高中语文文言助读之十七.doc

193空中楼阁昔有富人，痴无所知。至别富家，见三重(层)楼，高广严(庄)丽，心生渴慕(敬慕)，即自念：我有资，不减于彼，盍(何不)造此楼?乃召工匠，嘱以如是。翌日工匠经(测量)地垒砖，日入而息。愚人怪而问：“欲作何等?”匠曰：“先作底层。”愚人曰：“我不欲下重之屋，但需第三重之屋。”匠曰：“何有不作下重而为第三重者。”愚人固言：“我今不用下二重，必为我作最高者。”时人闻之，皆嗤愚人。文言知识 彼。“彼”在文言中多作第三人称代词用，相当于“他”，也可指代“它”、“那个”。上文“不减于彼”，意为不少于他，或不比他少。又，“彼乃贾者”，意为他是商人；“彼少有大志”，意为他年轻时有大志向。启发与借鉴打基础最重要，一切要从基础做起，否则都将成为空中楼阁。思考与练习1解释：翌日 ；但 ；固 2翻译：嘱以如是。 194楚有献凤凰者楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也?”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久矣，今实见之，汝卖之乎?”曰：“然。”乃酬干金，弗与之，请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿（经过一夜)而鸟卒。路人不惜其金，而怅(遗憾)不得献。国人传之，闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤凰之直十倍。文言知识词序倒置现象。文言中词序倒置的现象相当多，如动词谓语和宾词的倒置，称“宾语前置”；主语和谓语的倒置，称“主谓倒装”。上文“闻于楚王”是状语与谓语的倒置。按正常情况。状语应该在前，谓语在后，即“于楚王闻”，意为被楚王听到了。文化常识金。“金”在文言文中可指“金子”、“铜”、“铁”、“银子”、“金属”等等。具体所指要从时代与上下文看出来。秦朝以前的“金”，多指货币单位，有人说那时的一金，相当于四两金子，也有人说相当于二十两铜，看法很不一致。“千金”是个虚数，指很大的一笔数目。上文“酬千金”，即用一笔很大的数目买下。思考与练习 1解释：然 ；方 ；厚赐 2上文有两个“乃”字：“乃酬千金”中的“乃”，解释为 ；“乃与之”中的“乃”，解释为 。3翻译：过买凤凰之直十倍。 195群鹅啄鱼人有鱼池，患群鹳窃食之，乃束草为人，披蓑(用棕搁编织的蓑衣)戴笠(竹笠)持竿，植之池中以慑之。鹳初回翔不敢上，已而审视久之，时(不时地)飞止笠上，恬不以为惊，啄鱼如故。主人见之，窃去草人，自披蓑笠而立池中。鹊不知也，仍飞止如故。其人手执鹳足，鹳奋飞，声“假假”(象声词，叫声)，其人曰：”先固假，岂今亦假耶?”文言知识1之。“之”经常作代词用，可代人、代事、代物。上文有四个“之”，它们的指代对象用法不同。“窃食之”中的“之”，指代鱼；“植之池中”中的“之”，指代草人；“慑之”中的“之”，指代鹳；“久之”中的“之”，无义，作音节助词用；“主人见之”中的“之”，指代鹳。2窃。上文有两个“窃”，“窃食之”中的“窃”，解释为“偷”，意为偷吃鱼；“窃去草人”中的“窃”，解释为“悄悄地”或“偷偷地”，意为悄悄地撤去草人。启发与借鉴贪得无厌，不知顾忌的人，必然自食恶果。思考与练习1解释：患 ；持 ；慑 ；回翔 ；恬 。2翻译：先故假，岂今亦假耶 196猿子武平(今福建境内)产猿，猿毛若金丝，闪闪可观。猿子犹奇，性可驯，然不离母。母黠(聪明)，人不可逮。猎人以毒附矢，伺母间(不注意时)射之。中母，母度不能生，洒乳于树，饮子。洒已，气绝。猎人向猿子鞭母，猿子悲鸣而下，束手就擒。每夕必寝皮(指母猿的皮)乃安，甚者辄抱皮跳跃而毙。嗟夫(唉)!猿子且(尚且)知有母，不爱其身，况人也耶?