苏教版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷C卷

苏教版2019-2020学年度六年级下册语文期末测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1. （1分）给划线的字选择正确的读音。 田中有株_（zh z）折_（zh sh）颈而死冀_（j y）复得兔而身为_（wi wi）宋国笑2. （1分）辨字组词 壁_缶_幔_酥_璧_缸_蔓_醒_3. （8分）我会选择划线词的解释。 （1）天门中断楚江开（ ） A . 中午的时候断开B . 从中间断开C . 从中间拉开（2）水光潋滟晴方好（ ） A . 水中的灯光B . 湖面波光C . 水面上的灯光（3）山色空蒙雨亦奇（ ） A . 天空迷蒙B . 空洞而迷蒙C . 云雾迷蒙的样子4. （8分）他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。 （1）“三番五次”的意思是_。像这样含有两个数字的四字词语还有_、_。 （2）从“唯一”和“三番五次”这两个词语，我体会到_。 5. （8分）仔细读下面的句子，填一填： （1）“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。” “这样的山”指的是：_；“这样的水”指的是：_。（2）“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把_比作_。 二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6. （16分）阅读片段，回答问题。因为战乱，梅兰芳被迫（逗留 滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾（tu chu）手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁（nng nng）愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。_他视艺术为生命，_在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。（1）请在片段给画横线的字选择正确的读音。唾_（tu chu）手可得 宁_（nng nng）愿（2）请在片段的括号内选择恰当的词语。 被迫_（逗留 滞留）（3）请选择合适的关联词语填在短文最后一句的横线上，从这句话中，你体会到什么。 如果就 尽管但 不但而且7. （14分）课内阅读。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（j j）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shu su）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（1）划去选文括号中错误的拼音或生字。 （2）选文中画横线的句子采用了_的说明方法。 （3）选文中画波浪线的句子形象地概括了地球的两大特征_和_。 （4）认真读文段，判断下面问题，用“正确”“错误”表示。 因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8. （2分）下面的诗句依次填入的花名是（ ） 春色满园关不住，一枝_出墙来。人间四月芳非尽，山寺_始盛开。忽如一夜春风来，千树万树_开。待到重阳日，还来就_。A . 桃花 红杏 菊花 梨花B . 红杏 桃花 梨花 菊花C . 红杏 梨花 桃花 菊花D . 桃花 菊花 梨花 红杏9. （2分）下列词语全都是形容不怕困难的一项是（ ） A . 全心全意 彬彬有礼 安居乐业 愚公移山B . 风雨无阻 百折不挠 精卫填海 赴汤蹈火C . 扶危济困 理直气壮 手疾眼快 迫不及待D . 操纵自如 翩翩起舞 花团锦簇 势不可当10. （2分）下面搭配有错误的是（ ） A . 鸟的天堂巴金一动态和静态B . 爬山虎的脚法布尔连续观察了很长时间C . 白鹅丰子恺高傲：叫声、步态、吃相11. （2分）选择填空。 （1）夏日绝句和出塞的作者分别是_和_。（ ） A . 李清照 王翰B . 李清照 王昌龄C . 王翰 王昌龄（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是_。（ ） A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操（4）出塞是一首_。（ ） A . 山中田园诗B . 赠友送别诗C . 边塞诗（5）凉州词是一首_。（ ） A . 送别诗B . 边塞诗C . 赠友送别诗（6）“度”的意思是_。（ ） A . 越过B . 度过C . 过度12. （2分）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 小狗跟着小公鸡学会了叫，它热心地说：“我终于学会了叫，谢谢你！”B . 爸爸妈妈非常关心我的学习成绩。C . 胡萝卜先生的胡子长得浓密，必须每天刮，所以他很烦恼。D . 今天在课堂上老师表扬了我，我很高兴。13. （2分）下列诗句中，与儿童无关的一项是（ ） A . 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。B . 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C . 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。D . 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。14. （2分）下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是（ ） A . 此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。B . 第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C . 最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。D . 此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。15. （2分）夏洛的网狼王梦绿山墙的安妮青铜葵花的作者分别是（ ）沈石溪 曹文轩 EB怀特 露西蒙哥玛丽A . B . C . D . 16. （2分）“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。”这段运用了_手法，作者把老屋_，而老屋想倒下去的原因是_。（ ） A . 比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了B . 拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了C . 拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了17. （2分）下面有关文学作品绿山墙的安妮说法错误的是（ ） A . 作者是意大利蒙格玛丽。B . 安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。C . 安妮经历了：邻居养她到6岁送到孤儿院11岁被马修和玛莉拉收养考取大学小学教师。D . 这是一个孤凡长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。18. （2分）下列说法有错误的一项是（ ）A . “匪”的最后一笔是“竖折”。B . 匆匆和桃花心木的作者分别是林清玄、朱自清。C . “孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。D . 许云峰是革命小说红岩中的人物。19. （2分）最不适合用来激励自己好学深思的名言警句是（ ） A . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。B . 学而不思则罔，思而不学则殆。C . 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。D . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。20. （2分）下列句子中描述有错误的一项是（ ） A . “浩瀚的天空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句话可以缩成：“天空中撒满了星星。”B . “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这句诗与元宵节日有关。C . “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”这句话运用了拟人的修辞手法。D . “鼎”用部首查字法应该查“目”部，再查7画。21. （2分）2015年4月4日，当人们忙着缅怀英烈、祭奠亲人的时候，房县青峰大峡谷的古南河畔，刘州、谢强、李琴、周涵、彭爽等5位十四五岁的花季少年，正在奋不顾身地救助溺水同学刘俊松，用生命作代价，书写了一曲悲壮的英雄之歌。这使我们想起一句名言（ ）。A . 有志不在年高，无志空长百岁。B . 有志者事竞成。C . 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。22. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 月光极其_，溪面浮着一层薄薄的白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。（边城）女人坐在小院当中，手指上缠绞着_修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（荷花淀）看到金子，_金子，便是葛朗台的执著狂。（守财奴）哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的_，真是拾到了非常的便宜货。（陈奂生上城）A . 柔和 柔嫩 拥有 满意B . 温和 柔滑 拥有 满意C . 柔和 柔滑 占有 满足D . 温和 柔嫩 占有 满足四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23. （5分）以“读鲁滨孙漂流记有感”为题目，写一篇读后感。 要求：详略得当；抒发真情实感；不少于450字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、二、 阅读与理解（30分） (共2题；共30分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 课外阅读（30分） (共15题；共30分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 习作与书写（30分，其中书写5分） (共1题；共5分)23-1、