿体 上，暗反应在 中。b、条件：光反应需要 ，暗反应需要 。c、物质变化：光反应发生 ，暗反应发生 。d、能量变化：光反应中 ，在暗反应中_。c、联系：光反应产物 是暗反应中CO2的还原剂， 为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的 为光反应形成ATP提供了原料。3、C3植物是_如_ C4植物是_如_4、提高光合作用的效率的措施主要有： ； ； _。其中在矿质元素对光合作用的作用有：N是_；P是_，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是_：Mg是_。5、光合作用的意义主要有：为自然界提供_和_：维持大气中_含量的相对稳定：此外，对_具有重要作用。6、光合作用发现史：（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以 。（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了 。填写验证光合作用需要光的有关内容：取大小、长势相同的甲、乙两植物，在_处理24小时，使叶片中的_耗尽：向甲植物提供充足的光照，乙植物_（作_），保持其它培养条件相同：几小时以后，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用_隔水加热，脱去_：再用清水冲洗后，用_检验是否有淀物产生。实验现象：甲叶片_，乙叶片不变蓝。实验结论：植物的光合作用需要_。（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明： 是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。（4）20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用 证明：光合作用释放的氧全部来自 。7、练习：(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响_的开闭，进而影响_的进入。(2) 正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中_含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中_含量明显增加，_明显减少。光合作用1. 囊状结构薄膜蓝紫光，红橙光 叶绿素a 蓝绿 叶绿素b 黄绿 蓝紫 胡萝卜素 橙黄 叶黄素 黄吸收、传递、转化光能水 NADP2. a、H2OHO2（反应条件：光，叶绿体）b、ADPPi能量ATP（反应条件：酶） 类囊体叶绿体基质c、NADP2eHNADPH（反应条件：酶） 类囊体叶绿体基质a、C5CO22C3（反应条件：酶） b、C的还原 （反应条件：酶）a、囊状结构薄膜 叶绿体基质 b、光照，H2O，色素，ADP，Pi，NADP H(或者写NADPH)，ATP，CO2 c、H2O光解，ATP，NADPH生成 二氧化碳的固定和还原 d、光能电能活跃的化学能 活跃的化学能稳定的化学能 e、NADPH ATP、NADPH ADP，Pi3. 在光合作用暗反应过程中仅有C3途径的植物 水稻，小麦，大豆，马铃薯，菜豆，菠菜 在光合作用暗反应过程中既有C3途径又有C4途径的植物 高梁，玉米，苋菜，甘蔗4. 光照强弱的控制 CO2的供应 必需矿质元素的供应 是合成光合作用所需的酶，ATP，NADP的主要元素5. 有机物 O2 O2和CO2 生物进化6. 更新空气 淀粉 在黑暗中 淀粉 黑暗处理 对照组 酒精 叶绿素 碘液 变蓝 光照 O2 同位素标记法 水7. 气孔 CO2 C3 C5 C3细胞的生命历程1、只有 细胞才具有细胞周期。2、细胞周期的表示方法方法二中，一个细胞周期可以是_和_之和。分裂间期细胞核中完成_方法三中，c、d、e段分别代表什么时期?c_、d_、e_一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始?_，为什么?_ 。3、染色体、染色单体、着丝点、DNA在一个细胞周期中的变化说明：间期前期中期后期末期着丝点数2n2n2n2n染色体形态染色质染色质染色体染色体染色体染色体染色质行为复制平分解螺旋数目2n位置散乱分布在核中着丝点排在赤道板上散乱分布在于细胞的核中染色单体04n0核DNA2n4n2n一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有_ _个染色单体，但仍 然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个_。未复制的一个染色体上含有一个DNA分子，复制后的一个染色体上含有_ _个DNA分子。复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA分子(除基因突变外，这二个DNA上的遗传信息完全相同)4、绘图(设间期含4条染色体)5、无丝分裂的主要特点是没有 的出现，但同样有DNA的复制。_就是无丝分裂的典型代表。6、生长、发育、分裂，分化的比较7、细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种 _的变化，但在 期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即_。（脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得_，而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。高度分化的细胞还具有_性，因为_；实现的基本条件是必须要_，且提供必要的 等。）8、细胞分化的实质是基因_的结果9、癌变细胞的特征无限 发生了改变细胞表面发生了变化：_减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易_。