幼儿园中班美术教案：夏天的风景

幼儿园中班美术教案 夏天的风景 活动目标 1 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树 用添画描绘夏天的风 景 用暖色表现炎热 用冷色表现凉快 2 能根据自己对夏天的认识 互相配合 共同完成作业 体验 集体创造的快乐 活动准备 1 组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化 2 每组一张大图画纸 在适当位置画好树干 3 油画棒 绿色颜料 毛笔 活动过程 1 导入活动 引起幼儿兴趣 教师提问 小朋友 夏天到了 你们看到夏天是怎么样的 人们 在夏天里穿什么衣服 干什么事 怎样才能凉快些 用什么颜色可以表 现出夏天的炎热 什么颜色看上去凉爽些 幼儿根据老师的提问分组进行讨论 交流自己小组对夏天的认 识和体验 并选出一个幼儿发言 教师总结 夏天的太阳像个大火球 夏天的树叶很大很密 看 上去很凉爽 夏天人们穿得很少 喜欢在大树下乘凉 吃西瓜 红 色 衬衫 橙色看上去比较暖 可以表现炎热 蓝 绿色看上去比较 冷 可以表示凉爽 2 交代要求 引导作画 师指导 教师 今天我们每个小组来合作画一幅画 我们以前学过手印 画 想想我们的小手象不象一片夏天的树叶 我们今天用手涂颜料 来印画树叶 再添画夏天的风景 每个小组自己画 先商量好画什 么内容 画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征 怎样画才 能使画面更漂亮 幼儿作画 教师巡回指导 鼓励幼儿在合作画中互相商量 真 确选择夏天风景的颜色 并保持画面清洁 集体完成任务 3 总结评价 结束活动 展出幼儿作品 请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及 对夏天的感受 活动延伸 开展 西瓜品尝会 或进行 玩水 等夏天的活动