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人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第4课把铁路修到拉萨去同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共7题；共46分)1. （5分）连一连看_ 窗花 硬_ 乎乎贴_ 花灯 辣_ 津津赛_ 月饼 甜_ 绵绵吃_ 龙舟 软_ 邦邦2. （8分）给下面字加部首组成字，再组词语庄_ _ 衣_ _耳_ _ 弟_ _3. （8分）把能搭配的词语搭配起来。巍峨的_A面目晶莹坚硬的_B昆仑山狰狞的_C冰碴子4. （4分）仔细读原句，用加下划线的词语造句。看着小鸡渐渐地长大，我懂得了生命。渐渐：_看着指针不停地跳动，我懂得了时间。懂得：_5. （5分）辨字组词。械_ 媒_ 娆_ 寝_诫_ 谋_ 侥_ 寐_6. （11分）按课文把铁路修到拉萨去内容填空。（1）他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，_了逞凶一时的冻土。（2）青藏铁路这条“_”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望.7. （5分）缩句一架飞机在天空中自由自在地飞着。一只小手颤抖地举起来。二、 现代文阅读 (共2题；共23分)8. （19分）阅读短文(一)黑孩子罗伯特(节选)“谢谢你了,好孩子!谢谢你,哦,谢谢你,孩子,你”丽莎爸爸的喉头哽住了,他一把将罗伯特紧紧地抱在了怀里。罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这么亲切温暖,他更没想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸。他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着,友好地向他伸出了双手,他禁不住低声哭了起来。（1）选文中破折号的作用是（ ）。A . 表示解释说明B . 表示声音延长C . 表示话语突然打住D . 表示意思的转换（2）“谢谢你”在选文中出现了_次,从中我体会到了_。（3）“更没想到”说明_。（4）对选文中画线句子理解正确的是（ ）。(多选)A . 这句话表达了他对丽莎的深切怀念。B . 这句话说明他希望丽莎能重新活过来。C . 这句话表现了罗伯特内心的激动。他终于赢得了丽莎父亲的尊重,赢得了丽莎的友谊,走出一直被人歧视的阴影,所以激动地哭了。9. （4分）阅读下面短文，完成练习。 晋祠从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。晋祠的美，在山，在树，在水。这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥_有河，亭_有井，路_有溪，石_细流脉脉，如线如缕；林_碧波闪闪，如锦如缎。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓_成缕缕的丝，_在河底，_在岸边，_着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，_成一条条大飘带，_亭_榭，冉冉不绝。（1）根据原文填空。 晋祠的总体特征是_。晋祠的水，从_、_、_、_几方面给人以美感。（2）用“_”画出描写晋祠的水清的句子。 （3）选择方位名词填在文中的横线上。 中 间 下 边桥_有河，亭_有井，路_有溪，石_细流脉脉，如线如缕；林_碧波闪闪，如锦如缎。（4）填在横线上的动词最恰当的一组是（ ） A . 铺、合、拉、织、穿、绕、挂 B . 拉、铺、挂、合、织、穿、绕第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共23分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、
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