2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第26课《卖木雕的少年》同步练习A卷

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资源描述
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第26课卖木雕的少年同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共17题;共119分)1. (12分)给下面的形近字组词。构_ 端_ 辨_ 堆_ 模_ 掏_沟_ 喘_ 辫_ 推_ 摸_ 淘_2. (10分)将下面的字加一个偏旁,组成新字再组词。匋_ _ 官_ _ 反_ _示_ _ 寸_ _3. (4分)选择正确的的词语。他对人很_(诚恳 诚实),所以大家都喜欢他。泰山极顶看日出,历来被描绘成十分_(壮大 壮观)的奇景。这篇文章很动人,字里行间_(显露 流露)出作者对故乡的留恋和热爱。春节_(即将 即刻)来临,家家户户都忙着打扫除,买年货,呈现出过年的欢乐景象。 4. (8分)比一比,再组词骏_ 掩_俊_ 淹_畜_ 犊_蓄_ 读_5. (8分)我会给划线的字注音。_出售结构端正掏出_宾馆模样标准牙齿6. (6分)写出下面词语的反义词。名不虚传_ 沉甸甸_ 爱不释手_犹豫_ 语无伦次_ 遗憾_7. (4分)写出近义词。叮嘱-_ 精美-_ 新奇-_ 观赏-_8. (4分)选择合适的词语,把字母填在横线上。A、如生 B、释手 C、各样 D、满目琳琅_各式_栩栩_爱不_9. (15分)读课文卖木雕的少年,给下列句子加上标点符号。_啊_不_路太远_这个太重_我有些语无伦次_我们是朋友_我感动极了_连声说_我们是朋友_您是中国人吧_那少年望着我_猜测道_10. (4分)多音字组词。为wi_ wi_ 模m_ m_11. (5分)选词填空:欣赏 观赏 赞赏我捧着象墩,仔细_,爱不释手老师很_小明的才华。他优美利落的体操表演赢得了裁判的_。清楚 清晰瀑布的响声_可辨。我们班刘老师的为人我十分_。12. (5分)给句子换个说法,句意不变。我们难道不是朋友吗?少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象吗?我怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?13. (5分)照样子,用带下划线的词语写句子。我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。这里游人如织,景色十分壮观。14. (8分)按照课文买木雕的少年,看拼音写词语。ch shudun zhngbio zhnbin rn_fn gungu sto chf qin_15. (8分)给下面的多音字组词。传:zhun_ chun_ 模:m_ m_卷:jun_ jun_ 背:bi_ bi_16. (5分)我能根据音节写词语。tndinchshugunshngqngxkbinmngbxchun_17. (8分)改正词中的错别字。付近_ 宾官_ 成恳_ 幕色_猜侧_ 非州_ 沉列_ 清晰可辩_二、 阅读理解 (共1题;共26分)18. (26分)阅读下文,回答问题 在去非洲南部之前,一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼(n)亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅(lng)满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮(tu)着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构(gu)思新奇,大象雕得栩(x)栩如生。“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩(dn),仔细观赏,爱不释(sh)手。正要掏(to)钱购买的时候,我却犹豫(y)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸(din)甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳(kn)地说:“夫人,您买一个吧!”“啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦(ln)次。“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。我们住的宾(bn)馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂(f)着他的衣襟。他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这里等候我的。“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。少年连连摆手,用不太标(bio)准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”他笑了,露出了两排洁白的牙齿。 (1)改正词中的错别字。付近_ 宾官_ 成恳_ 幕色_猜侧_ 非州_ 沉列_ 清晰可辩_(2)写出划线词的近义词。摊点里陈列_的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱_,我在一个摊点前停下来,仔细_地挑选。(3)正要掏钱购买的时候,我为什么犹豫了? (4)少年送我一个小木雕为什么不要我的钱? (5)卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗?“我”收下的仅仅是木雕吗? 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共17题;共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读理解 (共1题;共26分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、
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