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高二语文模块试题 答案一、（15分，每题3分）1、B A扁（pin）舟 渌(l)水 C暴霜露(p) 千乘 (shng) D霁寒宵(j) 欢谑(x)2 D（ A需-须 B躇-躅 C粟-栗）3、C。A、大快人心：指坏人得到惩罚，人们高兴。B、目无全牛：形容技艺精湛，纯熟。D、青冥浩荡：形容天空湛蓝，没有边际。4、B（“品味”就是品尝滋味，多做动词。也指物品的品质风味：“品位”指文学艺术作品所达到的水平，是名词。句中提到“丰富的生活积累”，“深厚的艺术功底”和“较高的语言修养”都与文学作品的创作有关，所以用“品位”较恰当，中应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。“落花时节”是哀景，“细柳新蒲”是乐景。）5、C A至少不能与六千万元以上搭配。B、句式杂糅，把靠的删去。 D多重否定，弄反了意思。二、（9分，每小题3分）高*考*资*源*网（以偏概全，原文中是“逝者与生者，哀伤与欢乐，一对人世间的悖论，在清明节得到了充分的协调和安排”。）（“要崇尚科学，反对迷信”错；“生死总会轮回”错；“极其矛盾的重要环节”错。）（“体现中国人对死者的敬畏，又表现了对生者的安慰，从而化解了这一对本来不可调和的矛盾”错；“清明节的越来越兴盛，缘于它的世俗性成分的不断提高”错；“如何借助现代媒介进一步弘扬清明节的传统”错。）三、（12分，每题3分）9.A （“卒”，通“猝”，突然）10B（A分别为“ 和”、“结交”；C分别为“他”、结构助词“的”；D分别为“因为”、“趁”）11.D （说的是景宗的志向；是韦睿的部下作为；是说景宗为人自负好胜。） 12.C （“景宗采用火攻烧毁魏军营垒”不符合原文。原文是魏将杨大眼抵挡不住，于是在西岸烧营后撤。）参考译文：曹景宗，字子震，新野县人。父亲曹欣之，在宋做官，位至徐州刺史。曹景宗年少时就擅长骑马射箭，喜欢打猎，经常和几十个少年一起在沼泽中追逐獐鹿等野兽。每当大家骑马追赶鹿，鹿和马搅和在一处时。景宗就在人群中射鹿。大家都担心射中马蹄，结果鹿应箭倒毙。景宗以此为乐。景宗尚未成人的时候，父亲欣之在新野派他出州远行，他仅骑一匹马带着几个人，在路上突然遇上数百个南蛮盗匪，团团围住了他们。景宗身带一百多支箭，每支射杀一个南蛮，蛮匪于是只好逃散。景宗于是以胆大闻名。他酷爱读史书，每当读到穰苴传和乐毅传，总是放下书卷叹息说：“大丈夫就应当这样!”建武四年，他随太尉陈显达往北围攻马圈城，用两千奇兵击破北魏援军中山王拓跋英的四万人马。攻克马圈之后，显达论功行赏，把景宗排到了后面，景宗退居一旁毫无怨言。北魏孝文帝率大军浩浩荡荡开来，显达夜里出逃，景宗领着众人进入山间小道，显达父子因此保全了性命。建武五年，北魏中山王拓跋英进攻钟离，把徐州刺史昌义之围在城中，武帝诏令景宗统领各路人马增援义之，豫州刺史韦睿也参加增援，受景宗调度。这之前，诏令景宗等人预先装置好高高的战舰，使得和魏军桥梁相齐。这是从火攻的需要考虑的。命令景宗和韦睿各攻一座桥，韦睿攻南边的，景宗攻北边的。建武六年三月。由于春水发生，淮河水暴涨六七尺。韦睿派遣部将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等人乘舰登岸，攻击洲上城垒外的魏军，将他们全部消灭。景宗命令各路大军再擂鼓呐喊，蜂拥攀登魏军各座城垒，喊杀声震天动地，魏将杨大眼在西岸纵火烧营。拓跋英从东岸弃城逃跑。各营垒纷纷土崩瓦解，魏军都抛弃武器和铠甲，争相过河而掉进水里淹死，淮水都因尸首阻塞而停止流动。景宗命令主将马广追击杨大眼，追了四十多里一直到渡水上，沿途魏军尸首相枕。