上海教育版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷C卷

上海教育版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共47分)1. （5分）根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 罚 歹 瞌 拗 趟 衰2. （4分）选一选，读一读肝脏_ Azng Bzng青藏_ Acng Bzng唐朝_ Acho Bzho的_ Ade Bd确3. （3分）把句子中画线部分换成一个合适的成语时间过得飞快 ， 转眼间，新的一学期又开始了。_教室里非常安静 ， 没有一个人讲话。_国庆节那天，天安门广场上人特别多，非常热闹。_4. （7分）照样子写词语亮闪闪 _红红火火_5. （11分）古诗名句积累。 （1）但使龙城飞将在，_，诗中飞将军指_。 （2）_，春风不度玉门关。玉门关故址在今_。 （3）看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：_。 （4）君子之修身，内正_，外正_。 （5）“岁寒三友”是_，我最欣赏_，我还能写出赞颂它的精彩诗句或对联：_（6）_，浪淘风簸自天涯。 6. （5分）连一连。予人玫瑰_ 闻善则拜与其锦上添花_ 手有余香春雨惊春清谷天_ 有过则改见善则迁_ 不如雪中送炭闻过则喜_ 夏满忙夏暑相连7. （12分）选字填空组成词语（锈 绣） _花 _斑（摩 磨） 按_ 折_（乖 乘） _机 _巧（历 厉） _害 _次（叛 判） _定 _乱（戳 截） _取 _破二、 阅读理解 (共2题；共50分)8. （17分）美文欣赏(二)美哉!西湖水西湖之水是很绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐,那样优美,令人沉醉。西湖之水是很静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔西湖之水令人心醉,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!西湖之水,绿如碧玉,让人忘记烦恼、痛苦;西湖之水,静如明镜,让人忘记世俗、悲哀。感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水,不正是大自然给予人类的馈赠吗?（1）短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语,请你再写出两个这样的词语。_、_（2）把最后一个自然段换一种说法,保持意思不变。_（3）根据短文内容填空。西湖水的特点是_、_。短文中的“闪亮的裙子”指的是_,“大镜子”指的是_。短文中采用对仗手法的句子是“_,_, _；_,_,_。”（4）你知道哪些描写西湖的诗句?写一句。_,_。（5）下列说法有错误的是（ ）。A . “碧玉”写出了西湖之水的“绿”,“明镜”写出了西湖之水的“静”B . 文章主要采用夸张的修辞手法,写出了西湖水的特点C . 文章表达了作者对西湖的赞美之情9. （33分）阅读短文，完成练习。莫伯桑拜师(节选)从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。福楼拜认真地看了几（篇 遍），脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身（材 才）、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不（至 致）于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”（选自苏教版六年级语文教材莫泊桑拜师）（1）在（ ）里选择正确的汉字。（2）将正确答案的序号填在横线上。A“贵在坚持”一词中的“贵”应取第_种解释。价格高；评价高；以某种情况为可贵；地位优越。B联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位_的老师。孜孜不倦 诲人不倦（3）找出福楼拜指导莫泊桑的关键语句。（4）从文中找出下列词语的反义词。放弃_ 分神_贫乏_ 局部_（5）在这两段文字中，福楼拜告诉莫泊桑写作的窍门是：_。从“他再一次去请福楼拜指导。”这句话我们体会到莫泊桑是一个_的好学生。（6）联系生活实际，谈谈你对“青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”这句话的理解。（7）写一句关于观察的名言。（8）根据福楼拜介绍的写作方法，请抓住人物的外貌、衣着等一个你熟悉的人物的特点。三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）题目：给中学老师的一封信提示：就要进人中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写要注意信的格式。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共50分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、