10、衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是_。注意：（1）生物个体发育的起点是_（2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质(信息)相同；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能(3)癌细胞和瘤细胞的相同点：无限增殖：癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，瘤细胞则不容易分散和转移。细胞的生命历程1. 连续分裂2. 分裂间期 分裂期 DNA的复制和蛋白质的合成 前期 中期 后期 f 一个完整的细胞周期是从上一次细胞分裂完成开始3.间期前期中期后期末期4n螺旋化螺旋化程度最大2n2n4n2n散乱分布在纺锤体中央向细胞两极移动4n4n4n02nn4n4n2 着丝点 24. 图略5. 纺锤体和染色体 蛙红细胞的分裂6. 后代 稳定性差异 遗传物质7. 持久 胚胎 不可逆转 发育成完整植株的能力 全能 细胞核内还有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质 离体 激素、营养物质8. 在特定的时间和空间条件下选择性表达（在特定的环境条件下选择性表达）9. 增殖 细胞形态结构 细胞膜上糖蛋白等物质 在机体内分散和转移10. 衰老细胞内某些酶活性降低，而癌细胞内酶活性不变 受精卵遗传的物质基础1、要证明遗传物质是什么，科学家的做法是：设法把_和_、_等分开，_、_地观察它们的作用。1944年，美国科学家_等从_型_细菌中提出这些物质，分别加入到培养_型细菌的培养基中，结果发现，只有加入_才有转化现象。2、噬菌体侵染细菌的实验：噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具_的外壳，头内部含有_。放射性同位素35S标记噬菌体的_，用放射性同位素32P标记噬菌体的_噬菌体侵染细菌的过程：_。实验结果表明：_。3、在自然界，除了_中有少数生物只含_不含_，在这种情况下RNA是遗传物质。因为_生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。4、DNA分子中，脱氧核苷酸数、磷酸基数，含N碱基数_(相等、不等)。n个DNA分子中，如果共有磷酸基数为a，A碱基b个，则复制n次，共需脱氧核苷酸_个：第n次复制，需G_个。DNA分子中，_碱基对占的比例越高，DNA分子结构越稳定。5、DNA分子的立体结构的主要特点是：两条长链按_平行方式盘旋成_。_和_交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成 ，_排列在内侧。DNA分子两条链上的碱基通过 连接成碱基对，并且配对有一定的规律。6、DNA分子能够储存大量的遗传信息，是因为 的多种排列。7、DNA的特性：_、_、_。8、复制的过程：解旋提供准确模板：在_供能、_酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从_处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_。合成互补子链；以上述解开的每一段母链为_，以周围环境中游离的_为原料，按照_原则，在_的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在 的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地_，同时每条子链与其对应的母链盘绕成_结构，从而各自形成一个新的DNA分子。DNA复制的特点：新DNA分子由 ，是一种 。DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从_，从而保证了物种的_，保持了遗传信息的_，使种族得以延续。DNA复制准确的原因： 。9、基因的概念是 基因的功能：_基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表 ；信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做_。10、基因对性状的控制：直接： 间接： 。11、蛋白质的合成过程 概念：以_为模板，通过_合成_的过程。转录 即DNA的_序列mRNA的_序列。 场所：_。 概念：以_模板，合成_的过程。翻译 即mRNA的_序列蛋白质的_序列。 场所：_。遗传的物质基础1. DNA 蛋白质 糖类 直接地 单独 艾弗里 S 活 R DNA2. 蛋白质 DNA 蛋白质 DNA 吸附 注入核酸 合成核酸和蛋白质 装配 释放 DNA才是真正的遗传物质3. 病毒 RNA DNA 绝大多数4. 相等 （2n1）a 2n1（a2b） GC5. 反向 双螺旋结构 脱氧核糖 磷酸 基本骨架 碱基 氢键6. 碱基对排列顺序 7. 多样性 特异性 稳定性8. 呼吸作用 解旋 氢键 解旋 模板 4种脱氧核苷酸 碱基互补配对 有关酶（DNA聚合酶，DNA连接酶） 聚合酶 延伸 双螺旋 亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成 半保留复制 亲代传给子代 稳定 连续性 DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确的进行9. 有遗传效应的DNA片断 通过复制传递遗传信息 通过控制蛋白质的合成表达遗传信息 遗传信息 密码子10. 通过控制蛋白质的分子结构 通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状11. DNA的一条链的一段 碱基互补配对原则 RNA 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 细胞核 mRNA tRNA 核糖核苷酸 氨基酸 核糖体遗传定律1、基因的分离定律和自由组合定律的实质：在_细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的_性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着_的分开而分离，非同源染色体上非等位基因则表现_。