昌义之也从城里出来追击拓跋英直到洛口。拓跋英只身单骑逃进粱城。沿淮河一百多里，魏军尸骨遍地。俘虏五万多人，收缴的军粮、武器装备堆积如山，牛马驴骡不可胜数。景宗于是将搜到的一万多人，上千匹马，送上报捷献功。景宗为人自负好胜，每当写文书，碰到不知道的字，不去问人，而是臆造，即使公卿大夫也不推重。因为韦謇年长，而且是州里的名流，景宗只对他特别敬重，同赴皇帝宴会，也向他躬身表示谦逊，武帝因此而赞扬景宗。武帝经常设宴接见功臣，共叙故旧。景宗酒后胡言乱语，有时讲错下属官吏的名字。武帝故意任他讲下去，以此取笑娱乐。四、（24分）13、参见课本14.考查古诗词中炼字.参考答案:冻有凝滞之义(释字义,1分).天空有日,云不应冻,但云犹冻,可见天寒,可见日色晦暝,云也仿佛凝滞(描景象,2分,此采分点只要学生结合具体语句分析即可),增加了惨淡的气氛,表现(烘托/渲染)了诗人离乡远行时那黯淡,凄凉的心境(点作用,1分).考查鉴赏诗歌中的表现手法,评价作者的思想情感.参考答案:尾联用典,船工捕得鲤鱼本是很平常的事,作者借用呼儿烹鲤鱼,中有尺素书(汉乐府饮马长城窟行)的典故(或者能够说出古人常以鲤鱼代指家书),抒发了盼望家书的急切心情.(点出手法给1分,结合语句具体分析1分)表达了作者对家人,对家乡难以排遣的思念之情.(结合题目,忆兄弟或思家人,1分;家乡之恋,故乡之思,1分.)15、（1）安能摧眉折腰事权贵（2）出师未捷身先死（3）乾坤日月浮（4）石破天惊逗秋雨（5）春光融融 风雨凄凄五、语言运用（12分，每小题4分）16、 （解析：从“也不存在”中的“也”可推知在之后，中的“铺张”和中的“拥挤”分别与中的“既不铺张也不拥挤”照应，合理顺序应是，再接“大大方方地敞开一派山水”，据此即可选出正确答案。另外还要注意中间的句号。）17、答案示例 韶华易逝，明月长存，若虚以“人生代代无穷已，江月年年望相似”来感叹萦绕心头的失落； 故国沦丧，身陷囚笼，后主用“故国不堪回首明月中”来表达贯穿岁月的哀叹；18自由表达 开放宽容 坚持操守 坚持原创（原创思考） （每点1分，共4分）六、（18分）阅读下面的文字，完成1922题。19.（6分）答：李清照的“美”体现在：平民之身念国家大事，女人之身求人格平等，对待一切决不凑合；追求人格的超俗；化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。（意思相近即可。）20.（4分）答：在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界。正由于这两方面的矛盾，她只能生活在孤独与悲哀之中，这就是李清照的悲剧。21.（6分）答：引用陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实，交代了李清照生活的社会背景；引用王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月，石上清泉”般的超俗人格，表现她的人格之美。（引用“陆游”“王维”诗句作用各2分，如综合陈述引用两人诗句的作用也算对。）22.（6分）：赞同：在写作的主题上，离情闺怨类诗词写的都是男女相思；李清照的词作往往表现的是女词人在国难当头的困境里的愁思。在诗词的格调上，离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪；李清照的诗词往往表现出关心国家兴亡，坚守操守的大志。在艺术风格上，离情闺怨类诗词往往滥用感情，手法粗劣；李清照的诗词含蓄蕴藉，给人以美的享受。 不赞同：“无数”“粪土”等说法太绝对；高于或相当于李诗者不乏其人，例如柳永等；诗作风格、内容等应该丰富多彩，不拘一格。七作文（60分）