《世界历史》九年级上册练习题.doc

世界历史九年级上册练习题 一、选择题 （共25小题，每题2分，共50分。请将正确答案的序号填写在选择题后面的答题栏内）1、文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这种主张属于下列哪种思潮A、启蒙思想 B、人文主义 C、民族主义 D、社会主义2、“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”恩格斯这句话的含义是A、它没能融入时代潮流之中 B、 它实际上并没有使古典文化复兴C、它没能准确的提出这场运动的性质 D、它打着弘扬古代罗马文化的旗帜3、从全球观点看，新航路开辟最重要的意义是：A、促进了资本主义的发展 B、加强了世界的联系，世界开始形成一个整体 C、推动了文化的交流 D、使大西洋沿岸经济发展起来4、人类曾经生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐渐连成一体，在此过程中起决定性作用的因素是： A、交通事业的发展 B、地理知识的积累 C、资本主义制度的出现 D、航海探险家的贡献5、16世纪前后，人类历史发生了重大转折。这个转折主要是指：A、欧洲经济发展水平超过亚洲 B、封建时代向资本主义时代过渡C、资产阶级革命运动遍及世界 D、资本主义制度普遍在欧美各国确立6、英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这说明英国资产阶级革命使：A、议会发生了变化，国王没变化 B、议会和国王共同掌握国家大权C、国王和议会的地位都发生了质变 D、是完全意义上的资产阶级掌权7、在英国资产阶级革命中，曾经建立共和国，但最终建立君主立宪制，对这一变化的理解，不正确的是 A、革命带有曲折性和反复性 B、符合英国经济发展的状况C、封建势力复辟成功 D、是各阶级利益集团矛盾斗争的产物8、美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的特点是：A、革命前，独立的资本主义经济发展受到阻碍 B、革命的主要任务是推翻殖民统治C、革命过程中未出现反复 D、革命后资本主义发展迅速9、独立宣言被马克思称为“第一个人权宣言”，主要是因为它：A、最早阐明了天赋人权的政治纲领 B、宣告了美利坚合众国的诞生C、是争取民族独立战争胜利的旗帜 D、与法国人权宣言目标一致10、北美独立战争是一场资产阶级革命，主要依据是：A、消灭了封建统治阶级 B、战争是资本主义国家的战争C、目的之一是为了发展资本主义 D、独立战争具有反殖反封的双重性质11、平民-将军-平民-总统，这是一个人平凡而伟大的人生履历。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他是： A、华盛顿 B、拿破仑 C、林肯 D、玻利瓦尔12、英法资产阶级革命的相同点有：爆发的主要原因是资本主义发展受到了阻碍 革命过程中都建立了共和国革命的领导者都曾建立独裁统治 都处死过国王A、 B、 C、 D、13、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命共同点不包括A、改变原来社会的性质 B、建立了资产阶级君主立宪制C、采用暴力方式 D、为本国资本主义发展开辟了道路14、下列文件，属于巩固英、美、法早期资产阶级革命成果的是：英国权利法案 法国人权宣言 美国1787年宪法 法国法典A、 B、 C、 D、15、拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘却的，并使我名垂千古。”A、建立君主立宪制 B、颁布拿破仑法典 C、帮助北美殖民地获得独立 D、多次打败反法同盟16、对法兰西第一帝国性质的正确认识应为：A、资产阶级君主立宪国家 B、封建军事专政 C、大资产阶级专政 D、资产阶级军事独裁专政17、导致英国工业革命发生的直接原因是：A、资本的积累 B、广阔的海外市场和廉价原料产地的拓展C、丰富的生产技术知识积累 D、工场手工业无法满足不断扩大的市场18、新航路开辟后，首先走上殖民扩张道路的国家是A、葡萄牙和西班牙 B、英国和法国 C、荷兰和英国 D、西班牙和英国19、誉为“南美解放者”的著名领导人是（ ）A.伊达尔哥 B .玻利瓦尔 C.圣马丁 D. 章西女王20、科学社会主义诞生的标志是（ ）A. 欧洲三大工人运动 B.共产主义同盟的成立C.共产党宣言的发表 D.马恩在巴黎会晤21、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯政府（ ）A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治 B.满足了农民要求平均分配土地的愿望C.维护了国家统一废除了黑人奴隶制度 D.取消了种族歧视和民族压迫22、导致1861年俄国改革的最主要原因是（ ） A.对外战争的失败 B.经济落后 C.农奴制面临严重危机 D.农奴生活贫困23、俄日两国走上资本主义道路是以改革而不是革命方式完成的，主要原因在于（ ）A.