2019-2020学年人教新课标版五年级下册语文第一阶段练习卷A卷

2019-2020学年人教新课标版五年级下册语文第一阶段练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共9题；共75分)1. （10分）请按要求写出相应的成语。 漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_，_。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_，_。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_，_；有的练得一手好字，可说是_，_；有的擅长写作_，_。2. （5分）根据意思写词语看得多了，不以为奇。_追溯事物发生的根源。_某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。_百般思索也无法理解。_比喻追究事情的根底。_3. （36分）加偏旁组字，再组词隹 _ _ _ _戋 _ _ _ _其 _ _ _ _分 _ _ _ _包 _ _ _ _京 _ _ _ _存 _ _ _ _舌 _ _ _ _扁 _ _ _ _4. （2分）读课文鲁班造伞，成语大比拼。日晒_ 脉络_5. （5分）先解释划线词语的意思，再造句从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。6. （1分）下列句子_是比喻句.（填序号）A.我跟您太像了，我也喜欢看闲书。B.粮仓里堆的谷好像一座小山。7. （5分）改病句。赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。听了这个相声，我不约而同地笑起来。公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。8. （6分）积累创新古为今用。经典诗词经久不衰，而我们的生活处处充满诗情画意。让我们用学过的诗词名句表情达意吧！ （1）小明贪玩无心学习，我会用杜甫的诗句劝他：_，_。 （2）看到小朋友挑食浪费粮食，我想用李绅的诗句教育他：_，_。 （3）身处他乡，独自过节孤单冷清，会格外思念亲人。诗人王维的诗句最能表达此时心境：_，_。 9. （5分）这学期的综合性学习，我们了解了家乡的环境，更懂得了“保护环境，人人有责”这句话的含义。同学们，为了让家乡的天空更碧蓝，让家乡的河水更清澈，草木更茂盛，我们能为保护家乡的环境做点什么呢？请你提两条建议吧！语言表达要通顺，意思要完整。二、 阅读 (共2题；共29分)10. （18分）阅读短文，回答问题。我爱枣树我家院子里有棵高大的枣树，它有一个粗壮的主干，树皮是褐色的，虽然看上去它很粗糙，我却喜爱它。春天，光秃秃的树枝上长满了黄绿色的小花。花瓣很小，几朵花开在一起，和叶子紧紧相连，就像一簇很小很小的绿色绒球，是那么不引人注目，如果不仔细看，几乎找不到它。枣树的叶子和花朵，不像其他树木那样引人注目，它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品枣花蜜。秋天，枣树结满果实，一颗颗小枣点缀在绿叶之间，微风吹来，向人们点头致意。红枣营养价值极高，补气养血，还可以当作药材。我喜爱枣树为人们无私奉献的精神。我要像枣树那样，做一个对人们有用的人。（1）文中已经用“”分好了段，你能概括一下段意吗？（2）在二自然段中，用横线划出一个静态描写的句子。（3）在四自然段中，用波浪画出一个动态描写的句子。（4）本文记叙_了，赞美了_，表达了_。11. （11分）阅读理解。你知道吗你知道PM2.5吗？PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称， 也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留 物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细 小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气 管炎和心血管病等方面的疾病。按国家最新环境空气质量标准，PM2.5日平均浓度限值为75微克/立 方米，低于该数值的为良好，高于该数值的则有不同程度的污染。这是某日江苏 南京三个监测点数据统计表：监测点监测点一监测点二监测点三PM2.5日平均浓度 (微克/立方米）106133117（1）第自然段依次介绍了PM2.5的哪些知识？照样子，概括地写下来。什么是 PM2.5：_（2）品一品：画线句子使用了_、_的说明方法。使用这些说明方法的好处是_（3）议一议:根据某日江苏南京三个监测点数据统计表，你觉得当天南京的环境空气质量如何？为什么？三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）请以礼物为题目写篇600字左右的作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共9题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读 (共2题；共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、三、 写作 (共1题；共5分)12-1、