世之不孝子孙，其于猿子下矣!文言知识其。“其”有时可作语气副词用，相当于“大概”、“恐怕”、“难道”等。上文末句“其于猿子下矣”中的“其”，相当于“恐怕”、“大概”，意为恐怕在小猿之下了，或大概连小猿也比不上。启发与借鉴 父母爱子女，子女爱父母，本是人之天性。然而世上无此天性、良知泯灭的大有人在，他们连禽兽也不如!思考与练习 1解释：中 ；度 ；已 2翻译：洒乳于树，饮子。 不爱其身。 197焦饭遗母陈遗至孝。母好食釜(锅子)底焦饭。遗作郡(古代行政区域名称)主簿(负责文书的官员)，恒装一囊，每煮食，辄贮收焦饭，归而遗母。后值孙恩掠郡，郡守袁山松即日出征。时遗已聚敛(收)得数斗焦饭，未及归家，遂携而从军。与孙恩战，败，军人溃散，逃走山泽，无以为粮，有饥馁而死者。遗独以焦饭得活，时人以为至孝之报也。文言知识值。文言中的“值”，除了指“价值”、“钱财”外，主要作“碰上”、“遇到”等用。上文“值孙恩掠郡”，意为正遇上孙恩来攻打郡城。又，“值暴雨”，意为正碰上大雨；“值家无人”，意为正巧家中没有人。启发与借鉴陈遗孝敬母亲，没想到数斗焦饭救了他的命。这叫好人总有好报。思考与练习1解释：至 ；恒 ；辄 ；以 。2翻译：归而遗母。 无以为粮。 198张用良不杀蜂太仓(今江苏太仓市)张用良，幼时揭蜂窝，尝为蜂螫(刺)，故恶之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄暮(傍晚)，见一飞虫，投于蛛网，竭力而不能脱。蛛遽(立刻)束缚之，甚急。忽一蜂来螫蛛，蛛避。蜂数含水湿虫，久之得脱去。张用良因感蜂义，自是不复杀蜂。文言知识尝。“尝”在文言中除了“品尝”、“尝试”解释外，主要作“曾”、“曾经”用。上文“尝为蜂螫”，意为曾经被黄蜂刺过。又，“尝经荒漠”，意为曾经经过荒凉的沙漠地带；“尝食之”，意为曾经吃过它。思考与练习1张用良为什么“不复杀蜂”? 。2解释：为 ；恶 ；自是 3翻译：蜂数含水湿虫，久之得脱去。 199垂帘听政唐高宗自诛上官仪(复姓上官，高宗时重臣)后，每视朝(上朝听政)，天后(武则天皇后)垂帘(挂着珠帘)于御座(皇帝宝座)后，政事大小，皆预闻(参与)之，内外(宫内宫外)称为“二圣”(两个皇帝)。文言知识1诛。“诛”本指用语言责罚，引申为“杀”。上文“诛上官仪”，意为杀了上官仪。又，“诛十人”，意为杀了十人；“立诛”，意为立刻杀掉。成语“口诛笔伐”，其中“诛”指声讨。 2后。“后”本指“皇后”，而“后来”的“后”，本为繁体字“後”，简化后也写成“后”，于是两个字在文言中容易混淆了。上文“自诛上官仪后”及“御座后”中的“后”，指“以后”与“后面”，而“天后”中的“后”指“皇后”。文化常识封建制度规定，妇女是没有资格参与朝政的。唐朝的武则天，权力欲强，不顾礼制，在丈夫高宗能力差、身体弱虚而规定要上朝的情况下，她在御座后挂起珠帘，坐在珠帘后听大臣们的汇报，并不时地隔着帘子给高宗出谋划策。这就叫“垂帘听政”。唐高宗死后，武则天便登上宝座，做了中国历史上第一个女皇帝。思考与练习1清朝也有一个太后垂帘听政的，她叫 。2汉朝皇帝姓 ；唐朝皇帝姓 ；宋朝皇帝姓 ；明朝皇帝姓 ；清朝皇帝姓 。200稚犬村民赵某家，犬生三子，甫(刚)两月，随母行。一虎呼啸出林，疾奔母犬。母犬亟召子伏身下，然已为虎所噬(咬)。赵某呼邻里壮士，持矛逐之。二稚犬奔衔虎尾，虎带之走。犬为荆棘挂胸，皮毛殆(几乎)尽，终不肯脱。虎因尾为稚犬系累，掉(摆动)尾不得脱，行渐迟。众人呐喊而前，追及，毙于众人刀下。噫！稚犬亦机灵矣。文言知识亟与遽。这两个均为文言虚词，都可解释为“急”、“立刻”、“马上”。上文“母犬亟召子伏身下”，意为母狗急忙召唤小狗伏在它身下。又，“遽追”，意为立刻追赶，也可说成“亟追”。