幼儿园大班语言教案：妙妙和喵喵的信

幼儿园大班语言教案 妙妙和喵喵的信 活动目标 1 能看懂故事中妙妙和喵喵的信 理解和体验他们之间的感情 2 能够用绘画和符号的形式写信 并能较完整的讲述信的内容 3 初步了解信的基本知识 知道用信交流 能增进感情 加深 友谊 活动准备 一封信 课件 绘画纸 彩笔 活动过程 一 开始部分 1 谈话导入 孩子们 星期四是我的生日 我打算在星期四晚 上6 00开个生日晚会 我请你们来参加 好不好呀 我还想把这个 消息告诉我一个在济南的朋友 让他也来参加 可是 怎样才能把 这个消息告诉她 小朋友们能不能帮我想想办法呀 2 如果我只知道他的名字 家庭住址 那我该采用哪种方式呢 二 基本部分 1 展示老师的信 和幼儿一起了解信封及信封上的内容 2 了解书信的格式 完成目标 初步了解信的知识 为理解妙 妙和喵喵的信作铺垫 1 称呼 你把信写给谁 你管他叫什么 2 正文 你要告诉她什么事情 3 落款 写信人的名字和写信的时间 3 出示妙妙和喵喵的信 1 找出与我们平时写的信有什么不同 2 找出收信人和写信人 3 讨论妙妙和喵喵的信表达了什么意思 4 听故事 妙妙和喵喵的信 完成目标 能看懂故事中妙妙 和喵喵的信 理解和体验他们之间的感情 思考 1 他们的信分别是什么意思 2 他们是用什么来表示时间的 我们还可以用什么来表示时 间 3 他们是用什么来表示地点的 我们还可以用什么来表示地 点 4 教师小结 幼儿理解 体验妙妙和喵喵之间的情感 知道 写信能进行感情交流 5 教师用绘画和符号的形式示范写信 教师和幼儿一起把邀请朋友来参加生日晚会的这封信用绘画的 形式写出来 6 幼儿用绘画和符号的形式写信 完成目标 能够用绘画和符 号的形式写信 7 幼儿讲述画的信的内容 完成目标 能较完整的讲述信的内 容 8 欣赏信的折法 并用其中一种简单的折法将所画的信折起来 三 结束部分 将信装到信封里 画好地址等 一起去寄信 离开活动室 活动延伸 让幼儿学习如何寄信