山东省临沂市费县2013-2014学年七年级历史上学期期中试卷.doc

山东省临沂市费县2013-2014学年七年级历史上学期期中试卷一、 单项选择题：请把正确答案选出来填在下列表格内，每题2分，共40分。1某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是 头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭A B C D2央视热播纪录片舌尖上的中国传承中华美食文化，引发广泛关注。下图是我国远古时期的陶制炊具，它距今约有A一百七十万年 B六七千年 C四千多年D两千多年3后人称黄帝为“人文初祖”的根本原因是A为中华民族发展作出了重大贡献 B联合炎帝打败蚩尤C实行禅让制D发明了汉字4“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中能体现民主精神的是A分封制 B禅让制 C等级制 D世袭制5“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国。”反映了西周实行的制度是A世袭制 B禅让制 C分封制D郡县制6文物能反映一定时期人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是 司母戊鼎 人面鱼纹彩陶 兵马俑 汉、胡服佣A B CD7诗经卫风木瓜 ：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是A牧野之战 B春秋争霸 C楚汉之争D巨鹿之战8齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有 以“尊王攘夷”为口号 发展生产 整顿内政 注重军队建设A B CD9晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是A社会变革与争霸称雄 B统一国家的建立C政权分立与民族融合 D统一多民族国家的巩固10商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能顺应当时社会发展的趋势？A建立县制 B军功授爵 C奖励耕战 D承认土地私有11战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是A将领冲锋在前的表率作用B作战武器锋利先进C战场立功国家赐给田宅和爵位C作战战术运用得当12历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化源头，最早可追溯到A夏朝B商朝C西周 D东周13在湖南汩罗县玉笥山的祠堂中，悬挂着一副对联：“哀怨托禹离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。”它颂扬的是A司马迁B管仲C扁鹊D屈原14党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态又文明自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即A反对以大欺小，以强凌弱B顺其自然，无为而治C“罢黜百家，独尊儒术”D不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐木15有学者认为：“孔之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅A韩非子B道德经 C论语 D墨子16梁启超： “天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国” 。天下“统于秦”发生在A公元前356年B公元前230年C公元前221年D公元前202年17樊树志在国史十六讲中说： “在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是A禅让制 B世袭制C分封制 D郡县制18秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。这一现象反映的本质是A以玉制印天子专有 B收藏玉玺天子喜好C皇位世袭君权神授D天子至尊皇权至上18史记秦本纪记载：“初置丞相，樗里疾、甘茂为左石丛布目。 ”秦始皇时丞相的主要职责是分管A邢狱 B军事 C行政 D监察20“文景之治”这一盛世景象出现的原因有 吸取秦王的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑 文帝、景帝提倡节俭，并以身作则 重视“以德化民”，社会比较安定 “罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治A BC D二、非选择题：共60分21（25分）战国时期：各诸侯国纷纷进行变法，成为推动历史发展的重要动力。请结合材料和所学知识完成下列问题：（1）写出战国七雄中下列方位的国家名称。（8分）最东边： _最西边：_最南边：_最北边：_材料二 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而巡礼者不足多。 ”孝公曰：“善。”以卫鞅为左遮长，卒定变法之令。 史记商君列传（2）各国为增强国力纷纷招揽、任用贤能之士，实行变法。材料二中的“变法”是指历史上哪一次变法？（4分） 结合所学知识，分析材料二中的观点代表哪个阶级的利益？ （3分）材料三 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。命为制，令为诏，除隘法。于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。（3）材料三中的“王”是谁？ （2分） “初并天下”是什么意思？ （2分） 材料三反映出“王”采取了哪两项措施？ （6分）22（18分）阅读材料，回答问题。材料一 摘自蔡志忠孔子说，仁者的叮咛（1）据材料一 孔子提出了怎样的治国主张？（3分）这一主张是孔子儒家思想哪一学说的具体体现？（3分）材料二 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。（2）儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施？汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施？汉武帝的措施产生了什么深远影响？（6分）材料三 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 中国传统德治思想的现代选择（3）材料三中阐述的现代化治国方略是什么？（3分）我们应该怎样对待中国传统思想文化？（3分）23（17分）秦始皇 （下图），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉!”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”。请你也来评一评。（1）【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。哪一种史料是最可信的？（2分）（2）【整理资料】修建阿房宫和骊山陵墓。统一度量衡。有车裂等十多种死刑。农民要将收获的三分之二上缴国家。统一文字。建立一套封建专制主义的中央集仅制，如下图所示。A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号，6分）B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号，6分）（3）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。（3分）2013-2014学年度临沂市费县第一学期七年级期中考试历史试卷参考答案一、单项选择题（请把正确答案选出来填在表格内，每题2分，共40分。）题号1234567891011121314151617181920答案ABABCABBADCBDDCCDDCA二、材料解析题（21题25分，22题18分，23题17分，共60分）21（共25分） （1）A：齐国；B：秦国；C：楚国；D：燕国。（8分）（2）商鞅变法 （4分） 地主阶级（3分）（3）秦始皇（嬴政）（2分） 秦朝完成统一（2分） 规定最高统治者称为皇帝（3分）推行郡县制。（3分） 22（共18分）（1）以德治国。（3分）“仁”的学说。（3分）（2）秦始皇的态度：焚书坑儒。（2分） 汉武帝的态度：“罢黜百家，独尊儒术”（2分）影响：实现了思想上的“大一统”，使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。（2分） （言之有理即可得分） （3）法制和德治相结合。（3分）取其精华，去其糟粕（3分）（言之有理可酌情给分）。23（共17分）（1）文物古迹。（2分）（2）A组：。（每个2分，共6分，答错不得分）B组：。（每个2分，共6分，答错不得分）（3）既是“千古一帝”又是暴君，但不失为“千古一帝”。或：有功也有过，但功大于过。（意思相近酌情给分，3分）