又，“亟告官”，也可说成“遽告官”。思考与练习1稚犬的“机灵”表现在什么地方?用原文回答： 2解释：疾 ；为 ；及 ；意 。201张五悔猎休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将(带着)二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二仔下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍见母死仔孤，故破网纵仔。”张五闻之，心感动焉。由此焚网，永不复猎。文言知识为所。这是表被动的句式，相当于“被”。上文“遂为张五所及”，意为便被张五赶上。又，“室为火所焚”，意为房屋被火烧毁；“其秘为人所窥”，意为他的秘密被人偷看到。启发与借鉴人与动物，虽无语言相通，但人可以设身处地为动物考虑。张母就是因为有了这点思想，便“破网出鹿，并二仔亦纵之”。凡虐杀动物的人，也应该设身处地地为动物想一想：哪个不要家，哪个不要亲友，哪个不要后代，哪个不要生存思考与练习 1翻译：以猎为生 ；具以所见告子 2解释：逐 ；度 ；顾 ；值 ；纵 。202疑鬼毛氏者，越(今浙江一带)人也。值雨夜行，左顾右盼，心悸焉。忽一人自后及，言未具伞，乞假伞同行。毛氏无奈，强应之。二人默然良久。毛氏疑其为鬼，至桥上，遂挤堕河中，即狂走而去。未几，天微明，有卖饼者启门，往投焉，身颤栗。店主问其所以，曰遇鬼。顷之，又有一人至铺，浑身淋漓，自言为鬼推堕河中。两人相视，哑然失笑。文言知识所以。“所以”在文言中有两个用法。一是表示“原因”，二是表示“用来”。上文“店主问其所以”中的“所以”，表示原因，意为店主问他为什么这样。又，“吾所以从军者，报国也”，意为我从军的原因是为了报答国家对我的恩情。启发与借鉴世上没有鬼，猜疑过了头，就会疑神疑鬼。思考与练习1解释：值 ；悸 ；无奈 ；强 ；启 2翻译：忽一人自后及，言未具伞，乞假伞同行。 203约取而实得叶奕绳尝言：吾性(天资)甚钝。每读一书，遇所喜即摘录之，录讫(完毕)则朗诵十余遍，粘之壁间。每日必十余段，少则六七段。掩卷闲步，再就(走近)壁间观所粘录，日三五次以为常，务期(力求)精熟，一字不遗。壁既满，乃取第一日所粘者收笥(竹箱)中，俟再读有所录，补粘其处。随手随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见泛泛而读略得印象者，稍经时日，便腹中空空，不如予之约取而实得也。文言知识俟。“俟”指“等待”、“等候”。上文“俟再读有所录”，意为等待以后再读有所摘录。又，“俟遗者来”，意为等待遗失东西的人来。启发与借鉴 少而精是读书的正确方法，切忌贪多嚼不烂。思考与练习1解释：掩卷 ；既 ；旷 2翻译：约取而实得。 204老马识途管仲、隰朋从桓公(齐桓公)伐孤竹(春秋时的一个小国)，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤(指蚁封，即蚁穴上面的小土堆)一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。文言知识遂。“遂”在文言中多作“就”、“于是”、“便”用。上文“遂得道”、“遂得水”，意为就找到了原路、便获得了水。又，“不日遂发”，意为没几天就出发；“事遂败”，意为事情就败露。文化常识上文说到“寸”与“仞”，它们都是长度单位。10忽为1丝，10丝为1毫，10毫为1厘，10厘为1分，10分为1寸，10寸为1尺，8尺为1仞，10尺为1丈，16尺为1常。上文说“蚁壤一寸而仞有水”，意为蚁封高一寸，那么它的下面约8尺的地方便会有水。思考与练习1“山之阳”是指山的 ；“山之阴”是指山的 。2翻译：乃放老马而随之。