2、关于配子种类及计算：A、一对纯合(或多对全部基因均纯合)的基因的个体只产生_类型的配子。B、一对杂合基因的个体产生_种配子且_相等。C、n对杂合基因（分别位于n对同源染色体上）产生_种配子。例：AaBBCc产生_种配子。注意：一个基因型为AaBbCcDd的精原细胞可产生_种类型的精子；一个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞可产生_种类型的卵细胞；一个基因型为AaBbCcDd的个体可产生_种类型的精子(卵细胞)。3、计算子代基因型种类、数目：后代基因类型数日等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的乘积。AaCcaaCc其子代基因型数目_AaBbCcDDEeFFaaBbCcDdEeff子代基因型数目_；乙其中aabbccDdEEFf个体的可能性为_4、计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于亲代各对基因分别独立形成子代表现型数目的乘积。bbDdCcBbDdCc子代表现型_种。AaBbCcDDEeFFaaBbEeff子代表现型_种(其中CcCc为不完全显性)。具有n对等位基因(这n对等位基因分别位于n对同源染色体上，完全显性)的某二倍体植物自交，亲本产生的雄雄配子各_种，自交后代的基因型_种，表现型_种。5、课外科技活动观察蒲公英在不同环境条件下的生长情况：秋季，选一株生长良好的蒲公英，将其根部刨出。在同一直根上切取相似的两段，埋入装有潮湿沙土的花盆中_。待发芽后，分别移栽到装有沃土的花盆A花盆B中培养。培养期间，将A盆放在背风向阳处，将B盆放在_处，过一些日子观察两盆中的蒲公英叶片的区别。（1）“直根”是蒲公英的_器官，上述措施属于_生殖，叫_生殖。（2）步骤中贯彻了_原则，实验结果说明了_。6、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是_植物，而且_。孟德尔获得成功的主要原因有_。7、生物体间的交配方式有测交、自交等。测交的意义_；自交可运用于_。8、杂种子一代高茎豌豆自交后代为什么会出现3：1的性状分离比? （用遗传图解表示）9、YyRr豌豆白交后代为什么会出现9：3：3：1的性状分离比? （用文字说明）10、自我复述：（1）对自由组合现象的解释 （2）自由组合现象验证的假设11、写出用白色扁形果实的(WwDd)南瓜自交获得只有一种显性性状的南瓜的培育过程。遗传定律1. 杂合子 独立性 同源染色体 自由组合2. 1种 2种 数量 2n种 4种 4 1 163. 23=6 233231=108 1/21/41/41/2/1/41=1/2564. 222=8 （不做） 2n 3n 2n5. 催芽 向风隐蔽处 营养 无性 营养 对照 在不同环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不通的表现型。表现型是基因与环境相互作用的结果6. 闭花授粉，自花传粉 各个品种间有一些稳定的，容易区分的性状 正确的选用豌豆做试验材料 孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再研究2对、3对和多对相对性状的传递情况 应用了统计学方法对实验结果进行分析 科学的设计了试验程序7. 用来测定个体的基因组合 显隐性性状的鉴别，得到纯合体8. 略9. YyRr产生配子，根据基因分离和自由组合定律，雌雄配子各4种，分别YR：Yr：yR：yr1：1：1：1，由于受精时雌雄配子结合是随机的，结合方式就16种，得到4种表现型，分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，对应的比例为9：3：3：110. 自由组合现象的解释：同上自由组合现象验证的假设：F1能产生4种配子，即YR、Yr、yR、yr，并且他们数目相等。11. 用WwDd自交后产生F1，筛选出只有一种显性性状的南瓜，wwD_或W_dd，然后种植，反复自交，每次都选出只有wwD_或W_dd，直到最后不发生性状分离。基因工程1、基因工程又叫做_或_。这种技术是在_通过对DNA分子进行人工_和_，对_进行改造和重新组合，然后导入_内进行_，使重组基因在受体细胞内_，产生出_。2、基因的剪刀指的是_，主要存在于_中，它能识别_，并且能在特定的切点上_。被_切开的DNA两条单链的切口，常有几个_，它们之间正好_，这样的切口叫做_。互补的碱基间通过_相连，DNA中磷酸二酯键的缝合需要_酶。运载体必须具备三个条件：_。常用的运载体有 ，_是基因工程最常用的运载体，它的本质是_。3、基因操作的“四步曲”是_ _。4、从“基因海洋”中获得特定的目的基因主要有两条途径：一条是_；另一条是_。第一条途径常用方法是_，该方法常用于从_生物中获取目的基因。写出第二种途径获取目的基因的两种具体方法的过程，_，_。5、基因工程中常用的受体细胞有(列举三种)_、_、_。用人工方法把_导入受体细胞主要是借鉴_的途径，一般用_处理细菌，以增大_。6、在全部受体细胞中，真正能够摄入_的受体细胞是_，可以根据受体细胞是否具有_来判断它是否获得了目的基因，即使上述过程成功了，受体细胞也未必就 能_。抗虫棉培育成功的标志是_。7、_、_等技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在实际应用领域_、_、_、_、等方面展示出美好的应用前景。8、目前用基因工程方法生产的药物已经有_余种，解决了某些药品必须直接从生物体的_、_或_中提取的限制性，可以高效率地生产出各种_的药品。干扰素的本质是一种_，能抵抗由_引起的感染。9、基因诊断是用_、_等标记的DNA分子做_，利用_原理，鉴定被检测标本上的_，达到检验疾病的目的。用_可以检测镰刀型细胞贫血症基因治疗是指_