2013七年级语文期末模拟试题一.doc

七年级语文期末模拟试题(一)学校 班级 姓名 成绩 一、选择题1、选择加点字注音有误的一项( C )A应和(h) 浩淼(mio) 澄清(chng) 肇祸(zho)B贮蓄(zh) 安恬(tin) 飞漱(sh) 芊芊(qin)C和煦(x) 济南(j) 积攒(zhn) 霎眼(sh)D自诩(x) 主宰(zi) 阖家(h) 猝然(c)2、下列标点符号使用有错误的一项是（ D ）A这扇门上写着两个字：文学。B幼时记趣节选自浮生六记（人民文学出版社年版）。C因为我在这里不但可以得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。D不少人想知道粽子和端午节究竟有什么关系？3、下面句中成语使用不当的一句是（ C ）A.明天就开始期末考试，谁都没有闲情逸致去看电视。B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。C.冬季体育长跑全班同学都积极参加，这可真骇人听闻。D.富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。4、下列各句中，没有语病的一项是（ D ）A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。D. 祖国需要我们学好科学文化知识。5、文学常识内容正确的一项是（ ）A、社戏鲁迅文学家、思想家、革命家B、蔚蓝的海洋列夫托尔斯泰俄国作家C、梦溪笔谈沈括北宋科学家、政治家。D、水调歌头苏轼北宋文学家、书画家。6、下列语序排列正确的一项是（ ）“管住自己”不仅是日常行为规范的要求，更是良好精神面貌的体现。让我们管住自己，做一个有作为的人吧。试想，连自己都管不住的人，将会无所作为。有了它，你也许会成功；没有它，你一定不会成功。“管住自己”是十分重要的。A、 32154 B、 54312 C、 52143 D、 41325二、根据注音用正楷写出相应的汉字：台上，温家宝总理wi wi（ ）( )道来，言词kn( )切而真挚；台下，师生们凝神静听，不时报以热烈掌声参加工作以后，温家宝有14年时间是在条件极其jin( )苦的祁连山区和沙漠g( )壁地区工作。上世纪80年代中期到中央工作后的最初十年间，他经常深入农村、厂矿、科研院所进行调研，广泛接触基层干部群众，与科学家交朋友。三、用古诗文原句填空：海日生残夜， 。（王湾次北固山下） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头明月几时有）天街小雨润如酥， 。（韩愈早春呈水部张十八员外）稻花香里说丰年， 。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）湖南岳阳楼的对联“ ， ”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的意思，给人启迪。人们说到要善于复习旧的知识时往往会引用孔子的教导：“ ， 。”（论语八则）四、本学期的第一次语文实践活动“阅读经典,亲近文学”开始了，师生们纷纷行动起来。作为本次活动的骨干，你自然一马当先。(1)为了营造读书的氛围，学校准备布置一下环境，请你帮助拟写一条标语。(2分)_(2)语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动，你打算为这次活动拟一个什么主题?在这次活动中你准备采用哪些形式?至少写出两种形式。(3分)_五、阅读秋词行秋，完成练习：【甲】秋词（唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】行秋（宋）徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。1两首诗在体裁上都是 ，【甲】诗通过 、 以及 等意象，【乙】诗通过 、 、 以及等意象，表现了两位诗人对秋的咏叹和人生感悟。 2【甲】诗的后两句描摹了一幅 的画面，营造了一种 的气氛。【乙】诗描摹了一幅 的早秋风景画。流露出诗人 的心态。 3【甲】诗以 见长，展示了追求人格完善的 美，【乙】诗以 取胜，呈现的是“欲辨忘言”的 美。4两首诗都运用了衬托的表现手法，【甲】诗以“ ”反衬“我言秋日胜春朝”。由 而 ，突出了诗人对秋的独到见解。【乙】诗则运用了动静映衬的写法，表现在整首诗以动为主，又辅之以鸣蝉、飞叶来增加动感，达到以动衬静、动静相生的艺术效果；同时，以人物 的动与的 静相互映衬，渲染出一种 的艺术氛围，映射出人物的心境。六、阅读下面两段文言文，回答14题【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （三峡）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏（挐，撑船）一小舟，拥毳衣（毳衣，用皮毛制成的衣服。）炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀（雾凇，云、水气；沆砀，白气弥漫的样子。雾凇沆砀，形容雪夜寒气弥漫），天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （湖心亭看雪）1.解释下面加点词的含义。（4分）虽乘奔御风（ ） 其间千二百里（ ）是日更定（ ） 湖中人鸟声俱绝（ ）2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。 天与云与山与水，上下一白 3.下面分析有误的一项是（ ）（3分）A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。4.甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分） 三、江春入旧年 人有悲欢离合 草色遥看近却无 听取蛙声一片 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头温故而知新 可以为师矣 五、【秋词行秋比较阅读】1绝句（七绝）晴空、鹤、云、碧霄；蝉、柳、溪、叶、浪 2开阔辽远而又富有生气 昂扬向上、奋发进取 安谧恬静 投身自然、拥抱自然的闲静安逸3格调昂扬 崇高 意境闲适 田园牧歌4自古逢秋悲寂寥 由虚而实 外在 内在 淡远宁静六、1.即使 代词，那 代词，这 都 2.如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分） 天和云和山和水，上上下下都是一片雪白。（意思对即可，不必拘泥逐字逐句翻译） 3.A 4.甲文、乙文都是从听觉方面写景的。 甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀。（注意：意境须答出“景”与“情”） - 4 -