资产阶级在改革前缺乏思想动员 B.国内政局稳定，阶级矛盾缓和C.资产阶级与封建统治者目标一致 D.资本主义生产关系发展水平较低24、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势上说“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将将它引爆。”这粒“火星”是A、三国同盟的形成 B、三国协约的形成 C、萨拉热窝事件 D、奥匈帝国对塞尔维亚宣战25、第一次世界大战是一场帝国主义战争，这一结论的主要依据是A、交战双方主要是帝国主义国家 B、主要交战国目的是重新瓜分世界C、新生的苏维埃俄国退出了战争 D、战争给各交战国人民带来深重灾难12345678910111213141516171819202122232425二、非选择题 （共50分）26、阅读下列材料：材料一 文艺复兴时期，1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。” 这一时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料二 18世纪一位启蒙思想家批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比做“两只脚的禽兽”，吧教士比做“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网。”回答：材料一中已经湮没的“事物”指什么？新生的“精神”指什么？材料二中的思想家是谁？请你再列举一位那个时代的启蒙思想家。文艺复兴和启蒙思想都把斗争矛头指向谁？有何共同的性质？27、阅读下列材料：材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行 未经议会同意，国王不能征税 未经议会同意，国王也不能在和平时期维持常备军材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，私有财产神圣不可侵犯上述材料分别出自什么文件?依据材料并结合所学知识分析,二者在斗争对象方面有何相同点?在影响方面有何不同点?材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且明正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。回答：这段史料摘自哪一文献？（2分）这一文献的发表有什么重大意义？ （4分）28、分析以下两幅图画： 图一 图二回答：（1）图一所示交通工具是哪次工业革命的成就？这种交通工具采用的动力机械是什么？随着这一动力机械的应用和推广，哪种能源得到广泛开发和利用？（5分）（2）图二所示交通工具是哪次工业革命的成就？这种交通工具采用的动力机械是什么？随着这一动力机械的应用和推广，哪种能源得到广泛开发和利用？（5分）（3）比较两次工业革命的成果,想一想他们能够给我们哪些有益的启迪? （4分）29、材料一：“我不愿农奴过的优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农奴同土地割裂就会点燃俄国。与其等农奴自下而上解放自己，不如自上而下解放农奴。”分析材料一，说明沙皇改革的主要目的是什么？改革名称？材料二：农奴在获自由的同时已经被剥夺的一干二净了。”材料二中列宁为什么会这样说？材料三：“几只蒸汽船，惊破太平梦”1853年美国以武力叩关，日本幕府被迫开国。日本中下级武士中的有识之士萌发了强烈的民族意识，开始探寻救亡图存之路。 “中下级武士中的有识之士”是怎样“探寻救亡图存之路”的？材料一、三分析导致俄国改革和日本救亡图存的主要原因有何不同？世界历史九年级上册练习题答案 一、选择题：1234567891011121314151617BCBDBCCBACACBCBDD1819202122232425ABCCCDCB二、非选择题： 26、“事物”：古代希腊罗马文化 “精神”：人文主义精神思想家：伏尔泰 另一位：卢梭斗争矛头：反封建 性质：资产阶级的文化运动 27、材料一：权利法案 材料二：人权宣言 相同点：都反对封建专制 不同点：权利法案：为限制王权提供法律保障；英国开始确立君主立宪制的资产阶级专政；巩固了资产阶级的革命成果 人权宣言：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，具有进步性；推动了法国大革命的进程。材料三：文献：独立宣言 意义：宣告美国的诞生；激发了北美人民的革命热情，对战争的胜利起到推动作用。28、图一：第一次；动力机械：蒸汽机；能源：煤图二：第二次；动力机械：电动机；能源：石油启迪：热爱生活，重视科学，善于发现等等，言之有理即可。29、目的：挽救统治危机；名称：俄国1861年改革（或亚历山大二世改革；废除农奴革）因为农奴在获得自由的时候，必须出高额赎金购买份地。首先进行倒幕运动，推翻幕府旧政权，建立以天皇为首的新政权；然后进行明治维新。不同点：俄国面临统治危机；日本既面临统治危机还面临民族危机。6